（一）阅读下面这首诗，完成第下列小题。

金城北楼

高适

北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老，体道犹思塞上翁。为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。

【注释】①公元752，高适经人引荐，入陇右节度使哥舒翰幕中，充任掌书记。此诗即写于离开长安赴陇右途经金城时作。金城，在现今的兰州。②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚③体道：是指体悟道理。④更：经历。

1.诗歌前四句写了晴空万里、 _______________、湍上急流、_____________ 的金城美景。

2.本诗运用了哪些表达技巧？试作简要分析。

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综合性学习。

实验中学开展语文综合性学习活动，请你参与。  

材料一：9月24日上午，作为全省重大民生保障项目和全市头号为民办实事工程，盐城新水源地及引水工程全线开工建设。誓师动员大会现场风和日丽、阳光灿烂，随着市委书记、市人大常委会主任王荣平宣布工程全线开工，各类工程机械同时启动作业，标志着“五个一”战略工程的“一桶水”工程正式进入决战决胜阶段。

材料二：

倡议书

亲爱的同学们：

碧水蓝天，芳草绿树，是我们共同依赖的家园。生态文明教育，乃中小学德育五项主要内容之一。保护生态环境，建设美丽射阳，我们中学生责无旁贷。为让蓝天常现，碧水长流，家乡更美，特向全校同学发出如下倡议：

一、争做“六个一”活动的传播者：通过多种形式、渠道向家长、亲友及周围人宣传植树造林、节约资源的重大意义，宣传节约资源、保护环境的低碳生活理念。

二、                              ：从现在起倡导绿色消费，培养勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，养成健康文明的生活方式。从我做起、小事做起深入实践“六个一”：多植一棵树，节省一粒粮，少扔一张纸，节约一滴水，少用一度电，动员家长少开一次车。

三、争做生态文明家园的守卫者：自觉爱护身边的一草一木，为节约粮食、纸张、水电等资源献计献策，守护身边的生态文明建设，争做一名生态文明家园的“小卫士”。

亲爱的同学们，让我们立即行动起来，积极开展“六个一”活动，把建设美丽家乡作为共同追求和自觉行动，让射阳这颗黄海之滨的璀璨明珠永远绽放绿色的光芒！

2017年9月14日

射阳县实验初中团委

（1）阅读材料一，给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过17个字）

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（2）阅读材料二，联系前后文，请你为尚未完稿的倡议书补上内容。

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（3）倡议书中有一格式明显有问题，请写出修改意见。

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走进名著。

（1）下面关于相关名著的表述不正确的一项是（_________）

A. 英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说《简·爱》，是一部具有自传色彩的作品，主人公简爱在桑菲尔德庄园找到了一份家庭教师的工作。

B. 《格列佛游记》中“绳上跳舞”这种游戏，是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的，皇帝还预备下奖品作为对一些人的特殊恩典。

C. 《水浒传》中涉及鲁达的情节较多，下列事件正确排序是：鲁提辖拳打镇关西------大闹五台山 ------火烧瓦罐寺-----倒拔垂杨柳-----大闹野猪林。

D.小说《童年》通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。

（2）阅读下面语段，回答问题。

“江姐，近来你好像很忙……我早就想找你谈谈。”

“今天，我就是专门来听你谈的呀！”江姐温和地笑了。“好吧，”A歇了一下，也笑了。他解释说：“我反正是谈《挺进报》……”

江姐宁静地坐着，点点头，“你谈吧。”

“我觉得，刻钢板和印刷，由两个人做不太方便，最好把它合起来，给一个人干。”

“你早就这样想过吗？”

A从这句问话里，感到江姐对这个建议很有兴趣，他心里很是高兴。这个想法，在A的脑子里，已经酝酿了好久。

以上语段中的A是谁？他（A）认为“刻钢板和印刷”最好给一个人干，有哪些理由？

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下列句子的排列顺序准确的一项是（     ）

①原来，这是两百多年前，引自锡兰国的两棵菩提树。

②园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意盎然，与大殿上的肃穆气氛迥然相异。

③花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿阴如盖，根部护以石栏，显得与众不同。

④晚饭后，绕寺前庭园漫步。

⑤相传佛祖释迦牟尼得道于菩提树下，因而，佛门视菩提为圣树，自然受到特殊的礼遇。

A. ①②③⑤④    B. ④②③①⑤    C. ①⑤③②④    D. ④③②⑤①

下列句子中没有语病的一项是（      ）

A. 阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。

B. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

C. 具有“工匠精神”的人，会隔绝来自外界的纷扰，为技艺的传承和发展奉献毕生精力与才智。

D. 生态文明教育活动倡议书转发到各班家长的微信群，加大了宣传力度，传播了生态文明，没有一个不说这种活动不好的。

选出下列句子中加点的词语或俗语运用有误的一项。（        ）

A. 那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，就来到柜台前面占卜他们的命运。

B. 苦乐全在主观的心，不在客观的事。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。

C. 周末，漫步秋天的盐城人民公园，我与几位好友用相机去捕风捉影，记录家乡的美丽风景。

D. 面对上周考试这沉重的打击，他一蹶不振，爸爸走过来安慰他说：“吃一堑，长一智，没有什么过不了的坎！”

阅读下面的语段，按要求答题。

一个人听雨，就像玩味岁月的回声，就像欣赏动听的曲子，无人叨扰，无须矫情，悠闲自在。不管外面的天空是寂静tuí废，还是空灵详和，且听着漫天细细碎碎的雨声。听雨就是聆听自己的声音，听雨就是感受春天脉博的跳动，                      。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出汉字

聆__________ 听          tuí_________废

（2）语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。

________ 改为 ________      ________ 改为 ________

（3）仿照波浪线的句子，续写一句。

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题目:这不是一件小事

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

（18届重庆市江津聚奎中学联盟初三第二学期联盟考试）综合性学习。

“绿色账户”，是申城推进生活垃圾分类过程中形成的有效机制，通过积分兑换鼓励居民自主分类，实现“垃圾分类可积分、积分可兑换、兑换可获益”，得到了市民的普遍认可。“绿色账户”如何可持续?资金很重要。城投集团公司和中国银行上海市分行这两家大型国企，承担起申城垃圾源头分类的运营成本。由此，“绿色账户”有了可靠的经济支撑。同时，互联网也服务于“绿色账户”。申城建立了绿色账户“互联网+”平台系统，将互联网 web 端、手机app端和微信端三位一体，真正形成面向政府、面向公众、服务市民的综合性管理平台。三年来，全市居民积极响应，垃圾分类逐步普及，居民参与度逐步提高，垃圾分类积分与日俱增。目前，“绿色账户”累计发卡343万张，覆盖427 万户，共计积分22亿，已消纳积分12亿。

（摘自2017 年11月30 日新民晚报有改动）

链接：可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物

阅读以上材料，请概括“绿色账户”得以推行的原因：

①_____

②互联网也服务于绿色账户

③_____

你校拟开展相关主题宣传活动，增进学生和家长对低碳环保、垃圾分类知识的了解， 主动践行垃圾分类。请你为此次活动设计一条宣传标语（至少选用一种修辞）

_______________

王小明的奶奶是“绿色账户”项目的积极响应者，今天她要对以下垃圾进行分类，请根据链接帮助她挑选出属于可回收垃圾的是_____________

A．被油污污染的旧报纸B．厨余垃圾 C．废电池D．废油漆 E．纸质牛奶盒    F．烟头

十一岁的硬汉

葛闪

   ①我们培训的地方,位于大鸭山的腹地里。山左面,是当地唯一一所小学,叫白马小学。山右面,是风景最为纯粹的藏民部落,也有一个好听的名字:月牙湾。

   ②初遇巴瓦,是在夕日西坠的暮色里。彼时,他背着书包正从半山腰往山顶攀爬。见了我们的装束不是本地人,他亦饶有兴趣地和我们攀谈起来。巴瓦的见识颇多,藏族的风土人情、地貌特产等,他都如数家珍。巧的是,巴瓦家正在月牙湾。

   ③为了感谢他的热情,我们便将随身带的零食给了他一点。巴瓦也不拒绝,接了只是拿在手里不拆开,说得带回家给他的母亲吃。巴瓦说,他的父亲采药坠落而死,留下他和母亲相依为命。母亲体弱多病;做不了什么重活,都是靠编织篓筐出售来养活这个家。他小,不能为家里分担什么,能把这好吃的带回家给母亲,母亲一定会很高兴。

   ④我们为巴瓦的懂事而感叹,又往他手里塞了点东西。当得知巴瓦就在白马小学读书的时候,我们突然很奇怪:白马小学和月牙湾都位于山脚,两地之间因为旅游开发的缘故,早就铺设了水泥路。可巴瓦,怎么翻山而回?面对疑问,巴瓦告诉我们,其实他从上个月开始每天放学都是翻山回家。

   ⑤看着逶迤崎岖的山路,高高的山峰,我们心想走到月牙湾至少也要一个多小时吧。而如果走山下的水泥路,也就是十五分钟左右的功夫。我们笑巴瓦玩心重,这山上一定有很多新奇有趣的事情,譬如可爱的小动物,奇异的花草……巴瓦面色一正,告诉我们并非如此,说他只是想锻炼锻炼身体和腿上的力度,为两年后上初中做准备。

   ⑥我们一愣,两年后上初中和现在的翻越山路锻炼腿劲有关系吗?我们并不信巴瓦的话,觉得他还是搪塞我们。我们笑笑,也不便去拆穿他的谎言。他看出我们的心思,一下急了,两腮的高原红更加通透,忙着解释,说山里的孩子绝对不撒谎。巴瓦说,两年后他就要去仁巴县城的初中学校读书,学校距离这里足足二十公里远,两个星期才放一次假。因为路途遥远,巴瓦想现在就锻炼,到放假时,他就可以游刃有余地再从仁巴翻山而回到月牙湾了,走起来也就不会太累。

  ⑦我们问他这么做的缘故—因为仁巴县城往月牙湾,也是坦途,且通车。巴瓦腼腆一笑,不停地搓着双手,过了一会才说:“从仁巴到家里,坐车来回要九块钱的车费呢。一年下来,算算得近两百元呢。”

  ⑧我们的心蓦地一软,在为他感到心酸的同时,突然心里也有个疑问:为了节省车费,与其翻越山岭步行而回,那不如直接从仁巴到月牙湾的公路上步行而回了。同样是步行,公路最起码比山路要好走得多了吧,而且安全得多。

  ⑨巴瓦连连摇头说:“那不行。要是从公路上走,肯定很多同学都会看见。那样,就瞒不住母亲啦。母亲要是知道我每次都是步行回来,她会心疼的啦…,,·”巴瓦看我们静默不语,便又补充说道,“再说了,我现在锻炼好了,将来走山路也就脚下有劲,回家也可以快一点,就能帮母亲多做点家务啦。要是走水泥路,永远也锻炼不出脚上的功夫。”巴瓦嘟哝了最后一句,我们的心里却哗哗啦啦下起了小雨。

⑩他要是不言不语,任我们的想象力再怎么丰富,也想不到一个十一岁的男孩舍弃坦途在山路上艰难前行的背后,居然隐藏着这么一个动人的想法。孩子的世界里,那些单纯而又美丽的童话,每一个都因了沉沉的爱,而美好得让人心疼。

  ⑪巴瓦向我们一一鞠躬,再度对我们表示感谢,然后才转身离开。他一边走,一边向我们挥手。我们看到,这个年仅土一岁的孩子,在暮色四合的山野中,宛如世间最铿锵伟岸的硬汉，每落一脚，每踩一脚都落地有声！

(选自《中国教师报》)

1.第⑥段“游刃有余”在文中的意思是____。

2.细读第②-⑨段，用简洁的语言填写表格。

3.第③段画线句在文中的作用。

4.请从人物描写的角度对第⑦段画线句进行赏析。

5.对第⑩段画线句的妙处分析错误的一项是（  ）

A. “暮色四合”与文章开头“夕日西坠的暮色”形成呼应。

B. “年仅十一岁的孩子”和“世间最铿锵伟岸的硬汉”形成强烈反差，突出了巴瓦坚毅充满力量的高大形象。

C. 运用比喻的修辞手法，生动地写出了巴瓦坚毅、充满力量的高大形象，表达了作者的赞叹之情。

D. 运用感叹句句式，强烈地表达了作者对巴瓦的赞叹之情。