阅读下面文字，回答下面小题。

船舶“坐电梯”，惊艳全世界

①9月18日，三峡工程最后的“谜底”即将揭晓！据三峡海事局航行通告，三峡升船机将于18日进入试通航阶段，这意味着，以后船舶要翻越三峡大坝，可以“坐电梯”了！

②三峡升船机与三峡双线五级船闸同为三峡工程通航建筑物，具有提升高度大、提升重量大、上游通航水位变幅大、下游水位变化速率快的特点，是目前世界上技术难度和规模最大的升船机。

③三峡升船机承船厢可载3000吨船舶，最大爬升吨位达1.55万吨，最大爬升高度113米。三峡升船机全线总长约5000米，船厢室段塔柱建筑高度146米，最大提升高度为113米、最大提升重量超过1.55万吨，乘船厢长132米、宽23.4米、高10米，可提升3000吨级的船舶过坝。其提升重量和高度，均为世界之最。

④三峡升船机承载船型的设计定位主要适应3000吨级大型客轮、旅游车，及部分运送鲜活快速物资货船。运营后，这类船舶过坝时间将由现在通过永久船闸的3.5小时缩短为约40分钟。投入运行后，三峡升船机将为客轮机和特种船舶提供快速过坝通道。

⑤那么问题来了，船舶怎么“坐电梯”呢？

⑥假如船舶要从大坝下游驶向上游——首先船舶驶入承船厢，关闭承船厢下游闸门，承船厢通过爬升装置上升，直到承船厢内水位与上游水库水位齐平，然后打开承船上游阀门，船舶驶出上游航道。如果船舶从上游向下游行驶，与其过程相反。

⑦作为世界最大水利枢纽三峡工程的最后一个建设项目，三峡升船机被誉为三峡工程最后的“谜底”。在经历了13年缓建和8年续建之后，于今年5月13日分别通过试通航前和消防工程验收，具备投入试运行的条件。

1.说说文章题目的表达效果。

2.简要说说第③段主要运用的说明方法，并说说其表达效果。

3.第②段加点的“目前”有何作用？

4.根据第⑥段内容，用简洁的语言概述“如果船舶从上游向下游行驶”“坐电梯”的过程。

阅读下面这篇文章，完成小题

清明：血脉里的眷恋

于丹

①很少有一个节日，像清明这样意蕴深厚而含混：风清景明，慎终追远，这是一个悲怆的日子；放歌踏青，追逐春天，这是一个轻盈的日子。在我们慎终追远的时候，它就是节日；在我们放歌逐春的时候，它就是节令。大节气和大节日就这样水乳交融。

②“清明时节雨纷纷”，每到清明，往往就有着如丝如缕的春雨绵绵，总让我想起贺铸的《青玉案》：“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”看到这样的诗句，难道你还不懂人心上缭绕的那点忧愁吗？

③清明的忧和愁，不是闲愁，它是实实在在有来由的忧伤，因为我们要在这个节日去祭奠祖先。在古代，清明是有很多习俗的，除了因为介子推而起的禁火、寒食、扫墓之外，还有踏青、植树、荡秋千、打马球、插柳条等。这个节日生机蓬勃，在生机中去告慰心中深沉的哀思和寄托。清明是一个清亮、明朗的日子，但是，这个日子里也有着深深的眷恋。我总是在清明时节，自觉不自觉地想起很多人，有的时候是一个名字，有的时候是一段细节，有的时候甚至会想起一个电话号码，或者清晰而遥远的一首歌的旋律。我的记忆关乎一些逝者，也关乎一些生者，但牵连的那些往事也已然逝去。清明这个日子，给了人放纵感情的一个理由，尽可以让我们逐着思绪去天边飞，如同那些牵线的风筝，无论在天边、树梢，还是落进池塘，远远近近，总会有一根线，叫作清明。

④这个日子里，我确定能够想起来的人，是我的父亲。

⑤我小时候对父亲的感觉只是严厉而已，不常回家的父亲，每次带回那么多的书，要查我的诗文，要查我练字练得如何，在我的眼里他简直就是贾政。最先教我背诗词的人是他，最先教我读古文的人是他，最先教我临字帖的人也是他。一直到我上了中文系，读了研究生，几乎我写的每一篇论文，父亲都要一字一字给我修改，不仅仅改文章的层次，甚至还会改我倒插笔的笔序，所以，他改完的文章，往往比我的原文数字还要多很多。但是直到父亲辞世，我在心里对他都是有一点点畏惧的，直到多年以后，妈妈告诉了我一件事情，这是在爸爸生前我从来不知道的。

⑥那是他的六十大寿，当时的北京天寒地冻，我正在读大学，中午从学校骑自行车回家，买了一个大蛋糕。我一只手扶着车把，一只手拎着蛋糕盒子，在寒风里费了好大的劲儿骑回家。跑上四楼，我兴高采烈地说：“爸，我下午去上课，等我放学回来，晚上给您过生日，咱们吃这个大蛋糕。”爸爸漫不经心地瞥了一眼，说：“嗨，这都是你们小孩儿吃的东西，我才不吃这个呢。”我当时心里还想，太不给面子了，可是看爸爸笑了笑，我也没多想，就跑回去上课了。下课回来，妈妈已经把蛋糕从盒子里拿出来，我们一起切蛋糕，说说笑笑。我记得自己还用枫叶贴在白卡纸上，写上诗，专门给他做了一个生日卡。爸爸那个六十大寿过得非常高兴，虽然嘴上说不爱吃蛋糕，我看他也把那一大盘吃得干干净净。

⑦多年以后，妈妈告诉了我这个故事的另一个版本。那天下午我上学之后，家里来了一个世交家的孩子，刚刚上大学的小男孩，叫涛涛。爸爸顺口就跟他说：“涛涛啊，这是你小丹姐姐刚给我买的蛋糕，我又不爱吃这个，你拿走吧。”涛涛欢天喜地，捧着蛋糕就走了。大概又过了一会儿，离我下午放学不到一个小时，爸爸开始像一个犯了错的小孩子一样，在屋子里坐卧不安，走来走去，妈妈问他怎么了，爸爸就小声叨叨着说：“我犯错了，那个蛋糕是丫头给我买的，我不爱吃也不能给别人啊！你快帮我想想，那蛋糕的盒子是什么颜色？是什么牌子？丫头在蛋糕上面给写的是什么字？你能想起多少，咱俩往一块凑，我得去那个蛋糕店买一个一模一样的蛋糕。”随后，爸爸就急匆匆地出了门，骑上自行车，冒着寒风满大街去找，找那个他根本不爱吃的蛋糕。据说，在我回到家的一刻钟之前，我六十岁的老爸爸，拎着一盒最相似的蛋糕，呼哧呼哧地回到家。

⑧每每清明，我总是想起《论语》上的那句话：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”父母安康俱在的时候，儿女的心永远是欣慰的、骄傲的，还带着一点点受娇宠的、活泼泼的欣欣然；但一想到他们年岁高，自己膝前尽孝的日子不多了，就会忧惧丛生。

⑨父亲在病重的那几年里，每一次打电话都跟我说，丫头你忙你的，不用往回跑。有时候我还真听了他的话，其实现在想起来，才知道他的心有多么疼，他是有多么想我。我生命中最大的遗憾就是父亲没有等到我的孩子出生。不养儿不知父母恩，自己有了孩子后，才格外想念逝去的亲人、师长。

⑩在女儿两三岁的时候，那年秋天大闸蟹下来了，我从螃蟹壳里慢慢地掏出一勺蟹黄，滴上一点姜醋，满地追小不点儿，一边追一边说，乖，过来吃一口，就吃一口。这个时候，我妈妈也掏出来一勺蟹黄，多放了一点姜醋，在后边追我，说，丫头，你回头，你吃上这口，再去追你闺女。那个瞬间，在我的记忆中是永远不可磨灭的。

⑾所有节日中，清明究竟有什么样的独特意味呢？就是这样的血脉之情，就是这样的眷恋，就是我们在长辈生前没来得及懂得的那些深深的忏悔，还有他们走后魂牵梦萦、每到夜半都会惊醒的深深惆怅。

⑿幸亏我们还有一个大节叫作清明，我们可以去祭奠，可以去缅怀，可以告诉那些父母俱全的人，能做多少就做多少；我们也可以在风清景明的日子里采一朵花，种一棵树，放一只风筝，仰望一朵流云。

（选自《人间有味是清欢》，有删改）

1.文章第②段引用古诗词，有什么作用？

2.阅读第⑥段中画线的句子，任选角度赏析

我一只手扶着车把，一只手拎着蛋糕盒子，在寒风里费了好大的劲儿骑回家。

3.阅读第⑦段，用简洁的语言分点概括“另一个版本”的故事情节。

4.结合文意，说说你对题目中“血脉里的眷恋”的含义的理解

5.下面两个片段都是描写的父母，请从作者情感的角度比较它们的不同点。

【甲】我生命中最大的遗憾就是父亲没有等到我的孩子出生。不养儿不知父母恩，自己有了孩子后，才格外想念逝去的亲人、师长。（于丹《清明：血脉里的眷恋》）

【乙】我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。（邹韬奋《我的母亲》）

名著导读

阅读下面文字，回答下面小题。

次日，于桃园中备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心；背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。

（节选自《三国演义》）

（1）请用简洁的语言概括文段的故事情节。

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（2）在《三国演义》中，刘表和吕布对刘备有不同的评价，你更赞成谁的观点？结合小说相关情节，简要论述。

①玄德仁人也。——刘表    ②是儿最无信者！——吕布

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综合性学习与探究

2016年10月19日，天宫二号和神舟十一号进行空间交会对接，形成“天神”组合，携手探索宇宙奥秘。神舟十一号飞船与天宫二号成功对接，举国上下，欢欣鼓舞，学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。

材料一  新华社北京10月17日电   神舟十一号奔向天宫，我国载人航天再启新程。北京时间10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空。这是中国自2013年完成神舟十号载人飞行任务之后，时隔三年再次进行载人航天发射。神舟十一号飞船搭载景海鹏和陈冬两名男性航天员，他们将在轨工作、生活33天，这将创造中国载人航天在轨飞行时间的新纪录。

材料二  台湾《旺报》短评，近日疯传一则视讯，摘自三立电视台的谈话节目，主持人与来宾讨论大陆神舟十一号飞船与天宫二号对接新闻，质疑大陆造假。视讯引起大陆主流媒体注意，这些所谓疑点，都是陈年往事，早就被权威人士澄清过了，三立台是在炒冷饭。大陆网友留言:证明“一国两智”!

材料三  10月16日晚间，神舟十一号载人飞船发射成功，举国上下一片欢腾。10月17日上午，实验小学全体五年级同学一起观看了飞船发射实况录像。观看过程中，通过主持人的介绍，学生们对火箭发射、升空过程以及载人飞船等高科技技术表现出了浓厚的兴趣，对航天员在太空上的工作和生活情况都非常好奇。当学生们跟着倒计时，然后看到电视画面中运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空的画面时，都情不自禁地跟着拍手叫好。

（1）请你将材料一的新闻拟写成一条一句话新闻。（2分，字数在20字以内）

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（2）阅读材料二，请说说网友所说的“一国两智”的言外之意。

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（3）请你就材料三中该小学组织学生观看飞船发射实况录像发表自己的看法。

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阅读下面文字，回答下面小题。

我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折dié (   )的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤（  ）细的脉胳，嫩芽，我以揠（ ）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆suō（  ）的摆舞。

忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎（    ）的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简lòu (    )的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻cōng (    )茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗（  ）郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

（1）给上文加点的字注音。

① 纤（_____）细        ② 揠（_____）苗助长    ③ 破碎（______）      ④ 猗（______）郁

（2）根据上文中拼音写出汉字。

①折 dié （______）     ② 婆suō（____）       ③ 简lòu （______）      ④cōng （_____）茏

根据提示，默写诗句。

（1）默写陈子昂诗《登幽州台歌》。

________________，__________________。

________________，__________________！

（2）右面方框内藏有清代诗人的名句，请在横线处

填出该诗句的上句及其作者。

诗句：______________________________

作者：______________

阅读下面文字，回答下面小题。

①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。

②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。

③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。

④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。

⑤人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。

⑥如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如《论语》一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。

⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？

1.下列表述与原文不符的一项是（    ）

A. 古时书少，古人博览群书比较容易，而如今这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制铺天盖地，博览群书是无法做到的。

B. 毛泽东爱读书，会读书，他早年常说：“读书要为天下奇”他所说的“奇书”，不仅在选择读之量，而且在选择之内容与效果。

C. 书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”，反而比不阅读的坏处还大。

D. 现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。

2.下列说法有误的一项是（    ）

A. 第①段作者用英国作家阿瑟·柯南道尔的名言，既引出中心论点“读书一定要有选择”，又是证明该论点的事实论据。

B. 第②段作者采用对比论证，分析“今天的博览群书”与“古人的博览群书”的差别，有力地论证了“读书要有所选择，这在今天显得尤为重要”这个观点。

C. 第③段和第④段列举钱钟书和毛泽东读书的事例，都是为了论证“既要多读书，又要有选择意识，多读好书”的观点。

D. 文章采用“总分式”的结构，先提出全文的中心论点，再摆事实，讲道理，具体论证中心论点。

下列句子没有语病的一项是（     ）

A. 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。

B. 截止4月19日17时，在我省已累计确诊人感染H7N9禽流感病例16例。

C. 经过30多天太空飞行，神舟十一号载人飞船随景海鹏、陈冬两位航天员在内蒙古草原平安着陆。

D. 即使在美韩决意要部署“萨德”之际，中国依然以负责任的大国姿态，为缓和半岛局势出谋划策。

阅读下面文字，回答下面小题。

“如果有机会，就到雄安去”！雄安新区一设立，就成了公众热议对象。随着短期投机心态和非理性声音逐渐退场，社会各界对雄安新区的定位了解日益（   ），对其设立的合理性也有了更深入的认识。

从我国发展历史来看，珠三角和长三角地区是非常重要的两个增长极，它们与深圳经济特区和上海浦东新区相互拉动，（    ）。北方虽然有京津翼城市圈，但北京有强大的虹吸效应，（   ）落下了交通拥堵、雾霾琐城、房价居高不下等大城市病，（  ）与周边地区形成了巨大的发展落差。有人曾用这样一句顺口溜来形容这种状况，即北京吃太饱，天津吃不饱，河北吃不着。设立雄安新区，以更高效的资源配置，为21世纪中国的发展构建一个新的区域增长极，可谓恰逢其时，是历史的选择。

①然而，为何是雄安？②建设一座以新发展理念引领的现代新型城区，承接北京疏解的非首都功能，距离不能太远，也不能太近，在河北是非常合适的。③从地理位置看，雄安新区与北京、天津正好形成等边三角形，可以与周边几个大城市形成半小时通勤圈。④可以说，雄安新区的横空出世，是从实际出发，经过科学研究、反复比较、严格论证后做出的现实选择。⑤此外，新区所涉及的三县人口密度低、开发程度低，发展空间充裕，如同一张白纸，具备高起点高标准开发建设的基本条件。⑥而且，该区域地处华北平原和湖泊湿地，生态环境优良、资源环境承载力较强。

1.上文括号内依次应填的词语正确的一项是（    ）

A. 清楚        欲盖弥彰       尽管      还    B. 清醒    相辅相成       不论       都

C. 清新       珠联璧合       不管      也    D. 清晰    相得益彰       不仅       也

2.上文带序号的句子，排序正确的一项是（    ）

A. ③①②⑥④⑤    B. ⑤③④⑥①②    C. ②①③⑥⑤④    D. ⑤④③⑥①②

3.下列说法有误的一项是（    ）

A. 文中 “雄安”“对象”“认识”“基本”四个词语词类各不相同，其中加点的字分别是会意字、象形字、形声字和指事字。

B. 第一段首句标点符号使用有误，应将“！”放在引号之内；第二段中“京津翼城市圈”“雾霾琐城”两个短语有错别字，应将“翼”改为“冀”，将“琐”改为“锁”。

C. 文中第一段画线句所使用的关联词是“一……就……”，由此可以判断该句是个承接关系的复句。

D. 文中第三段画线句是个复杂的单句，谓语中心语是判断动词“是”，宾语中心语“现实选择”是个偏正短语。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请以“倾听•交流•理解”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：阅读连环画，发挥想象，自拟题目，将其扩写成一篇故事。

要求：（1）将题目写在答题卡相应位置。

（2）字数在600～800字之间。

（3）不要出现所在学校的校名和师生真实姓名。