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根据理解，用原文填空。 (1)《饮酒(其五)》中体现陶渊明爱菊的名言是：________________，______________________。 (2)家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫《春望》中曾用“________________，_________________。”的诗句形容家书的珍贵。 (3)《雁门太守行》中，从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：________________，_________________________。 (4)《赤壁》中表示议论的句子是：________________，______________________。 (5)李清照《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是：________________，______________________。
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(1)陶渊明，字______，(又一说名潜，字渊明)号__________，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。_______________是陶渊明诗的主要题材，他是中国第一位____________诗人。 (2)杜甫，______朝诗人，字_________，河南巩县人，自号____________，人称“杜少陵”“杜工部”等。杜甫被后人尊称为“________”，与“诗仙”_________并称“李杜。他的诗被后人称为“_________”。 (3)李贺，字_______，因家居福昌昌谷，后世称他为________。有“________”之称。与李白、________三人并称唐代“三李”。 (4)《赤壁》选自《樊川诗集注》。作者______，晚唐杰出诗人、散文家。字______，号________。尤以七言绝句著称，后人称之为“小杜”，著有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》等。 (5)《渔家傲》选自《李清照集笺注》。作者______，_____(朝代)女词人，号________。___________词派代表，有“千古第一才女”之称。
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精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话…… 请“遇见”为题，写一篇文章。 要求： ①自选文体（诗歌除外），不少于600字。②感情真挚，不得抄袭。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ④书写3分，请认真书写。
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阅读下面的文章，完成下列小题。 萨拉的夏天 （美）朱利·布罗森·卡瓦奇 车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。” 那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。 在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。” 萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。 萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。 一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。 下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。 突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。 萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。 萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。 萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。 现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？ 萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！” 接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。 萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。 突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！ 一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。” “我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。” “爸爸，你还好吧？” “没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。” 不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！” 萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。 1.请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。 跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→__________（发展）→__________（高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局） 2.结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。 （1）她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。 （2）萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办……” 3.联系上下文，说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。 4.萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。 5.爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。
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阅读下文，完成后面各题。 十全九美也是美 舒乙 ①有一回，郑振铎先生应邀到老舍家，看老舍收集的小古玩。老舍和郑振铎是老朋友了，无话不谈。 ②郑振铎先生当时是新中国的第一任国家文物局局长，是文物方面的大家。他以专家的眼光看了老舍先生的收藏，然后很轻松地说了一句话：“全该扔！” ③老舍收藏的小古玩虽然从整体上看是很漂亮的，但其中有些却有一些瑕疵，让郑先生看不上眼。譬如，有一条不明显的小裂纹，或者有一个小缺角。老舍听了之后，也没生气，愣了一小会儿，笑着，也说了一句话：“我喜欢！” ④随后，老舍先生从柜中拿出一个小瓷碟，是浅蓝色釉子的，碟的中部有一个紫红色的图形，像一个大的、加长的逗号，很随意，很潇洒，好像是随便勾抹出来的。老舍先生指着这笔大“逗号”说：“您瞧，多漂亮，神来之笔呀！”郑振铎先生虽不说话，却点了点头，似乎也同意这东西真好看。大概他也认为这是随性而为的，刻意做反倒做不出来，有天然之趣。 ⑤一个“全该扔”，一个“我喜欢”，无意中道出了两种判断事物的标准。 ⑥他俩的观点其实都是有道理的，虽然代表着两种不同的出发点，却有异曲同工之妙。 一个是纯粹从文物专家的角度出发，以为有瑕疵的，哪怕是微小的毛病，只要没有什么特别的优点，便都不可取，不值得保存，没价值；另一个则从艺术的角度出发，自己看着美，又觉得特别有意思，有较高的艺术价值，便留下来收藏，不太在乎年代是否久远、是否属于绝对稀有，或者是否出自名家、官窑。 ⑦这两种观点，前者是客观的，后者是主观的。当然，后者的所谓主观也是建立在一定的文化积淀之上的，是在一定的客观基础上的主观，表现为一种自信和以“我”为中心。 ⑧更何况，维纳斯女神像和《富春山居图》，甚至曹雪芹的《红楼梦》，虽然本身都是残缺的，却也依然是大家公认的文学艺术作品的巅峰。 ⑨由这几个特例可以看出，对艺术作品而言，艺术性的高低是第一位的判断标准，哪怕缺胳膊少腿都没有关系。它们是人类精神文明的最高代表，是绝对高峰，无人能比，谁也迈不过去。艺术第一！ ⑩是的，十全九美也是美。 1.本文阐述的观点是什么？请用原文回答。
2.第⑤段“一个‘全该扔’，一个‘我喜欢’，无意中道出了两种判断事物的标准。”这两种判断标准分别是什么？结合选文用自己的语言简洁概括。 全该扔： 我喜欢： 3.选文第⑧段运用了什么论证方法？有什么作用？
4.选文第⑨段末尾说 “艺术第一”，可是当今社会，艺术却与金钱、商业化不可分割，例如，书法绘画展览与车展、房展联姻，歌星、影星、球星的商业活动的频繁……到底艺术该不该商业化呢？请阐述你的观点。
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阅读文言文选段，完成文后各题。 哀 溺 文 柳宗元 永①之氓②咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝③湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽⑤之甚，身且死，何以货⑥为？”又摇其首，遂溺死。 【注】 ①永：永州；②氓：百姓；③绝：渡；④寻常：长度单位。两寻为一常；⑤蔽：蒙蔽。引申为看不清简单的道理；⑥货：这里指钱。 1.解释下列加点字。 （1）咸善游（__________） （2）吾腰千钱（________） （3）有顷益怠（__________） （4）遂溺死（________） 2.下列加点字词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 是以后 固以怪之矣（《陈涉世家》） B. 永之氓咸善游 渔人甚异之（《桃花源记》） C. 身且死 且欲于常马等不可得（《马说》） D. 其一氓尽力而不能寻常 而吾以捕蛇独存（《捕蛇者说》） 3.句子翻译。 （1）汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？ ______________________________________________________________________________________ （2）乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） _____________________________________________________________________________________ （3）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》） ______________________________________________________________________________________ 4.作者通过本文想要告诉我们一个什么样的道理？
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阅读诗歌，完成下题。 秋日行村路 ［宋］乐雷发 儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】①社肉：祭土地神的肉。 1.诗歌的后两句是千古名句，请说说句中“伴”字用得好在哪里？
2.这首诗表达了诗人怎样的生活情趣？
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专题与语文实践活动。（8分） 本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题： 1.【学海撷趣】阅读材料，结合所学地理知识，探究下列一段话中蕴含的物候规律。（2分） 山下还是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度，而在穿肌透骨的力度。在自然生态上，从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换，形成了三种不同的景观。（选自当代作家吴功正《阿里山纪行》）
我的解释：
2.【关注气候】2014年夏季，中国南方持续高温，局部地区暴雨成灾；北方则连续数月干旱，严重影响当地百姓的生产生活。各地轮番上演的极端天气正是气候变化的严重后果之一。为了让人们认识到关注气候变化的重大意义，学校宣传栏拟贴一副对联，上联是“关注气候变化”，请你对出下联： （2分） 3.【口语交际】成语、谚语中有一些是反映气象物候的，请你各写出一个；但有些反映的又不合我们观察到的实际情况，加之现在科技越来越发达，因而班级王飞同学认为再依靠成语谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢?（4分） 成语： 谚语： 劝说：
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默写。 （1）晓战随金鼓， 。 （李白《塞下曲》） （2） ，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》） （3） ，正是河豚欲上时。 （苏轼 《惠崇<春江晚景>》） （4）月黑雁飞高， 。 （卢纶《塞下曲》） （5） ，是石缝间漏下的滴泉。（谢大光《鼎湖山听泉》） （6） ，望峰息心； ，窥谷忘反。 (《与朱元思书》) （7）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是“ ， 。”
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内） 青春是一个令人心驰神往的美丽字眼，可又有多少人能理解它的精suǐ( )？青春如一轮初升的旭日，催人奋进，青春如一杯香chún( )的美酒，让人陶醉；青春如一缕和煦的春风，令人惬意。不必chī( )笑曾经年少轻狂，只要哭过、笑过、奋斗过，一切都会成为zhù( )藏在内心深处最美丽的记忆。
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