阅读杨绛的《老王》选段，回答小题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

1.以上文字写了两层意思，第一层叙述了老王去世前一天硬撑着给“我”送香油、鸡蛋。第二层写的是                                   。

2.前两段在刻画老王时使用的描写手法有　　　　　　　　　　　　，这样描写的作用是                                                        。

3.仿照例句造句。

他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。

也许是……也许是……反正……而……

4.根据你的阅读体验，说说句中加点词语的表达效果。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

5.老王送东西给“我们家”表达谢意，本“不是要钱”的。可他为什么又收了“我”的钱？请你揣摩一下老王当时可能是怎样想的，并回答：老王“是否知道我领受他的谢意”？

文言文阅读。

赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸②？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用④，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”   

——选自刘基《郁离子·捕鼠》

[注释] ①中山：地名，中山国。 ②盍去诸：何不把它赶走呢？  ③ 垣墉：墙壁。 ④器用：器皿和用物。

1.解释下列加点词语的意思。

①中山人予之                    ②其子患之

2.请用“／”给下面句子划分节奏（限两处）。

猫 善 扑 鼠 及 鸡

3.找出文中写老鼠祸害的句子，并翻译成现代汉语。

句子是：

意思是：

4.用自己的话说说赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么？

5.从这则故事中你悟出了什么道理？

汉字是中华民族智慧的结晶，有着深厚的文化意蕴和魅力。请你加入到“说说我们的汉字”辩论赛活动，完成以下任务。

【亮观点，述理由】 有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。 

【统考虑，当策划】 为使本次辩论活动丰富多彩，使同学们感受汉字魅力，你将筹划哪些活动？

活动一：收集汉字魅力的相关材料。　活动二：访谈书法家。　　　　　　　　　　　　　　　

活动三：　　　　　　　　　　　　　

【细思考，探原因】中央电视台举办的“汉字听写大会”不仅获得了极高的收视率，而且掀起了一场听写汉字的热潮。请依据下列材料探究节目火爆的原因。

网友：我高中时一直是同学们心目中的“学霸”。看到电视上在播“中国汉字听写大会”，我和其他几个同学当即拿来纸和笔跟着听写，想要比试一下。结果我仅写对了一半，我的同学才写对了三成左右。现实令我不得不对汉字重新产生敬畏感。

专家：“中国汉字听写大会”在观众中引起强烈反响，创下全国收视佳绩。其成功的根本原因就在于，它唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代里日趋淡忘的汉字情结。这样的节目，能让大家喜闻乐见、产生共鸣。

周五时，李明想着第二天要参加同学生日会，所以上课时走神了。老师发现后，提醒说：“李明，你可不能‘身在曹营心在汉’呀。”假如你是小明，你会怎么说？

古诗文默写。

①□□□□□ ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

②《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：□□□□□，非复吴下阿蒙！

③漫步古诗苑，我们与唐朝的诗人韩愈同住村落，观赏“□□□□□□□，惟解漫天作雪飞”的奇妙美景；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，□□□□□”的余音袅袅；我们与李白在洛阳共度思乡之情，耳畔是“□□□□□□□ ，散入春风满洛城”的悠悠笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，□□□□□□□”心头涌起的是对故土与亲人的深深思念……  

二、口语交际与综合性学习

阅读下面名著情节，填空。（2分）

他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了；他的力气似乎能达到车的各个部分。

选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当时“他”                         （填形象特点），令人喜爱。后来，“他”屡受打击，变得                         （填形象特点），前后判若两人，令人叹息。

请把下面已经打乱顺序的6句话进行正确的排序（只写序号）。

①其实,爱国是一种崇高神圣的情感，并不都表现为辉煌而壮烈的行为。

②在我国，似乎自古以来人们就崇尚“扫天下”而不屑“扫一屋”。

③当然更不是喊口号，唱高调，做美梦，梦想一觉醒来就建立起惊天动地、永垂史册的丰功伟绩。

④因此，我们每个有爱国之志者，都应乐于做利国利民的平凡小事。

⑤时至今日，仍有些青少年一讲爱国，总以为“洒水扫地捡纸屑”不过区区小事，大丈夫何须伸手。

⑥况且，辉煌壮丽行为的机会比平凡小事的机会要少得多，多数人一辈子都没有这样的际遇。

正确的排序序号是：                                  

下列句子有语病的一项是（     ）

A. 小人物虽然平凡，且有弱点，但是在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉。

B. 通过卖油翁高超技艺的展示，让我大开眼界。

C. 《捉妖记》电影受到众多青少年热捧是有原因的。

D. 在“大众创业，万众创新”的大潮下，越来越多的年轻人加入到“互联网＋”创业大军中。

用下列成语造句。

鲜为人知……                                                                    

请指出下面句中加点词语的词性。

由于（     ）接连几天下雨，在汉城广场（     ）上锻炼（     ）的人只（     ）剩下那群爱跳广场舞的大妈。