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下面语句中没有错别字的一项是 ( ) A. 四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶萤剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。 B. 顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。 C. 5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳键的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来。 D. 这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永栽世界史册的一个瞬间。
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选出加点字注音全对的一项 ( ) A. 亘古(ɡèn) 剔透(tī) 步履(lǚ) B. 吞噬(sì) 铠甲(kǎi) 伫立(zhù) C. 粗犷(ɡuǎnɡ) 舷窗(xián) 俯瞰(ɡàn) D. 椭圆(tuǒ) 浩瀚(hànɡ) 遨游(áo)
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(二)那盆水仙花 上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊。 嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。 课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔强，不管你上没上课，常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。 正说着，我班有个学生跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！” 当我赶到时，陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着：“还我……我还没喝完啊，臭老头！”原来老头盯上了他手中的饮料瓶，没等他喝完就抢去了，在他眼里，能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了，一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。 几天后，我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳。一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他。 “臭老头，出去！”“臭老头，快出去！”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗。当老头走近我时，我出人意料地让开了道，并向学生作了个安静的手势。 “继续朗读吧，不要打扰老爷爷捡东西了！”我平静地说。犹豫间，琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中，他疑惑地看了看我…… 又过了几天，我正在上课，教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了！ 我问学生：“老爷爷为什么会变了呢？” “我知道，因为前几天老头子没有被老师推出去。” “杨老师没骂他，还帮他捡瓶子！”陈业若有所思地说，“老头……老，老爷爷好像知道杨老师对他好！” 我说道：“老爷爷一个人孤零零的，每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀，老师有个办法可以帮帮他：大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来，送给老爷爷，谁愿意负责这件事？” “我愿意！”“我也愿意！”……好多学生都争着说。没想到陈业也抢着举手，我把这件事交给陈业负责。 从那以后，我班无论上什么课，老头子再也没有闯进教室了。 临近期末的一天，我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花，我惊讶地问：“这花是哪位同学放在这里的呀？”陈业兴奋地说：“老师，花是老爷爷从菜市场买来的，他让我带到教室摆在讲台上，说是谢谢同学们，谢谢您呢！”这是我万万没想到的，那节课上得特别开心。 转眼间，一个学期就过去了。暑假里我又被临时通知回到原单位。教师节那天，遇到了李老师，我问起老头子的事。李老师说：“他死啦。”“啊，怎么死了呢？”我很是惊愕。 “暑假里，他跳入水中救上了一个小孩，自己却因体力不支被淹死啦。听村里人说老头也不怎么会游泳。”李老师补充道，“对了，他救的小孩就是你班的陈业……” 我听着，心里酸酸的，竟有些想流泪，朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花…… （选自2009年第6期《小小说月刊》 作者：杨聪 有删改） 1.请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节（每处不超过6个字）。
2.小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老师（“我”），你最欣赏哪个人物？请说明理由。 3.下列句子任选一句，请赏析句中加点词的表达效果。 （1）一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去。 （2）老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。 4.文中划线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶，此时老头心里会想些什么？请联系语境，描写老头的心理活动。 5.本文用第一人称“我”来讲故事，，请简要分析这种写法有什么好处。
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（一） 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门针、飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报予上的老爹们，再为商酌。” 1.选段中除了描写范进外，还描写了老太太、娘子、报录的、邻居等人，这是什么描写?有什么作用? 2.“走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。”这句细节描写有什么作用? 3.“好了！我中了”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心情呢？ 4.范进为什么会喜极而疯?请谈谈你的理解。
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阅读下面一则寓言故事，提炼出两个不同的观点（每个观点不得超过20个字）。 山坡上有一巨树的残干，据说存在400多年了。当初它只是一株树苗，在漫长的生命过程中，曾被雷电击中14次，经历了无数次风霜雨雪的摧残，然而它顽强地成长为一棵大树。可是后来被飞来的一群害虫的微小却不停止的攻击摧毁了。它竟然毁在一群人类可以用两个手指捏碎的小虫子面前。 ① ②
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范进与孔乙己都是受封建科举制度毒害的读书人，请你说说鲁迅对孔乙己持什么态度，吴敬梓对范进持什么态度。
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下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 ①范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口唾在脸上，骂了一个狗血喷头：“不要得意妄形了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅屁’！” ②张乡绅急了道：“你我年谊世好，就如致亲骨肉一般；若要如此，就是见外了！”范进方才把银子收下，作楫谢了。
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根据注音写汉字。 笨(zhuō)_____ (pú)_____萨 (wù)_____自 桑(zǐ)____
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一日过郡学①，东顾草树郁然，崇阜②广水，不类乎城中。并③水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠④之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势⑤，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕⑥，号‘沧浪’焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川⑦翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢⑧利害相磨戛⑨，隔此真趣，不亦鄙哉！ (选自苏舜钦《沧浪亭记》) 【注】 ①郡学：即苏州府学宫。 ②崇阜：高高的土山。 ③并(bang)：通“傍”。 ④杠：独木桥。 ⑤坳隆胜势：高高低低的地势。 ⑥北琦：北边曲岸上。碚，通“琦”。 ⑦川：水流。 ⑧锱铢：古代重量单位。锱是一两的四分之一，铢是一两的二十四分之一。比喻极细微的数量。 ⑨磨戛：计较。 1.解释下列句中加点的词。 (1)东顾草树郁然（______） (2)其地益阔（______） (3)至则洒然忘其归（______） (4)返思向之汩汩荣辱之场（______） 2.用现代汉语翻译下面句子。 (1)予爱而徘徊，遂以钱四万得之。 (2)隔此真趣，不亦鄙哉? 3.文中哪些语句描写了沧浪亭的美景?(用原文语句回答) 4.文末最后一句话抒发了作者怎样的情怀?
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天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪钦⑤之，竞不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 (选自《陶庵梦忆》) 【注】①霁：雨后或雪后转晴。 ②李岕(jiè)生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：这五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生，指男伶。马小卿、潘小妃为女伶。 ③呆白：苍白。 ④苍头：指以青色包头巾裹头，这里指年纪大的伙计。 ⑤欱(hē)：通“喝”。 1.解释下列句中加点的词。 (1)万山载雪( ) (2)余勉强举大觥敌寒( ) (3)竞不得醉( ) (4)直至山趾( ) 2.下列各组中加点词意思和用法相同的一项是 ( ) A. 明月薄之 积雪欱之 B. 浴雪而立 拖冰凌而归 C. 声为寒威所慑 中轩敞者为舱(《核舟记》) D. 以其境过清(《小石潭记》) 以刀劈狼首(《狼》) 3.用现代汉语翻译下面句子。 (1)万山载雪，明月薄之。 (2)声为寒威所慑。 4.举例说明本文描写龙山冬景时的写法及作用。 5.选文流露出作者怎样的思想感情?
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