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下列各句中没有语病的的一项是（ ） A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B．专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 C．为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 D．兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。
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下列子中加点的成语使用不正确的一项是 ( ) A. 小明做事情从不拖泥带水的，总是很快就完成任务。 B. 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在我国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。 C. 我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思遐想 ,遨游在美妙的梦境中。 D. 欧•亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
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下列词语中没有错别字的一项是：（ ） A．藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B．郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 C．正禁危坐 神密莫测 无所事事 D．黯然失色 麻木不人 意趣盎然
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选出下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 烂熳（màn） 诘责（jié） 文绉绉（zōu） 广袤无垠（mào） B. 禁锢（gù） 匿名（nì） 眷念（juàn） 颔首低眉（hàn） C. 稽首（qí） 锃亮（chéng） 旸谷（yáng） 鞺鞺鞳鞳（tāng） D. 漂碧(piāo) 短褐 (hè) 骈死 (bìng) 相马(xiàng)
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下面两题，选做一题。 （1）阅读下面的材料的按要求作文。 在 其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。 在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。 要求：①紧扣材料主旨，传递学习、生活中的正能量。②抒写真情实感。③除诗歌外，文体不限。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 （2）难忘那_______的眼神，横线上可为“失望”、“期盼”、“坚毅”、“慈爱”等四个选项，任选其一作答，体
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方块汉字前途之争 汪品先 ⑴方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。 ⑵对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。 ⑶时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。 ⑷计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。 ⑸语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？ （选自2015年2月27日《文汇报》，有改动） 1.根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？ 2.指出第⑷段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。 3.第⑶段中加点的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。 4.结合文章和下面材料说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？ “为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’，后又 将这三个字组合成一个新字——‘砼（tóng）’。现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。”——百度百科
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阅读下面文章，完成后面各题。 青虫之爱 毕淑敏 ①我有一位闺中好友，从小怕虫子。 ②大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。 ③许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？ ④回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？ ⑤女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！ ⑥女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。 ⑦后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈……头上……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。 ⑧我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。 ⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫声咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。【来源：学科网】 ⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她…… ⑪不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的…… ⑫那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜……”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。 ⑬女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。 ⑭女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。 1.读文本，请用一句话概括本文的主要内容。（字数要求：30字以内） 2.分析文中画线句子的表达效果。 （1）【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。（从修辞角度） （2）【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴。（从描写角度） 3.联系全文思考，文章第①段有什么作用？ 4.细读文本，请结合文本内容说说文中的女友是位怎样的母亲？ 5.写“女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。
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（二）古文阅读。 [甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 [乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.解释下面加点词在文中的意思。 (1)以其境过清 （____）猛浪若奔 (3)乃记之而去 (4)窥谷忘反 2.翻译下面的句子。 (1) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ___________________________________________________________________ (2)负势竞上，互相轩邈。 __________________________________________________________________ 3.简要分析划线的句子景物描写的特点。 __________________________________________________________________ 4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 __________________________________________________________________ (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 __________________________________________________________________
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（1）__________________________，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）海内存知己，__________________________。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）当余之从师也，_____________________。（宋濂《送东阳马生序》） （4） ______________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）《登飞来峰》中“_____________________ ，__________________________”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 （6）李商隐《无题》中“_________________________ ，_____________________”叹时光易逝，相会无期。 （7）《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句： __________________________， __________________________。
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综合性学习： 农历五月初五，是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。 (1)请你结合下面的文字回答问题。 它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 “几千年前的那朵浪花”比喻： _______________________________________________。 (2)下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上补填词语. 插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟__________________传四海 (3)请你探究下面文字所述现象产生的原因。 现在，部分国人(尤其是青少年)对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。 原因是： _____________________________________________________________
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