名著阅读

（1）下列对有关名著的表述错误的一项是（________）

A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，主要写孙悟空，猪八戒，沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。

B.《钢铁是怎样炼成的》，主人公是保尔，他完成的第一部反映骑兵团生活的作品是《暴风雨所诞生的》，后来丢失，病愈后他向团省委提出恢复团籍和回铁路工厂的请求。

C.《水浒传》中，武松和鲁智深在身世上的共同点有：①二人都曾在官府任职; ②二人都曾因女人入狱而遭发配;③二人在发配途中，都曾险被押解的公差所害。

D.《格列佛游记》表达了对资本主义社会虚伪文明的不满，具有强烈的讽刺性;《鲁滨逊漂流记》则是肯定资本主义社会文明，具有一定的歌颂性。

（2）在名著《红岩》中，郑克昌四次伪装破坏地下党组织活动，请完成下列表格。

（3）他向我直冲过来，我只觉得他抓住了我的头发和肩膀，他跟一个拼老命的家伙扭打在一起了。我发现他真是个暴君，是个杀人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，而发疯似地同他对打起来。我不太清楚自己的双手到底干了什么，只听得他骂我“耗子！耗子！”一面杀猪似地嚎叫着。

上述一段文字是简爱同表哥约翰打架的情景，请你联系作品的内容，说一说他们打架的原因。

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下列句子的排列顺序正确的一项是（      ）

①空气中的灰尘，硫酸，硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾。

②但是雾和霾的区别很大，雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或水晶组成的气溶胶系统，多出现在秋冬季节，雾的存在会降低空气透明度，使能见度恶化。

③雾霾，顾名思义就是雾和霾。

④如果目标物的水平能见度降低到1000米以下，就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结物的天气现象称为雾霾。

A. ③②①④    B. ④②①③    C. ③②④①    D. ④①②③

下列加点词语或短语的使用错误的一项是（      ）

A. 盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

B. 回首走过的这些年，我觉得自己就像做了一场白日梦。

C. 习近平同志强调弘扬愚公移山精神，就是告诉我们，在新时期需要具有居安思危的忧患意识和敢于知难而上的开拓进取精神。

D. 写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不能打动读者。

下列句子中没有语病的一项是（      ）

A. 盐城新四军纪念馆分主馆区、建军广场(铜马广场)、泰山庙三部分组成。

B. 盐城航空公司的航班是否安全，关键在于安全管理到位，而不在于执行廉价经营模式。

C. 为了提高同学们的语文素养，我县很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

D. 山上的水非常宝贵，我们决定把它留给晚上来的人喝。

阅读下面一段文字，完成后面的题目。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空漂荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才会有真zhì（     ）的友情；               ，                 ；因为感恩，才让我们懂得了生命的真缔。

（1）给文中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

乐（__________）章    真zhì（__________）

（2）上文中有两个错别字，请找出来并订正。

_________改为________    ________改为__________

（3）仿照前面的句式在文中的横线上再写一句话。

________________________________，__________________________________。

古诗文名句默写。

①往者不可谏，________________。（《论语》）

②但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）

③无可奈何花落去，_______________。（晏殊《浣溪沙》）

④_______________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑤_______________ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑥_______________ ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

⑦陶渊明的《饮酒》中表现了人与自然融为一体，合二为一的诗句是_________， __________。

⑧杜甫身处漏雨茅屋还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了______，_____的呼喊。

请以“留在灵魂深处的风景”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文体不限，除诗歌以外。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）综合运用多种表达方式，写出真情实感。

阅读下面一篇文章，完成后面小题。

那年的欢喜

郑彦英

应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。

一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了吗！”

我一声喝住了：“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”

小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。

集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。

二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”

小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。

凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！”说着就开始炒，油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。

我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼：“走，不走不要你了！”

但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。

我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。

凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。

我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。

二弟拽拽我的衣服，小声地：“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。

这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃。”

小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。

小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把筷子递给二弟。

二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。

我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。同时把筷子递给小弟弟。

小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮桌上一放，说：“你们吃，我去付钱。”

我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。

我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。

回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”

从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。

多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能掂不出来？！”

我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事吗！”

1.文章讲述了一个怎样的故事，请用简洁的语言加以概括。

2.阅读全文，根据文章内容填写下表。

3.本文用词准确，生动，在朴实的叙述中，表达了独特的内心感受，说说下列句中的加点词语在具体语言环境中的作用。

（1）小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。

（2）当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”

4.文章是怎样刻画小弟弟这一人物形象的？试举一例作简要分析。

5.假如把文题改为“难忘的欢喜”好不好？为什么？

阅读下面一篇文章，完成后面小题。

漂亮的失败是另一种成功

白岩松

①当下是一个“成功学”泛滥的时代。在中国，很多扭曲和乱象，都与追求表面上的成功有关。我们往往只是追求现实的结果，不追求真理；我们把结果看得非常重，因此我们无法享受过程；我们为了实现某个愿望，往往不择手段。

②2012年，我参与过整个伦敦奥运报道，伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常，在中国，很多事都能教孩子们如何去赢。但是他的下一句话让我格外感动：“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

③这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习过如何体面并且有尊严地输？

④回头看世界历史，特别是中国历史，想想看，失败很可怕吗？中国有无数伟大的历史人物，他们之所以伟大，是因为失败，而不是因为成功。

⑤岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学”角度来看，岳飞很失败。不管仗打得怎么样，被人家N道金字令牌召回，最后还给“办”了。在当时的社会来说，他是一个失败者。当时的成功者是谁？是秦桧。可是后来呢？秦桧在西湖边上跪着，但岳飞是我们心目当中的英雄。

⑥项羽是成功者吗？作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地步了吧？但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者”刘邦，会让我们在内心里产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。

⑦林则徐的人生成功吗？大家只记住了“虎门销烟”，却不知道在很多“妥协派”的压力之下，一年之后林则徐被免去职务。从当时的官场角度来说，他成功吗？一点儿也不。

⑧失败，其实有很多意义，这些意义比成功大，或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。南唐李后主的失败极其惨痛，我们想要经历那样的失败都很难。但我们至今仍在谈论他，为什么？因为他作为一个伟大的文学创作者，留在了中国的文学史上。如果不是彻底的国破家亡，他会有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗？不会。这个失败对于李后主固然惨痛，但对于后人，对于文学的传承，何尝不是一件幸事？在他的文字中，失败，竟然成为了一种美妙的意境。

⑨此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就为变革提供了机会。要知道，人在胜利的时候是不必做出决定的，但在失败的时候要做决定。

⑩做出决定，往往意味着一种变革，人生何尝不是如此呢？每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，试图弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？

（摘处《读者》2015年第四期，有删改）

1.选文的中心论点是什么？

2.本文是从哪几个方面来论证中心论点的？

3.本文①②两段运用了哪种手法？有什么作用。

4.面对现实，面对人生，孩子当你读完本文后，你有何感想，请联系文章内容谈谈。（不少于50字）

阅读下面两个文言片段，完成后面小题。

【甲】既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（《曹刿论战》）

【乙】（冯）异为人谦退不伐， 行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识①，军中号为整齐②。每所止舍诸将升坐论功异常独屏树下军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将③，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武④以此多⑤之。

(选自《后汉书·冯异传》)

[注释]①表识：标帜。②军中号为整齐：在各部队中号称最有纪律的。③更部分诸将：重新安排各个将领的任务。④光武：指汉光武帝刘秀。⑤多：赞扬。

1.为下列句子断句

每 所 止 舍 诸 将 升 坐 论 功 异 常 独 屏 树 下 军 中 号 曰 “大树将军”。

2.解释下列加点的字。

①既克（________）

②彼竭我盈（________）

③谦退不伐（________）

④及破邯郸 （________）

3.翻译下列句子

①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

②行与诸将相逢，辄引车避道。

4.甲片段塑造了曹刿深谋远虑的形象,乙片段塑造了冯异将军谦退不伐的形象，请比较其刻画人物的方法有何不同？

5.读了乙文之后，对你有什么启示？