阅读下面的文章,完成下列小题。 有一种冷叫妈妈觉得你冷 张君燕 ①秋风顿起、气温骤降,走在街上,会有一种进入深冬的感觉。刚回到家,接到老妈打来的电话:“妞儿,我把你去年落在家里的羽绒服整理好了,赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥?”“傻闺女,你看天这么冷,你不得穿羽绒服啊?”老妈的话让我不禁咂舌,这天确实是冷,可还不至于穿羽绒服呀。可她哪里肯听我的辩解,撂下一句“你不来取,我给你送去。”便挂了电话。 ②在去老妈家的路上,突然想到网上流行的一个段子,二十来度的天气,一位小美女郊游时却穿着羽绒服,面对好友们不解的目光,小美女幽幽地说,有一种冷,叫妈妈觉得你冷。联想到老妈的行为,忍不住哈哈大笑起来,笑着笑着,心头涌上温暖。 ③从小到大,每次天气转凉,不管我身上穿着什么,老妈总会跟在后面喋喋不休:“死丫头,瞧你穿的那点东西,快去加件衣裳。”那时候年少,一来爱美,二来也真不觉得冷,总是有意无意地和老妈作对,偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校,周末回家,老妈特意交代我多带点衣服,说看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴,对老妈的话不以为意。临走时,还悄悄把老妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。 ④没想到,到周三时,天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月,谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖,我一边不停地搓着手,一边暗骂自己不听老妈的话,活该受罪。课间我一路小跑着去厕所,隐约听到熟悉的叫声,下意识地回头,竟然看到了满身雪花的老妈。“死丫头,跟你说的话偏偏不听,这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着,眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后,浑身一下子暖和起来,这时我才突然想起一个问题:“妈,你怎么来的呀?”老妈一直不会骑自行车,从家到学校可是十几里的路呀。“走路呗,又不远,正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发,略显肥胖的身躯,以及因腰病而不利索的双腿,我的鼻子一酸。 ⑤如今我已长大成年,老妈却依然时不时地在我身后念叨,提醒我多穿衣服,仿佛我还是那个倔强的不懂事的孩子。那天和同事们闲聊,说起穿衣服的事情,同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。然而,我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜,那是一种幸福的炫耀啊。其实,我们都知道,有一种爱,是最深沉最体贴的母爱。 1.请用简洁的语言概括选文第④段的主要内容。 2.请分析第②段中“笑”的原因。 3.请简要概括文章中母亲的人物形象。 4.请概括文章第⑤段在结构上和内容上的作用。 5.根据文章内容,结合材料一或材料二,谈谈你的阅读感受。 材料一:又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… (节选自史铁生《秋天的怀念》 材料二:母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? (节选自冰心《荷叶·母亲)
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阅读下面的文言文,完成下列小题。 [甲]一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (蒲松龄《狼》) [乙]有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 此事从侄虞惇言。狼子野心,信不诬哉②!然野心不过遁逸③耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患④耶? (纪晓岚《阅微草堂笔记》) [注释]①俟:等待。②信不诬哉:确实不虚妄啊!③遁逸:原指逃跑,这里指“隐蔽”之意。④贻患:留下祸患。 1.解释句中加点的字。 (1)缀行甚远(________) (2)意暇甚(________) (3)一狼洞其中(________) (4)再就枕将寐(________) 2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A. 止有剩骨/一狼得骨止 B. 久之,目似瞑/犬阻之,不使前也 C. 狼亦黠矣,而顷刻两毙/乃杀而取其革。 D. 屠乃奔倚其下/乃伪睡以俟 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)一狼径去,其一犬坐于前。 (2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 4.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?细读两文最后一段中的画线句,两位作者对狼分别持怎样的态度?
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班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动,请你参加,完成下列小题。 【猜成语】 (1)请根据后面的提示在横线上写出成语。 ① :比喻不必要的或无根据的忧虑和担心。出自《列子·天瑞》“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝忘食。” ② :割断席子,表示断绝交情,不再来往。多指朋友之间因志不同道不合而绝交。典出自《世说新语·德行》 【赏诗歌】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 (2)这首诗题目中的“左迁”是什么意思?诗歌抒发了诗人对友人怎样的情感? 【对对联】 (3)对联是我国传统文化瑰宝,体现汉字魅力和传统文化意蕴,体会下面的故事,选择下联。 北宋欧阳修生活贫苦,生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。一年,来了一位老者,他见欧阳修天庭饱满,他日必成大器,但过于刚强,老者有意开导他,于是提出和他对对子,老者的上联是:“齿刚唇柔,刚者不如柔者久,柔能克刚。” 欧阳修一时不明老者之意,还以为老者讥笑他,他看了看老者的皓眉长须,思考了一下,答出了下联:( ) A.眉前须后,老者何似后生长,后来居上。 B.眉先须后,先生何似后生长,后来居上。 C.眉前须后,先生何似后生长,后者居之。 D.眉先须后,老者何似后生长,后来居之。
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古诗文填空。 (1)__________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语·子张》) (2)王湾的《次北固山下》一诗中抒发乡愁的句子是__________,__________。 (3)__________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》) (4)河流大野犹嫌束,__________。(谭嗣同《潼关》) (5)我们本学期学过的描写月的诗句有许多,如曹操《观沧海》:“__________,若出其中”,言的是诗人借日月来表明自己开阔的胸襟和远大的抱负;李益《夜上受降城闻笛》中:“回乐烽前沙似雪,__________”言的是边城月色,凄神寒骨;李白《峨眉山月歌》:“__________,影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。
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下面对《衔肉的狗》的寓意概括不准确的一项是( ) 狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了:那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。 A. 这则寓言嘲笑那些做事没有办法,最终一无所获的人。 B. 这则寓言警示人们不要因追逐而丢失已有的东西。 C. 这则寓言告诉我们无论做任何事情,都不能贪得无厌。 D. 这则寓言讽刺那些有无穷的欲望,从来不知满足的人。
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下列对名著《朝花夕拾》《西游记》的评述不正确的一项是( ) A. 《狗·猫·鼠》中,鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 B. 《二十四孝图》中,鲁迅忆述儿时阅读的感受,赞美了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。 C. 被鲁迅称为“神魔小说”、林庚称为“童心之作”的是吴承恩的《西游记》。 D. 《父亲的病》中,鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景,揭示了一些庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
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下列语序排列正确的一组是( ) ①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来了为止。 ②在定了题目之后,我取一张纸条摆在面前,抱着那题目四面八方地想。 ③想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。 ④这种寻思的工作做完了,我于是把杂乱无章的小标题看一眼,仔细加一番衡量,把无关重要的无须说的各点一齐丢开,把应该说的选择出来,再在其中理出一个线索和次第,另取一张纸条,顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。 A. ④①②③ B. ②③①④ C. ②③④① D. ①④②③
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下列加点的词语使用不正确的一项是( ) A. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 B. 这个班级的学生来自好几所学校,成绩参差不齐。 C. 有志青年纷纷响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。 D. 这篇小说立意出奇,怪诞不经,代表了这个流派的特征。
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阅读下面的文字,完成下列小题。 公园的夜平时总是静mì的,国庆节期间却—下子人声鼎沸,热闹起来了。在花团锦cù的小广场上,大妈们的广场舞跳得正欢。装点着各色彩灯的小船,穿梭在湖水里,流光溢彩,美不胜收。到处都是兴高采烈、神采奕奕的人们,穿行其中,你能感受到浓浓的节日气氛和生气篷勃的活力。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 静mì(______) 花团锦cù(______) 人声鼎沸(______) 神采奕奕(______) (2)“美不胜收”中“胜”的意思是:______。 (3)文中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法是“______”。
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请以“我们的美好时光”为题,写一篇记叙文。 要求:①不少于600字;②不出现真实的校名、人名;③书写工整规范。
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