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结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① 。我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。 A. ①留下一条细细的羊肠小道②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 B. ①留下一扇小小的窗户②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 C. ①留下一条细细的羊肠小道②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱 D. ①留下一扇小小的窗户②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
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下列句子中表述有误的一项是（ ） A. 圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。 B. “孤岂欲卿治经为博士邪！”一句中“经”指的是《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。“博士”指的是当时专掌经学传授的学官。 C. 《最后一课》是法国作家都德以小弗朗士的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一堂法语课的情形。 D. 一般说来，直接抒情的效果强烈、鲜明。例如，《土地的誓言》铺排描述“参天碧绿的白桦林”“金黄的豆粒”“黑色的土地”等富有关东气息的事物，从中可以体会到作者对故乡的炽热爱恋。
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下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 B. 画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 C. 对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 D. 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。 B. 教育部号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。 C. 我县举办第五届“中国兰陵国际蔬菜产业博览会”的各个展馆都在改善建设及改造进度。 D. 少年朋友们，大师的方法对正学写作的你依然具有指导作用，请平时学会观察、注意观察吧!
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 B. 我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 C. 从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是顺理成章的了，倒应该我退让。 D. 饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。
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下列加点词语解释有误的一项是（ ） A. 死而后已（停止） 家喻户晓（知道） 但微颔之（指下巴） B. 无暇及此（空闲） 可歌可泣（颂扬） 扑朔迷离（眯着眼） C. 警报迭起（屡次） 心不在焉（这里） 刮目相待（擦擦眼） D. 伛着身子（弯曲） 仰之弥高（更加） 迥乎不同（差得远）
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下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 谣言 高粱 门槛 微不足道 B. 屏障 取缔 迭起 锲而不舍 C. 烦琐 草率 丰饶 心不在焉 D. 深宵 默契 烦燥 大庭广众
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下列词语中加点字的读音都正确的一项是（ ） A. 元勋（xūn） 亘古（ɡènɡ） 愧怍（zuò） 鞠躬尽瘁（cuì） B. 气氛（fēn） 卓越（zhuó） 侮辱（wǔ） 锋芒毕露（lù） C. 粗拙（zhuō） 校对（xiào） 字帖（tiè） 妇孺皆知（rú） D. 咳嗽（suò） 污秽（huì） 荒僻（pì） 深恶痛绝（wù）
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从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞．，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那问触动我们的心灵。多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。 请以“触动心灵的力量”话题，写一篇文章。 要求： ①所写内容必须在话题范围之内 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 文题二：上学出门时，妈妈那一声叮嘱；考试失利时，老师鼓励的眼神；沮丧时，朋友贴心的守护；还有跌倒时，陌生人搀扶的大手……生活中不总是波澜壮阔，那些细小的事情总能带给我们无处不在的感动。 请以“生活中的微感动”为文题写一篇文章。 要求： ①请将题目抄写在答题卡作文纸的第一行 ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 特别要求：文中不要出现与考生有关的真实人名、校名。不要套作，不得抄袭。
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阅读下列文字，回答后面小题。 绝境是人生的醒悟和升华 （1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。 （2）如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境。 （3）顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。 （4）绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。 （5）置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力。 （6）越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业；音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的《命运》绝响；海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境，信念不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见，在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。 （7）巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无 （8）其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路……因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的努力。 （9）所以说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。 （10）多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越。 1.本文的中心论点是什么? 2.第（3）段中作者为什么说“顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”? 3.第（6）段运用了什么论证方法?有什么作用? 4.从文章第（8）段来看，成功者和失败者最主要的区别是什么? 5.文中说“走出人生绝境，就会迎来人生佳境”，但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人，他们敢于为自己创设绝境，并最终获得了成功，创造了辉煌。历史上这样的例子有很多，如：韩信的“背水一战”，项羽的“破釜沉舟”。（参见【相关链接】） 对于这种自断后路故设绝境的做法，你是怎样看待的?请谈谈你的观点和理由。 你的观点和理由： 【相关链接】 （1）背水一战：韩信攻赵，让士兵背水列阵，置己方于前有强敌、后无退路的绝境，结果士兵个个奋勇向前，大败赵军。取胜后，有将士问背水列阵的缘故，韩信说：“大敌当前，只有后无退路，才能坚定战士拼死求胜的决心。” （据《史记•淮阴侯列传》） （2）破釜沉舟：项羽与秦军作战，领兵过河后，下令把饭锅打破，把渡船弄沉，使士兵们陷于缺粮、无船、没有退路的绝境，以示不胜利不再回来的决心，最终大败秦军。 （据《史记•项羽本纪》）
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