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阅读下面的诗歌，完成后面的问题。 西 江 月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 这首词分上下阙，请选择其中一阙，它展示了一幅怎样的画面？表现了作者怎样的心情？试用简洁优美的语言进行描绘。
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默写填空 （1）念天地之悠悠，_______________________。 （2）_____________________，阴阳割昏晓。 （3）自康乐以来，___________________________。（陶弘景《答谢中书书》） （4）2016年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现“ ________________，_____________”的景象。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）我们都向往蓝天白云、青山碧水、鸟语花香的美好环境，请用连续的两句古诗文把你心中理想的生态环境描绘出来：______________________，______________________。
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依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 粥喝得多、喝得久了，自然也就有了感情。 。 ①新鲜的米粥的香味似乎意味着对于病弱的肠胃的抚慰和温存。 ②干脆说，大米粥本身就传递着一种伤感的温馨，一种童年的回忆，一种对于人类幼小和软弱的理解和同情，一种和平及与世无争的善良退让。 ③新鲜的大米的香味似乎意味着一种疗养，一种悠闲，一种软弱中的平静，一种心平气和的对于恢复健康的期待和信心。 ④粥好消化，一有病就想喝粥，特别是大米粥。 A. ④③①② B. ③①④② C. ④②①③ D. ③④①②
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下列说法有误的一项是（ ） A. 《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》，“文忠”是谥号，本文抒发了作者寄情山水的情怀，也抒发了与民同乐的情怀。 B. 《爱莲说》的体裁是“说”，作者在文章中表达了自己不与世俗同流合污、高洁傲岸的节操及安贫乐道的生活情趣。 C. “高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺，实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。 D. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在《威尼斯商人》这部剧作中，塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克。
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下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（ ） A. 多歧路，今安在？（怎么） （李白《行路难》） B. 然得而腊之以为饵（作动词用，指把蛇肉晾干） （柳宗元《捕蛇者说》） C. 益慕圣贤之道（学问，学说） （宋濂《送东阳马生序》） D. 固以怪之矣（通“已”，已经） (司马迁《陈涉世家》)
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下列各项中表述有误的一项是( ) A. “曹文轩获‘国际安徒生奖’，实现了中国作家在该奖项上零的突破”中的“突破”是名词。 B. “多年来，明视眼镜在专业、服务、产品上精益求精”的主干是“明视眼镜精益求精”。 C. 中国女排奥运会上的成功是因为她们勤奋努力的结果，除了这没有第二条捷径。（句式杂糅，去掉“的结果”） D. 黄昏时分，雨过风停，东天的云彩映着夕阳的余晖，幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景？（运用了反问的修辞，引发了人们对黄昏云彩的思考。）
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下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是 A. 你自己不及格，还笑话人家得了四十五分，这不是五十步笑百步吗？ B. 加快改革步伐，对城市和经济发展来说，要相辅相成，相互促进，不能脱离经济发展而人为大搞徒劳无益的“造城运动”。 C. 科技的发展给我们社会带来了进步文明，但是科技又是一把杀手锏，如果缺少道德的引导，科技也可能会给社会带来灾难。 D. “有偿新闻”是可耻的，因为新闻这个行当只有正义，没有交易，交易下的新闻也就失去了纯洁的灵魂，这是百姓深恶痛疾的。
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下列词语字形有误的一项是 A. 绮丽 吞噬 一抔土 粗制滥造 B. 佝偻 迁徙 明信片 眼花瞭乱 C. 蓬蒿 祈祷 荧光屏 长吁短叹 D. 琐屑 销蚀 殊不知 唾手可得
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下列词语中，加点字的注音有误的一项是 A. 繁衍（yǎn） 滑稽（jī） 头晕目眩（xuàn） B. 慰藉（jiè） 弹幕（dàn） 戛然而止（jiá） C. 吮吸（yǔn） 混沌（dùn） 越俎代庖（zǔ） D. 包扎（zā） 迄今（qì） 舐犊情深（shì）
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作文：二 一 （1）俗话说：“尺有所短，寸有所长。”人各有长处，也各有短处，彼此不可小视。 我有追求新事物的热情，有孜孜以求的态度，有探求未知的勇气，有对成功的渴望……我有自己的爱好，我当然不可被小视。 我也不可小视同伴。他们有的通晓音乐，有的球技出众，有的绘画精美，有的书法还屡屡获奖……他们都是我的对手、我的榜样。 甚至，我们还不可小视身边小事及一些细节，哪怕是些看似不起眼的。 请结合亲身经历或见闻感受，以“不可小视”为题写一篇文章， （2）父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经历中，自然是一本书，社会是一本书，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读 请以“原来， 我没读懂”为题，先补好题目，，写一篇文章，字数不少于600字。
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