古诗词默写填空 (1)__________,__________。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) (2)风声一何盛,__________!(刘桢《赠从弟(其二)》) (3)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:__________,__________。 (4)牧人驱犊返,__________。(王绩《野望》) (5)__________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (6)“诗中有画,画中有诗”是对王维诗歌的高度评价,请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句:__________,__________。 (7)柴门何萧条,__________。(曹植《梁甫行》)
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给下列句子排序,最恰当的一项( ) ①建设书香型校园,就是要鼓励学生们读经典的书。 ②一所学校可能简陋贫乏,但只要有能为我们敞开世界之窗的书,那么,就足以称得上是学校。 ③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育,阅读则可以启迪智慧。 ④这不仅可以使他们获得知识、扩展视野,更能让他们的心灵得到启迪。 ⑤读到好书,就如同和名师交谈,与伟人对话,可以让我们汲取智慧,受益终身。 A. ①②⑤④③ B. ③⑤④①② C. ①⑤④③② D. ③①④②⑤
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下列有关文学常识的表述有误的一项是( ) A. 《三峡》选自《水经注校证》。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。 B. 《与朱元思书》选自《吴均集校注》。作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。 C. 《使至塞上》作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” D. 《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
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对病句的修改不正确的一项是( ) A. 被称为“史上最严驾考新规”之称的驾照考试规定从2017年10月1日起全国实施。 删掉“之称”。 B. 由中国导演贾樟柯参与导演同时担任监制的,与“金砖国家”合拍《时间去哪儿了)将于IO月19曰与大家见面。 在“合拍”后面加上“的电影”。 C. 2017年IO月l1日,作为西安市委市政府打造“音乐之城”示范街区的抓手项目陕西大剧院,年度演出量将超过500场左右。 删掉“作为” D. 一个国家、一个地区、一个城市,法治化程度的高低,对增强核心竞争力有直接作用。 将“高低”改为“提高”
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下列各组词语字形没有错误的一项是( ) A. 为富不人 任劳任怨 杳无消息 抑杨顿挫 B. 深恶痛绝 油光可签 一丝不苟 弹精竭虑 C. 惊心动魄 眼花燎乱 屏息敛声 度江作战 D. 摧枯拉朽 从容不迫 震耳欲聋 卓有成就
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下列各组词语注音全部正确的一项是( ) A. 横蛮(héng mán) 迁徙(qiān xǐ) 仲裁(zhòng cái) 翘首(qiào shǒu) B. 悄然(qiāo rán]) 舰艉(jiàn wěi) 旋风(xuán fēng) 默契(mò qì) C. 浩瀚(hào hàn) 娴熟(xián shú) 镌刻(juān kè) 挟着(jiǎ zhe) D. 诘责(jié zé) 妯娌(zhóu li) 订正(dìng zhèng) 周济(zhōu jì)
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阅读下面的文字,按要求作文。 玩,是人的天性。玩,是获取知识、增长才干的钥匙;玩,是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问,玩中有智慧…… 请以“会玩,才好!”为题目,写一篇不少于600字的作文。 要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
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阅读下面的文章,完成下列各题。 为梦想拼尽全力 骊尘 ①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间已经过了20分钟。成绩出来,满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。 ②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的运气怎么这么差?A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。 ③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 ④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。 ⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完圈到教学楼,我总是最早到的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!” ⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来…… ⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。 ⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年,我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我,B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。 ⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜕变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。 ⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。因为,最努力的时候运气才最好。 (选自《文苑·破茧成蝶》,有删改) 1.文章写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。 2.结合语境品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。 ①每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 ②一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。 3.请从A、B两句中任选一句,作简要赏析。 A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。 B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快! 4.第⑤段中“楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼”这一情节能否删去?为什么?请说说理由。 5.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好”。你如何理解这句话的含义?
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现代文阅读。 【甲】那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉--到处是泉--有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀! (选自老舍《一些印象》) 1.两文都是写济南的水,从时令(季节)上看,甲文写的是(______)的水,乙文写的是(______)的水。甲文和乙文中水的共有的特点是(______)和(______)。 2.赏析下面两个句子的表达效果。 ①天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。(____________________) ②济南是“自然”的情人吧?(____________________) 3.将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南。”好不好?为什么?
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阅读《散步》相关语段,回答问题。 ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。 ⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 1.文中第⑥段“委屈”的意思是________________________________。 文中第⑧画线句子反映了人物________品质,体现了________的家庭关系。 2.下列对本文语句的品析,不正确的一项是 ( ) A. “但是春天总算来了”,“总算”一词突出了严冬持续时间之久,春天来临之迟的季节特点。 B. “我的母亲又熬过了一个严冬”,既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情况,又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。 C. “小家伙突然叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!’我们都笑了。”这两句话充满生活情趣,既表现了小家伙的天真、聪颖,又表现了家庭的幸福、温馨。 D. “一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。”这里大词小用,增加了行文的幽默感和生活情趣。 3.文中第④段的景色描写有何作用?
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