秋天的怀念

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1.用简洁的语言概括本文主要内容。

2.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？

3.文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用？

4.文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花，作者这样写有什么作用？

5.如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

    屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

    屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

    少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

    狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1.解释下列句子中划线词的意思。

（1）屠自后断其股 ________     

（2）顾野有麦场  ________

（3） 缀行甚远    ________     

（4） 一狼洞其中 ________

2.把下列语句翻译成现代汉语。

(1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。

_____________________________________________________________________________

(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

______________________________________________________________________________

3.狼得到骨头后是何表现？从这里可以看出狼有什么本性？

4.从屠夫和狼斗争的故事中我们得到了怎样的启示?

梳洗罢，

独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，

斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

这首不到30字的小词，容纳了很多内容，

1.就时间而言，是从__________写到____________；

2.就景物而言，先后写了 _______ 、_______、 _______ 、_______、白蘋洲等。

3.就人物情感变化而言，由希望到__________以至最后的___________。

在“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

  活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

  活动形式二： ________________________________________

  活动形式三：__________________________________________

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据用简洁的语言写出你的发现。

                          某中学学生阅读情况调查表

我的发现：_______________________________________________________________

(3)    假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，字数不超过60字，

______________________________________________________________________

（1）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中_______________________，_______________________的深刻含义。

（2）唐代刘禹锡《秋词》（其一）中一反过去文人悲秋的传统，赞颂秋天美好的诗句是：

  ___________________，_________________________。

（3）夫学须静也，才须学也，______________， ________________。（诸葛亮《诫子书》）

（4）峨眉山月半轮秋， _______________________________。（李白《峨眉山月歌》）

（5）正是江南好风景， _______________________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）树木丛生， ______________________________________。    （曹操《观沧海》）

（7） _______________________________， 一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（题文）有人对《西游记》道：“阳光灿烂______，百变猴头 ______   ，憨厚老成______    ，阿弥陀佛是______ 。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 下面哪个选项填入空格处合适。（       ）

A. 唐僧       猪八戒       孙悟空       沙和尚

B. 猪八戒     孙悟空       沙和尚       唐僧

C. 孙悟空     唐僧         沙和尚       猪八戒

D. 沙和尚     孙悟空       猪八戒       唐僧

下列句子中没有语病、表意明确的一项是（         ）

A. 为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，我市检察院工作人员赴各学校，做法制教育专题讲座。

B. “低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。

C. 面对如诗如画的李中水上森林风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。

D. 杭州深厚的文化底蕴和优美的人文环境，给参加G20杭州峰会的中外记者留下了深刻的“初印象”。

下面搭配不正确的一项是（   ）

A. 《从百草园到三味书屋》——小说——鲁迅--《朝花夕拾》

B. 《天上的街市》——诗歌——郭沫若——《郭沫若全集》

C. 《金色花》———散文诗——泰戈尔——《泰戈尔诗选》

D. 《杞人忧天》———寓言——列子——《列子》

下列句中加点词语使用不恰当的一项是（    ）

A. 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。

B. 面对他人咄咄逼人的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己.

C. 这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所，整个字就会成为和谐完整的统一体。

D. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

下列词语书写正确的一项是（     ）

A. 红妆素裹              强聒不舍              黎民百姓              孤军奋战

B. 一拍既合              相形见绌              沧海桑田              险象迭生

C. 粗制滥造              老骥伏枥             陟罚臧否              张皇失措

D. 风声鹤戾              黯然失色              断章取义              谈笑风生