补写出下列句子中的空缺部分。

（1）____________________，江春入旧年。

（2）____________________，百草丰茂。

（3）_________________________，小桥流水人家

（4）我寄愁心与明月，_________________________。

（5）夜发清溪向三峡，_________________________。

（6）学而不思则罔，_________________________。

（7）_________________________，_________________________，是知也。

阅读下面文言文，完成下列小题。

解缙尝从游内苑。上登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓一步高一步。”上大说。及下桥，又问之。对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。

【注】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。

1.为下列句子划分节奏正确的一项是（    ）

A. 解缙∕尝从游内苑    B. 解缙尝从∕游内苑

C. 解缙尝∕从游内苑    D. 解缙尝从游∕内苑

2.解释下面加点的词。

（1）上大说___________          （2）深叹其敏_______________

（3）上谓缙曰____________       （4）解缙尝从游内苑______________

3.翻译下列句子。

上本欲诡言以困之

4.缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”中“降金龙”是什么意思”

5.短文反映了解缙怎样的特点，哪个词最能体现这一特点？

阅读下面古诗，完成下列小题。

山中与幽人对酌

李白

两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。

我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

1.诗中“幽人”指的是（    ）

A. 隐居的高士    B. 幽雅的女人    C. 幽谷的主人    D. 李白的影子

2.下列理解不正确的一项是（    ）

A. 首句“两人对酌” ，盛开的“山花”更加增添了两人喝酒的气氛。

B. 次句“一杯”三次反复，不但写饮酒之多，而且极写难过之至。

C. 后两句明白如话（几乎用陶潜的原话），表现出一种天真超脱的风度。

D. 全诗不迁就声音格律，语言上又有飞扬的气魄，有古代歌行的风格。

请以客人的口吻改写下面的句子，与原句意思相同的一项是（    ）

原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”

A. 贝多芬对我大声地说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！

B. 贝多芬对客人大声说：他不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！

C. 他对客人大声说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！

D. 他对客人大声说：他不知道客人心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！

选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项（    ）

①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。

③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A. ⑤⑥②④①③    B. ⑤⑥①③②④    C. ⑥⑤①③②④    D. ⑥⑤②④①③

下列各句没有语病的一句是(  )

A. 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

B. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

C. 许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。

D. 电门一关，就可以阻止电流不再进来。

下列各项中成语运用正确的一项是(    )

A. 春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

D. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

下列各组词语中注音或书写全部正确的一组是（    ）

A. 酝酿（yùn niàng）   澄清(dèng qīng)    憔瘁    狭隘

B. 风筝（fēng zhēng）  贮蓄（chǔ xù）     分岐    殉职

C. 黄晕(huáng yūn )    棱镜(líng jing)    徘徊    云宵

D. 蓑衣（suō yī）      粗犷(cū guǎng)     匿笑    热忱

下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：鼓励就像阳光和空气，它是人们所必需的。有时候一句热情的鼓励，会让人增添无穷的力量；有时候，一句友好的鼓励，会让人忘却紧张；有时候，一句不经意的鼓励，会让人忘却失败的痛苦……

请以“那一声鼓励，让我          ”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感。（文章主旨必须从所给的材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说世界以痛吻我，我却回报以歌！

要求：

（1）若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后作文。若选题二请按要求拟题，然后写作。

（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。

（3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

（5）书写工整，不少于500字。

阅读下面一首诗，完成下列小题。

已亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？

2.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？