【三】生干忧患死于安乐

    舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶雨举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧惑而死于安乐也。

1.解释下列加点字词在文中的意思:

①管夷吾举于士 士：_____________   

②必先苦其心志 苦:_____________

③困于心衡于虑 衡：_____________      

④国恒亡  恒：_____________

2.翻译下列句子:

（1）所以动心忍性，曾益其所不能

（2）征于色发于声而后喻

3.从文中看，国家要长盛不衰，就要有__________和___________ （用文中四字词语回答）；个人要担当大任，成就事业，就需要_______________ （用自己的话概括）

4.面对困境和挫败，有人沉沦，有人却能成功，这是为什么?请结合文章中的有关语句谈谈你的认识。

退

①《古今谭概》中记载:有一对父子，他们性格都非常刚直，生活中从来不对人低头，且不后退半步，一天，儿子去集贸市场买肉，在回来的路上，迎面碰上一-个人双方寸步不让，坚决不避开，彼此僵持着，后来，父亲来替换了儿子的位置，继续跟对方“对峙”下去，这惹得众多围观者大笑不上。显然，这两个人都不懂得退的道理退一步，让对方过去，自己也解放了，各忙各的事情，皆大欢喜。而如此计较，反误了各自前程，同时也彰显了各自竹狭隘和自私。

    ②这个世界上，有太多无聊的人和毫无价值的事情、麻烦，你如果不懂得从中抽身抽心，那么就可能陷入其中而不能自拔乃至葬身其中。所以，退，不是溃败、懦弱、消极，相反，

它是一种胜利、勇敢、积极。这样的人，就是古人说的“识时务”的“俊杰”。每个人都有美好的憧憬和理想，为了实现它们，就必须付出辛勤的汗水，而且，这种付出不是一时的心血来潮，而是一生的责无旁贷。如果你因为别的事情分了心，时间也被杂念瓜分得支离破碎，那么你这憧憬、理想的主业就会受到摧残、伤害，甚至可能由累累顽果转化为颗粒无收。这都是因为自己不懂得退的缘故，如果早一点从中退出来，那么就不会受此损伤了。

    ③因为这样的退，那些刀光剑影就不会闪现在我们面前，那些阴谋诡计就会变得销声匿迹，那些失意、失败就能打个漂亮的翻身仗，那些虎视眈就的敌意其至会改写为美好的友情，化敌为友……

    ④不仅这些外在的人、事、物会分割我们的时间和精力，而且内在的一些东西也会损伤自己，比如做气、自大等。

    ⑤当年，韩愈自恃才高，连考了四次，最后才算中了第十三名。之后，又一连经过三次殿试，也没得到一官半职，他的夫人卢氏语重心长地对他说:“这科场屡挫，必有自己的不足之处，眼下当找也缘由才是。”他听后，频频点头，接着说道：“夫人讲的甚是有理，请夫人赐教。”夫人随即展纸挥笔，写道:“人求言实，火求心虚，欲成大器，必先退之。”他捧赠言，恍然大悟：骄兵必败，自己身上缺少的正是谦虚。于是，他立即选用夫人赠言中的最后两个字“退之”给自已起了个新名字。之后，他一改那种傲气，变得兼逊起来，仕途上也一帆风顺了，最后成为唐宋八大家中的首家。

⑥从外界中容易退出来，可是从内在的世界里就不那么容易退了，因为这种退，在一定外力的提醒下，主要靠自己说服、战胜自己，而这样的过程是世上最艰难的过程，因为，人最大的敌人，不是别人，而是自己。

    ⑦这样的退，就像一个人的战争，战争的双方都是自己，自己跟自己较量，而结果无非是那个懂得谦虚、忍耐、豁达、宽容等美好内容的自己获胜了。

    ⑧李白诗云: 儿自古贤达人，成功不退皆殒身。”古今中外，那些做出过巨大贡献的功臣，他们之所以没有从那种荣耀中退出来，是因为他们贪恋荣华富贵，缺少淡泊之心。结果往往都是因为其“进”而惹祸上身，进而身败名裂。

    ⑨《老学庵笔记》中所云:“唐有一种色，谓之退红。又谓之不肯红。”他们如果有这样的心态，那么其结局该是另一种情形。

    ⑩很多时候，我们要懂得适时而退，这退是缓冲、准备、等待、反省、调整、蓄势……

时机一旦成熟，我们还是要前进的，只是前进的目标，跟真、善、美相关，而且，这样的前进，往往具有爆发力，就像那弹簧，退得越低，弹得就越高——你曾经一米二的退，换来的可能是几十米甚至上百里的进。

1.针对“退”，本文提出什么观点?请用一句话概括。

2.第①段用《古今谭概》的故事开头，有什么作用?

3.从全文看，第③段加点的词组“这样的退”指什么?

4.第⑤段韩愈取名“退之”是为了阐释什么观点?这个故事有什么作用?

5.从全文看，应该怎样做到正确的“退”?

母亲的百度

    ①小时候，遇到什么不知道的事情，他就去问父亲。但父亲很少回答他，让他自己去翻《十万个为什么》。他知道父亲是想培养他的求知欲，以及自己动手解决问题的能力。然而他懒得去翻书，都是去问母亲。

    ②“妈妈，小蝌蚪为什么会变成青蛙呀?”“妈妈，议论文怎么写啊，我觉得好难写啊……。”

    ③一直到大学，生活中碰到什么问题，他都会习惯性地打电话问母亲，觉得她什么懂什么都知道，简直就是一部百科全书。

④工作后不久，他交往了一个喜欢的女孩。女孩喜欢吃红烧肉，他便兴冲冲地说要给她做。晚上下了班，他按照网上的提示买了各种材料。但进了厨房，他一下子蒙了，这道菜他可从来没做过呀。掏出手机上网搜索，复杂的步骤让他犯愁。他突然想起， 红烧肉不正是母亲最擅长的莱之一吗?他便给母亲打了电话。以前在家他可从来过菜，母亲在那头听他说想做红烧肉，扑哧笑了，然后一步步细致地指导他做出了一份香喷喷的红烧肉。女孩尝了一块，开心地竖起了大拇指。

⑤有一次他打电话问母亲怎么挑选蜂蜜，她在那头详细地讲解了很多有关蜂蜜的知识。挂了电话，同事笑了，他疑惑地问怎么了。同事指着电脑说，以后有事你问百度呀，多方便，何况你打长途电话，电话费多贵。他想了想，也对。而且之前有一次问母亲的东西，她记错了，给了他一个错误的答案，差点儿误了他的事。于是在这以后，在这样一个“百度一下，你就知道”的网络时代，有什么不知道的，他就问百度了。轻轻敲击键盘和鼠标，答案便出来了，方便快捷。

⑥后来有一次回家，母亲在厨房忙着做饭，他在客厅看电视。茶几上一本黑色的笔记本闯入眼帘。他拿起来看，上面密密麻麻地写着很多东西。是母亲的字迹，写的都是各种生活常识，其中一些还用红笔圈了起来。他问父亲这是什么。父亲说，你妈不知从什么时候开始啊，就喜欢把书上、电视上看到的各种知识抄下来，还专门归了类，没事的候就读啊记啊，为的只是在你碰到问题问她的时候，能够准确快速地给你回答。每次回答上你的问题，你妈都会很开心。他仔细一读，被红笔圈起来的，都是以前问过母亲的。笔记本捧在手里，沉沉的，就像一部微型的“百度百科”。

⑦“工作以后，你打电话回家的次数没以前多了，问你妈的东西也少了，但这个习惯，她一直保持了下来。”   

⑧他有些羞愧，垂下头来，心里感慨万千。看着笔记本上密密匝匝的字，他似乎看到了母亲埋着头，微笑着往上面抄写东西的情景。这么一本厚厚的笔记本，要用多少的时间和爱，才能把它一页页写满……想到这，他的心中涌起一阵暖流，眼睛也一下子湿润了。

⑨过了一会儿，他似乎想到了什么。他吐了口气，放下笔记本，起身走进厨房。母亲正在切豆腐。他走了过去，微笑着说:“妈，我想吃麻婆豆腐，你教我做好吗?”

1.根据文章内容填空。

小时候无论什么问题都习惯性地问母亲→①_______→不再事事问母亲，而是从百度上搜索→②____________

2.题目“母亲的百度”有何含义?好在哪里?

3.文中有两处写父亲的文字能否删去?为什么?（从内容和结构两方面分析）

4.联系上下文，谈谈第⑧段画线句“他有些羞愧，垂下头来，心里感慨万千”一句中“他”因何羞愧?

5.文章结尾处写“他似乎想到了什么”。请结合全文及现实生活，说说“他”此刻想到什么?这样结尾有什么好处?

九（2）班以“走进民俗，传承传统文化”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）下面是同学们对家乡民风民俗了解程度调查表，你能从中发现什么问题?

___________________________________________________________

（2）同学们找到一段有关“年文化”的文字，请把其中的一些句子放回到相应位置上，使上下文连贯。（只填序号）A：    B：     C：     D：  

在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。  A   ；   B  ；所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了。一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上。 C ；  D  。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。

①这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味

②年在农闲时，便有大把的日子可以折腾

③在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了

④年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起

A：________   B：_______    C：__________    D：_________

（3）一位同学为本次活动写了一则校园新闻报道，其中有些错误，请你修改。

12月20日下午，九（2）班开展了“走进民俗，传承传统文化”主题活动。【A】不仅本次活动的会场布置富有文化特色，而且环节设计也紧扣主题。……【B】本次适动增长了同学们对传统文化的了解。

①【A】句有语序不当的毛病，应改为___________________________________。

②【B】句有搭配不当的毛病，应将“____________ ”改为“_____________”。

运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。

（1）《红岩》中有个九岁多的孩子，大头细身、面黄肌瘦，个头却只有五六岁孩子那么高，难友们都疼爱地叫他“________”：另一个牺牲了的革命者遗留下的女婴，被人们称为有“______________”。

（2）《朝花夕拾》原名《________》，是鲁迅创作的一部_______（体裁）集。

阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

一段岁月，波澜壮阔：一种精神，辉映表来。如果说，mián延雄伟的长城，亘立为中华氏族历史厚度的地理座标；蜿蜓浩荡的长江，描绘出中国经济蓬勃发展的圈谱；那么，zhǎn转两万五千里的红军长征，则直抵人类极限，成为引领中国人民走向复兴之路的精神图腾。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

亘（________）立    mián（________）延             zhǎn（_______）转

（2）文中有错别字的一个词是“_____________”，这个词的正确写法是“__________”。

（3）“图腾”的原意是:原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物，一般用作本氏族的标志。根据文段内容，下列可以用来替换句子中“图腾”一词的是（__________）

A.画卷      B.高地        C.图景

（4）缩写文中画线的句子，不得改变原意。

___________________________________________________

默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①寡助之至，______________________。（孟子《得道多助失道寡助》）

②非独贤者有是心也，人皆有之，_________________。（孟子《鱼我所欲也）

③______________________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

④______________________，背灼炎天光。（白居易（观刈麦》）

⑤四面边声连角起，千嶂里，______________________。（范仲淹《渔家做》）

⑥______________________，左牵黄，右擎甚。（苏轼（江城子）

⑦了却君王天下事，______________________。（辛弃疾《破阵子）

⑧______________________，似曾相识燕归来。（晏殊（浣溪沙》）

（2）默写李贺的《雁门太守行》前四句

______________________，_________________________。

_____________________，_________________________。

大作文请以“特别的      ”为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；

（2）以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式；

（3）字数不少于500字；

（4）文中不得出现真实的校名、人名。

小作文

植树的牧羊人和守护“亚心”的吴庭德均是普通人，却凭着执着创造了伟大的事业，请你在他们当中选择一人，为他写一段颁奖词。

要求：至少使用一种修辞手法，不少于80字。

（三）阅读下面文章，回答下列小题

植树的牧羊人

让•乔诺

①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

②那是在1913年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。

③继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个人影。开始，我以为是一棵枯树。但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人，他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。

④牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

⑤他不住帐篷，而是住在一座结实的石头房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

⑥我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他，可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静、忠厚、不张扬。

⑦牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。

⑧和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天，我向他提出，要在他家里再住一天，不是我需要休息，而是我很好奇，想知道更多牧羊人的事情，他痛快地答应了。我感觉，没有什么事能打乱他的生活。他要赶着羊群去吃草了。出发前，他把装着橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棒。

⑨我假装随便溜达，走在和他平行的山路上。羊吃草的地方在一个山窝里。牧羊人让大狗看着羊群，然后爬到我站的地方。我以为他要来说我，嫌我一直跟着他。可是，他没有。这本来就是他要走的路。他还说，如果我没事，可以和他一起去。

⑩我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。

⑪吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天的流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。 第三天，我和牧羊人道了别。

⑫这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！

⑬牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。

⑭1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的森林里，转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。

⑮这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

⑯路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹!

⑰从1920年开始，我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！

⑱1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。

⑲昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。

⑳每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通的农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。

（节选自《植树的牧羊人》，有改动）

1.文中的“我”是作者本人吗？“我”在文中起什么作用？

2.选文第②段中，作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境，这对表现主题有什么作用？

3.第⑯段中说“这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹!”，句中“这”指什么？“奇迹”又指什么？

4.按要求赏析下面的句子。

（1）房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。(描写角度)

（2）他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。（结合句中加点的词）