【甲】 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍,曾益其所不能。 【乙】 古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持①者甚大,而其志甚远也。 观夫高祖之所以胜,而项籍②之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍,是以百战百胜,而轻③用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊④,此子房⑤教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之? (选自《留侯论》,有删节) 【注释】①挟持:内心怀有。②项籍:即项羽。③轻:轻易。④弊:疲弊。⑤子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴:指韩信。 1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是___ A. 必有过人之节 能面刺寡人之过者 (《邹忌讽齐王纳谏》) B. 匹夫见辱 自非亭午夜分,不见曦月 (《三峡》) C. 而其志甚远也 亲贤臣,远小人 (《出师表》) D. 而轻用其锋 既出,得其船 (《桃花源记》) 2.请用现代汉语翻译下面句子。 ①卒然临之而不惊 ___________________________________________________________ ②当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。 __________________________________________________________________ 3.请用“/”给下面的句子断句。(断两处) 由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 能 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全 之 4.【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,论述了造就人才的客观因素是_______________________________________________________________________________________ 【乙】文通过高祖与项籍的对比,论述了成大业者自身应具备的素质是__________________________________________________________________________________________。
|
|
阅读下面这首词,完成后面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 注释:⑴星河:银河。⑵谩有,空有。⑶三山,指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。 1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。 2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?
|
|
新 叶 一夜春雨。清晨,我撩(liāo liǎo liào) 开白色的窗幔,一眼瞥见小窗下 那几根光秃秃的枝条上j令不丁爆出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由 得眼睛一亮,惊喜地叫出声来。陡(dǒu z ǒ u zòu) 然觉得一阵清风带着春的 气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!” 大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。 人们总把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶才真正称得上 是春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚贞执着地等 待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地 朝四处窥(ku ī kuì guī) 探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示 出蓬勃的生机。 伴着春的脚步,新叶一天天长大了。转眼间,便是满眼碧绿。仰头望去, 在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。 老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处,浓得深邃(zuì suì shuì ) ,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。 然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我为之动情?留意观察许久, 我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风刮起,大都飘飘去了。 短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环 境的优劣,可安家于深山僻野,也可置身于繁街闹市,忠实地守在自己的岗位 上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化 碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙, 为路人庇萌遮雨。它扶持着香甜的果实、艳硎的花朵,却从不炫耀自己,默默 地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养, 忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚,即使凋落下来,也总是挤 挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。 可是红花虽好,还需绿叶扶持,没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”? 我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。 新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯 净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、 勤恳。 朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。 1.用“-- ”画出加点字的正确读音。 2.第5自然段在文中起____ 的作用。 3.为什么说新叶才真正称得上是春的使者? 4.请写出与第7自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。 5.简述作者敬慕绿叶哪几方面的德行和情操。 ⑴___________ (2)__________________________ (3)__________ (4)______________________________ (5)___________________________________________ 6.绿叶对我们有什么样的人生启示?(用原文回答) 7.用“波浪线 ”画出文中一句比喻句,用“-- ”画出文中一句拟人句。 8.写一小段赞美绿叶的话,注意用上恰当的修辞手法。
|
|
《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,___ 像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的断身燕尾礼服;___“为它的后代作出无私的奉献,为女儿操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的___,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像像婴儿般哭闹”。多可爱的小生灵!难怪鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
|
|
按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。 “五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起现场阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。 (1)第①处有语病,修改意见:_______________________________________________________________________ (2)第②处标点使用有误,修改意见:_______________________________________________________________________ (3)第③处成语使用不恰当,修改意见:________________________________________________________________________
|
|
名著阅读 你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?决莫饶他,赶去来!”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。 (1)《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替,而在小说第六回将自己变成土地庙时,却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦,他是怎样处理的? ________________________ (2)大仙道:“…曾闻他大闹天宫,…”请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节(至少写出两个),并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。 _____________________________________
|
|
用下列句子组成一个符合要求的单句: 我们在网吧昏天黑地地打游戏 时光悄悄从身边溜走了 表惋惜之意:________________________________________________________。 表讽刺之意:________________________________________________________。
|
|
“无私奉献精神”是时代永恒的主旋律,请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句。(课内外均可) __________,__________。
|
|
下列加点字注音全部正确的一项是( ) A. 舢板(shān) 矜持(jīng) 撑篙(hāo) 瞭望(liào) B. 堆栈(zhàn) 戛然(já) 涪万(fú) 徜徉(yáng) C. 着陆(zhé) 咽泣(yàn) 冰碴(zhā) 旌旗(jīng) D. 拜谒(yè) 舐吮(shǔn) 干戈(gē) 黄晕(yùn)
|
|
任选一题作文。 ⑴题目:幸福那件小事 要求:叙事完整,中心突出,不少于500字;不得出现真实的校名、地名、人名。 ⑵题目:给2026年自己的一封信 要求:格式正确,想象合理,不少于500字;不得出现真实的校名、地名、人名。
|
|