阅读《卖口技者要客肃听》，回答后面小题。

有卖口技者，佚①其姓氏，衣败絮②，履脱底③，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。”曰：“客何能？”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖④众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃循声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。

注释：①佚：丢失，散失。②败絮：破败的棉絮。③脱底：底部脱落的些。④揖：向……作揖。

1.解释下面加横线的字。

（1）会宾客大宴       

（2）中间力拉崩倒之声     

（3）衣败絮，履脱底  

（4）尝手持抚尺往来于松江    

2.将下列文言文语句翻译成现代汉语。

（1）人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

（2）卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。

3.文章开头对卖口技者进行外貌描写有何作用？

4.与《口技》相比，两篇文章在内容上和写法上有什么相同之处？

在内容上：

在写法上：

阅读下面诗歌，完成后面小题。

处士卢岵山居

温庭筠

西溪问樵客，遥识主人家。

古树老连石，急泉清露沙。

千峰随雨暗，一径入云斜。

日暮鸟飞散，满山荞麦①花。

【注】①荞麦：瘠薄山地常种的作物，春间开小白花。

1.这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点？请简要分析。

2.这首诗表现了处士卢岵怎样的生活情趣？

阅读下面这则消息，完成探究。

据新华社北京4月4日电 ，河北省张北县一位“留守儿童”在作文中写道，“上小学是奶奶抚养，上初中是姨家抚养，只有到银行领取父母寄来的学费、生活费时，才能感到父母的存在。”这是近年来，近千万农村“留守儿童”普遍的生活状态。

（1）读完这则消息，你发现农村“留守儿童”处于择怎样的生活状态中。

（2）如何从根本上改变农村“留守儿童”的目前的生活状态？请提出你的建议。

下面语段每句都有语病，请加以改正。

①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。

（1）第①处词语赘余，应删去 ；

（2）第②处语序不当，应调整为；

（3）第③处搭配不当，应将改为 ；

（4）第④处成分残缺，应在后增补 。

名著阅读。

（1）阅读下面选项，选出表述正确的一项是（     ）

A．父亲一心一意想要鲁滨逊将来学医学，但鲁滨逊对一切都没有兴趣，只是想航海。

B．佐立一直对鲁滨逊忠心耿耿，当他们没有水喝了的时候，佐立主动要求一个人上荒岛去取水，鲁滨逊问他为什么要自己去，他回答说，“如果野人来了他们把我吃掉，你就可以逃走。”

C．鲁滨逊第二次航行是去贩运黑奴，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

D．在荒岛上鲁滨逊得了疟疾，是靠念《圣经》恢复了活力。

（2）阅读《鲁滨逊漂流记》选段，填空。

我感到目前居住的地方不太合适。一则因离海太近，地势低湿，不大 卫生；二则附近没有淡水。我得找一个比较卫生，比较方便的地方建造自己的住 所。 我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说 的，要卫生，要有淡水；第二，  ；第三，；第四，，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。

默写

①抽刀断水水更流，      。《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

②      ，燕然未勒归无计。《渔家傲》

③斯是陋室，       。《陋室铭》

④夕阳西下，      。《天净沙秋思》

⑤临风一唳思何事，        。《池鹤》

⑥知之者不如好之者，      。《论语》

阅读下面的语段，把其中加横线字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼（ ）这错过的苦果，竟能从chóu（   ）怅中升华出憬（ ）悟，乃至于niàng（ ）出诗意与哲理。

（《错过》）

作文

请以“是你，给我力量”为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字，不出现真实校名、人名。②书写工整规范。

阅读《闪光的戒指》一文，完成后面小题。

闪光的戒指

①我的额头长了块灰色的印记，听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金戒指，母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。

②李婶将戒指从手指上捋下来，母亲小心翼翼地接过，用戒指在我的印记上不停地擦着，嘴里还唱着：金子金子擦擦，印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛，母亲才将戒指放在沙发扶手上，和李婶东一句西一句地闲扯着。

③母亲回到家里还没做好午饭，李婶就风风火火地跑过来说，大嫂，戒指还用不用？不用就还给我。母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到？李婶涨红着脸说，沙发上没有戒指。母亲将面瓢放在案板上，向外面跑去，李婶急忙跟了上去。

④母亲和李婶将沙发抬到院子里，将屋子角角落落找遍了，也没有见戒指的影子。母亲一屁股坐在地上，絮絮叨叨地说，我明明将戒指放在了沙发扶手上，它没长翅膀，不会飞走啊。是鸡叼了？是狗衔了？李婶冷冷地说，这戒指是天增在大桥商店买的，60块，我干一年农活也分不到60块。

⑤母亲是一步三挪回到家里的，母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上，破天荒地没做晚饭，夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。

⑥天刚蒙蒙亮，母亲和父亲起了床。在他们的苦苦哀求下，大队支书同意父母在窑厂帮着干活。

⑦放学后，我常常跑到窑厂看父母干活。母亲背着七八块砖或砖坯子，身子弯成一张弓。大冷天，砭骨的北风呼呼地刮着，母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。在1976年的冬天，我最不忍看的就是母亲洗手了。母亲粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂，母亲洗手时常痛得脸上冒汗。

⑧父母在窑厂忙活了一个冬天，终于凑够了60块钱。当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了，嫂子，我知道你家困难，这钱留着过年吧。母亲笑着说，大妹子，我不跑到县城给你买戒指了，就麻烦天增兄弟买吧。

⑨还了李婶60块钱后，深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们。

⑩弹指间20年就过去了，我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化，家里新置了真皮沙发，李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫，撕掉破破烂烂的绒布，我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。

⑪听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了——她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。

⑫妻子夺过戒指，利索地戴在手上，一脸的兴奋，好大一枚戒指，值一两千块钱，我也戴上戒指了。母亲用双手捧着妻的手说，这戒指样式过时了，我给你买个新的。母亲说着就从妻子手上捋下戒指。家里才盖罢楼房，哪还有钱买戒指？妻的脸阴得能挤出水来。

⑬夜里，我早已经睡下了，母亲将我从床上唤起来，吞吞吐吐地说，李铮，我想和你商量件事。我不满地嘟哝道，什么事不能等到明天商量？母亲小心翼翼地说，是这样的，现在都实行火葬了，一个巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗？我想把棺木卖掉。

⑭在母亲的坚持下，上好的棺木被人买走了。

⑮后来，我的70多岁的老母亲进了趟县城，她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱。

⑯母亲还兑现诺言，给她的儿妻买了枚闪光的戒指。

1.仔细阅读选文，请将文章的故事情节依次填入下面的方框内。

借戒指 →     ①    →    ②    → 现戒指 →    ③  

2.下列对文章的理解不正确的一项是（    ）

A．题目“闪光的戒指”表面是指金戒指的光泽闪闪发亮，实际上是指母亲身上具有的可贵的品质。

B．“当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了……”这句中“捧”字生动形象地写出了母亲给李婶钱时动作的虔诚，表明母亲对手里的血汗钱格外珍重。

C．第⑨段中“李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们”，为下文发现戒指埋下了伏笔。

D．第⑮段中“她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱”，是因为母亲始终不忘当年的痛苦经历，对李婶心怀强烈的不满之情。

3.结合具体语境，说说句子中加横线字的妙用。

听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了……

4.请结合文章内容，说说母亲身上有哪些可贵的品质。（不少于两点）

5.阅读下面的链接文字并回答问题。

【链接】

他从架上扳下一本书来。版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。

他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上： “你买这本书吧——这本比那一本好。”（摘自阿累《一面》）

链接材料与本文第③段画线句在对主要人物形象的描写方法上有什么相同点？并分别分析作者这样刻画人物形象的意图。

阅读下面的文言语段，完成后面小题。

宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

1.解释下列句子中加横线的词语。

①蹄啮伤人多矣（       ）            ②因诘仆       （       ）

③谏议遽召子  （        ）           ④是移祸于人也 （       ）

2.下列各句与例句中“之“的用法相同的一项是（    ）

例句：贾人安能畜之

A．水陆草木之花      B．予独爱莲之出淤泥而不染

C．事列《神仙》之传  D．放之山下

3.用“/”标出下面句子的朗读停顿（停一处）。

家 中 左 右 尚 不 能 制

4.翻译下列句子。

（1）急命人追贾人取马，而偿其直。

（2）虎见之，庞然大物也，以为神。

5.用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”