微波加热技术

①在家庭中，要加热一个凉馒头，使之达到内外均热口感好的程度，使用燃气灶加热，需要的时间大约是10一15分钟，而使用微波炉加热，仅需1分钟左右。微波加热省时方便。

②微波与无线电波、红外线、可见光一样都是电磁波，微波是指频率为300MHz／300kMHz的电磁波，即波长在1m到1mm之间的电磁波。微波频率比一般的无线电波频率高，通常也称为“超高频电磁波”。   

③介质(这里指某些波状运动借以传播的物质)材料一般由极性和非极性分子组成，微波加热时，在电磁场作用下，这些极性分子从原来的随机分布状态，转向依照电磁场的极性方向分布，并且运动方向不断变化。这一过程造成分子的运动和相互摩擦，从而产生热量。此时交变电场的场能转化为介质内的热能，使介质温度不断升高。这就是对微波加热最通俗的解释。

④微波的穿透能力强。穿透能力就是电磁波穿入到介质内部的本质。微波的加热深度比红外加热大得多，因为微波的波长是红外波长的近____倍。红外加热只是表面加热，微波是深入内部加热，这是微波加热的一大优点。   

⑤不同性质的物质对微波的吸收损耗不同，所以，微波加热具有选择性加热的特点。如在对物质加热干燥的过程中，因为水分子对微波的吸收损耗最大，所以含水量高的部位，吸收微波功率多于含水量较低的部位，从而使物质干燥速率趋于一致。

⑥常规加热，如火焰、热风、电热、蒸汽等，都是利用热传导、对流、热辐射将热量首先传递给被加热物的表面，再通过热传导逐步使中心温度升高。要使中心部位达到所需的温度，需要一定的热传导时间，热传导率差的物质所需的时间就更长。微波加热属于内部加热方式，电磁能直接作用于介质分子转换成热，且其透射性能使物料内外的介质同时受热，不需要热传导。

⑦各种物质对微波的吸收能力差异显著。由极性分子所组成的物质，能较好地吸收微波能。水分子呈极强的极性，是吸收微波的最好介质，所以凡含水分子的物质必定吸收微波。另一类由非极性分子组成的物质，它们基本上不吸收或很少吸收微波，这类物质有聚四氟乙烯、聚丙烯、聚乙烯等塑料制品和玻璃、陶瓷等，它们能透过微波，而不吸收微波。这类材料可作为微波加热用的容器或支撑物，或做密封材料。

⑧微波加热技术不仅用于家庭中加热食品，在医药领域、水处理领域、食品领域等诸多领域都有着更广泛的应用。

1.选出对选文②③段中提供的信息说明有误的一项    (    )

A. 微波是频率为300MHz／300kMHz的电磁波，波长在1m到1 mm之间。

B. 微波被称作“超高频电磁波”，是因为微波频率比所有无线电波频率高。

C. 微波加热时，被加热的物质内部的分子运动和相互摩擦产生热量。

D. 对微波加热这一概念，选文③段只是作了最通俗的解释。

2.选文④段画横线的语句运用了哪两种说明方法?有什么作用?

3.概括出选文⑤段的说明内容。

4.选文⑥段中加点的“逐步”一词有什么作用?

5.根据选文⑦段提供的知识，用简洁的语言分别说出下面两个现象产生的原因。

在家庭中，用常温的玻璃盘盛一个凉馒头，放在微波炉里加热一分钟。产生的现象一：馒头很烫手；现象二：玻璃盘的温度并没有较大的变化。

（1）现象一的原因：_____________________________。

（2）现象二的原因：_____________________________。

6.本文采用什么顺序进行说明的？

最优秀的学生

   ① 那年那天,我被一个很不显眼的学生感动了。

   ②那是学校田径运动会班级报名阶段,我们班有两个项目一直没人报,动员也不行。其中一个是女生100米,这个项目成了本班的一大羞事,从来拿不了名次不说,还出了几个笑话,比如被甩得太远干脆坐下不跑了,比如被喝倒彩站住哇哇大叫起来……反正我的宝贝女生都恨透了这个项目。

    ③那天自习课,我正在办公室里愁这件事,一个女生喊报告进来,红着脸很认真地说：“我想报100米”。

    ④我有点吃惊，看着她一时无语。她又说：“放心，我会跑出好成绩！”。

    ⑤我怕我的异常反应有伤她的自尊，忙说：“好吧，我考虑一下，你先回去吧！”

⑥她转身走时又说了一句：“老师，相信我！”

    ⑦我开始认真地考虑她的请求。张梅，女生中最不显眼的一个，黑胖憨厚，而且肢体动作显然比常人迟钝一些，她从来没违反过任何纪律，但也从来没有迸发过任何光彩，学习成绩排在后15名，没参加过任何赛事，在班级赛跑中她也是跑得最慢的一个，成绩尚未达到及格线。我一直以为，这是一个无可指责也无可指望的憨厚孩子，平日也不大留意她，单独说话这还是第一次。

    ⑧可是，就这一次，我发现她的言语和姿态里有一种奇特的东西，一时理不清，但让我感动。想来想去，我决定答应她的请求。在班会上我对她提出了表扬，果然，全班哄笑起来。我发现她只是笑了笑，起身说：“谢谢老师！”

    ⑨运动会中，我最关注的就是女生百米了，我知道张梅取得名次是不可能的，究竟在关注什么，我自己也不大明确。终于到女生百米比赛了，我在终点张望着，内心有一种莫名的紧张。起跑时，张梅就迟缓了一步，前方各班的巾帼名将们几乎没有差距，狂风一团，张梅一开始就被孤零零地甩在了后面。第一名冲线时，她离终点至少还有40米。全场气氛却异常热烈，笑声、叫声海啸一般。

    ⑩我紧盯着张梅的每一个动作，很快我看懂了，真正感动了：她拼尽了全力在跑，她几乎不受外界的任何影响，只是全场尽最大努力完成比赛，当跑道只剩下她一个人时，她反而发挥正常了，更有拼搏的劲头了，没有怯场，没有逃避，而是越跑越快。这时，全场喝倒彩的学生不约而同静了下来，显然，全都感到一种赛事之上的奇特力量！

⑾张梅跑到终点后，直接跑到计时人员跟前问：“多少？”计时人员报：“16秒08！”张梅一听欢呼起来：“好啊！太棒了！……”这时我的眼睛已经湿润了，对计时人员解释：“她是最优秀的！她上次的百米成绩是17秒67！”

⑿就从那次百米赛开始，张梅成了我最关注的学生，也成了我心目中最优秀的学生。我发现了她身上的许多亮点，她一直在进步，虽然非常缓慢；她一直很刻苦，虽然成绩一直落后。她是唯一不崇拜明星的学生，她是唯一一个学习一般却认真参加中考而且多方打听成绩的学生，她是唯一一个让我泪流满面地学生。她离校时还憨笑着地我说：“老师，我的百米现在15秒08了！谢谢您！”

⒀14年过去了，张梅现在是一家家政服务公司的总裁，连锁公司8家，拥有近亿资产，并成了济达八方的“爱心天使”。就目前来说，当初这个最不显眼的学生已成了最优秀的学生。

1.概括文章的主要内容。

2.结合文章说说张梅是怎样的一个人。

3.结合语境品析第9段划线句。

4.第7段运用了的是什么记叙顺序？有什么作用？

5.分析第10段画线句子的描写方法，并说说它的作用。

6.“我”知道张梅取得名次是不可能的，为什么还在终点张望着，并且内心有一种莫名的紧张？

7.张梅的成功你获得了哪些人生启示？答出两点即可。

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【乙】孟子曰：无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也罢不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也。

1.解释甲文和乙文中加点的词。

①蔚然：（_____）          ②翳：  （_______）      

③弈： （______）          ④若： （______）

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

①日出而林霏开，云归而岩穴暝。

__________________________。

②虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

_____________________________。

3.阅读甲乙两文，甲文表达了作者怎样的思想感情?乙文通过弈秋的例子表达了什么样的观点？用自己的话概括。

默写古诗文

（1）斯是陋室，____________________。

（2）______________________ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（3）_______________________，天与云与山与水，上下一白。

（4）_______________________，雪上空留马行处。

（5）_______________________，寒光照铁衣。

（6）无可奈何花落去，____________________。

（7）采菊东篱下，_____________。

（8）__________，参差披拂。

（9）_____________________，小桥流水人家。

（10）____________________ ，良多趣味。

（11）杜甫的《望岳》一诗用虚实结合的手法写泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：

_____________________________，______________________________。

为了中考取得好成绩，李山同学经常熬夜，导致白天上课屡屡犯困，不能全神贯注地听讲。如果你是他的朋友你要如何委婉的劝导他呢？选出下面的句子语言表达得体的是（　　　　　）

A. 李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？

B. 李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？

C. 李山，我知道你在为理想拼搏，但是你的做法恐怕有点舍本逐末了。

D. 李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！

下列说法正确的是（　　　　　）.

A. 伯仲叔季指兄弟行辈中长幼排行的次序。伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

B. 耄耋指六七十岁的老人。襁褓是指不满周岁的婴儿。

C. 十“天干”与十二“地支”依次组合为六十个单位，由甲子开始，至癸戌终，称为一个“甲子”。

D. 小暑标志着我国大部分地区进入炎热的夏季，处暑标志着一年里天气最热的时节，小雪表示开始进入冬季最寒冷的季节。

下列排序正确的是（　　　　）

①这时只有细细的雨声，打着船篷，打着江边，打着岸边的草和树。

②从绿江到河口，有人比喻为一幅天然的画卷。

③尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，远处的山峰完全被云和雨遮住了。

④于是，一种令人感觉不到的轻微的声响，把整个绿江村衬托得静极了。

⑤但比起画卷来，那山光水色的变化，在清晨，在中午，在黄昏，却是各有面目，变化万千，要生动得多。

A. ②③⑤④①    B. ③④①②⑤    C. ③①②⑤④    D. ②⑤③①④

下列文学常识表述无误的一项是（　　　　）

A. 《己亥杂诗》的作者是我国明代思想家，文学家龚自珍。

B. 苏轼是宋代豪放派词人，他在《江城子 密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”表达自己报效国家、建功立业的决心。

C. 李商隐是唐代诗人,与杜牧并称“小李杜”。我们学过他的《赤壁》。

D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到战国的诗歌305篇，又称“诗三百”。

下面的句子标点符号使用不正确的是(      )

A. “变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。

B. 如果说鸟类是大地的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。

C. 不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。

D. 真者，真诚相等，不虚情假意；忍者，宽容忍让，不针锋相对。

选出下列关于课外名著的说法不正确的一项(       )

A. 《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的故事。为我们展示了一幅幅触目惊心的、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。

B. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔 柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

C. 《繁星 春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以优美华丽的词藻书写内心的感受和思考。

D. 英国作家夏洛蒂 勃朗特创作的简爱中的简 爱是个孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。