课内阅读 (甲)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 (乙)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! (1)甲文“吹面不寒杨柳风”,这句话中在“杨柳风”指什么?这句话在文中的意思是什么? (2)乙文以方位变化为顺序描写了济南雪后山景的秀丽,试找出文中表明方位变化的四个词语。 (3)散文中恰当运用修辞手法,可收到别具一格的艺术效果。品读下面两个句子,体会画线词句的表达作用。 ①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ②微黄在阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 (4)乙段文字说:“最妙的是下点小雪呀。”结尾说:“就是下小雪吧,……”这里指的“下小雪”的妙处是指什么?
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文言文阅读 论语 ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” ④子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (1)解释下列句中加点的词 ①不亦说乎 ②人不知而不愠 ③吾日三省吾身 ④不逾矩 (2)翻译下列句子 ①有朋自远方来,不亦乐乎? ②温故而知新,可以为师矣。 (3)阅读文中划线句,说说颜回的“贤”表现在哪里?(不少于两点) (4)“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭。请结合实际谈谈这么做的好处。
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阅读《峨眉山月歌》,回答下列问题 峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 ①《峨眉山月歌》作者是_____(朝代)的______(姓名)。 ②用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的画面。
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阅读语段,完成以下各题。 每个季节,霞浦的滩涂都会【甲】出与众不同的风韵:风光旖旎的海bīn沙滩、潮起潮落的海上人家、日出日落的霞光束影,构成了一幅幅和xié美丽的画卷;整个海岸线在光影中变幻着丰富的色彩与优美的韵律,浑然天成地造就了大自然的涂鸦大作,这种壮观的海景极具视觉冲击力,令人感受到大自然无穷无尽的魅力,这里是理想的摄影胜地,让众多无数的摄影爱好者流连忘返。 (1)根据拼音写汉字,给加点字字注音。 ①和xié ②海bīn ③风yùn ④mèi力 (2)在语段“甲”处选择一个恰当的词语 。(填序号) A.表现 B.呈现 C.出现 (3)语段中划线的句子有语病,请将修改后的正确语句写在下面横线上。“这里是理想的摄影胜地,让众多的摄影爱好者流连忘返。”
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语言运用 请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节。 ①我是雪 我被太阳翻译成水 ②我是水 我把种子翻译成植物 ③ ④
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下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C. 最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。 D. 在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
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根据句意依次填入下列横线的词语,最恰当的一项是( ) 一个( )的小村调来一个一个能( )孩子前程的老师,他能( )某个孩子能成为数学家,某个孩子能成为作家……家长和学生都很( )他的话。多年以后,这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生,甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。 A. 遥远 预想 预算 信任 B. 远远 推测 预知 迷信 C. 偏僻 探测 计算 信服 D. 偏远 预测 算出 相信
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诗词默写 ①我寄愁心与明月,_______________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ②_______________,风正一帆悬。(《次北固山下》) ③遥怜故园菊,_______________。(《行军九日思长安故园》) ④_______________,崔九堂前几度闻。 (《江南逢李龟年》) ⑤不知何处吹芦管,_______________。(《夜上受降城闻笛》) ⑥_______________,吹面不寒杨柳风。(《绝句》) ⑦兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“_______________”公大笑乐。 (《咏雪》) ⑧《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:_______________。 ⑨《论语》十则中阐述学与思辨证关系的语句是_______________。
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以下三题选做一题。 吃与我们的生活息息相关,由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。,如: 吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”,可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。 题目一:从画横线的十个词语中,任选一个你最有感触的词语做标题,写一篇文章。 题目二:从画横线的十个词语中,任选一个拟个半命题作文的题目,然后将其补充完整,写一篇文章。 题目三:从画横线的十个词语中,任选两个进行组合作为标题,写一篇文章。(可加体现两个词语之间关系的词语) 要求:不少于600字;文体(诗歌除外)自选;文中不得出现真实的地名,校名和人名。
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微作文:周国平说:“读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。”于是,有人主张中学生多读经典名著作品,但现实生活中有不少中学生热衷于阅读穿越、言情、武侠等网络小说。你认为中学生应该阅读哪些课外读物,请阐述你的理由。不少于100字。
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