古诗文积累与运用 ①《论语》中阐述学与思关系的句子是___________________,__________________。 ②_______________________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ③_______________________,白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》) ④李清照《声声慢》中连用了七对叠字,将一种愁苦难堪之情,自胸腹中喷薄而出的句子是:寻寻觅觅 ________________,_____________________。 ⑤ ______________________,只是近黄昏。(李商隐《登乐游原》) ⑥无情最是台城柳,_____________________。(韦庄《台城》) ⑦采得百花成蜜后,_____________________。(罗隐《蜂》) ⑧______________________,莫待无花空折枝。(杜秋娘《金缕衣》) ⑨王维《使至塞上》中写景的千古名句是__________________,_________________。
|
|
颜真卿书法笔力圆厚,气势雄浑;柳公权书法笔意瘦挺,体势劲媚;《张猛龙碑》笔画厚重,点、捺运笔利落、刚硬;《兰亭集序》笔画灵动,运笔既飘忽又有力。下面四幅书法作品中,属于“颜体”的是( ) A. A B. B C. C D. D
|
|
仔细观察下面的图画,完成两个问题。
①幅图表现了什么主题? ②用生动的语言描述画面内容。
|
|
(题文)右边是某名著的插图,请认真观察,完成下面的填空。 插图出自中国古代小说“四大名著”中的《_________》。本书通过_____________、_______________等情节事件(含插图中表现的内容)塑造了画面中的主人公________________ 这一侠义英雄的形象。
|
|
将下列选项依次填入文中空缺处,正确的一项是( ) 在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。 ⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳 ⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨 A. ⑵⑷⑴⑶ B. ⑴⑵⑶⑷ C. ⑶⑵⑴⑷ D. ⑴⑶⑷⑵
|
|
下列句子中没有语病的一项是( ) A. 不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 B. 不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C. 经过这次外出调查,对大家的启发很大。 D. 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课外、在生活中学语文。
|
|
下列加点的成语使用恰当的一项是( ) A. 浙江电视台的文艺节目办得栩栩如生,显示出编导很有水平。 B. 老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。 C. 一个民族要想腾飞发展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄。 D. 绿茵场上,足球健儿精神矍铄,斗志昂扬,精湛的球技倾倒了数万球迷。
|
|
下列成语书写全都正确的一项是( ) A. 顷刻 差强人义 明眸善昧 沾花惹草 B. 瞥过 顾影自恋 一以贯之 丑态必露 C. 蹒跚 物极必反 钟鸣鼎食 震耳欲聋 D. 扼守 当人不让 魂牵梦索 受益非浅
|
|
下列划线字注音全都正确的一项是( ) A. 解剖(pāo) 粗犷(kuàng) 熨帖(wéi) 毛坯(pī) B. 皱缬(xié) 嗜好(shì ) 飓风(jù) 踱步(duó) C. 窈窕(tiáo) 揩净( jiē) 豁免(huò) 挑剔(tì) D. 手相(xiāng) 羸马(léi) 畸形( jī) 遏止(è)
|
|
题目:那一刻,我被深深打动了。 要求:⑴选择恰当文体(诗歌、戏剧除外);⑵文中不要出现真实的人名、校名等;⑶不少于600字。
|
|