下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（  ）

A．三月文明规范月，邗江所有中小学生都行动起来，学习雷锋精神，争做文明少年。活动引起了轩然大波。

B．无论构造还是风格，凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。

C．瘦西湖里，你所见到的一切都是鲜活的，瞧，不远处河面上一群水鸟栩栩如生，正在嬉戏呢。 

D．扬州市语言规范运用大赛前夕，老师津津乐道地讲解着语言规范运用要点。

下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（  ）

A．开幕式现场，近千名跑友和市民欢聚在瘦西湖万花园东门花坛前，他们将以徒步竞走的形式，浏览瘦西湖万花园、水系微缩园、唐子城、汉陵苑和宋夹城等景点。

B．我市中小学开展人人争当“美德少年”，提升学生精神品质。

C．其实步行是医学、运动专家最推崇的运动方式，专家告诉你如何靠散步，让你变得健康而优雅。

D．经过专家们评议，使元代青花梅瓶摘得头筹，成为扬州双博馆的“镇馆之宝”。

下列各句标点符号使用正确的一项是（  ）

A．“一走进甘泉樱花园，清新的空气就会扑鼻而来，”他说：“满眼的樱花热情绽放，层层叠叠的花瓣如堆云叠锦。”

B．中国影视界模仿好莱坞为耀的风气已经刮了十年有余，最近“芈月传”却引起美国人的兴趣。这一现象应该令人反思。

C．人要懂得珍惜时光，不能丢了白天的太阳，又丢了夜晚的星星。天道酬勤的意思是，越努力，越幸运 。你若不相信努力和时光，时光第一个辜负你。

D．围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它历史悠久，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。

下列加横线字注音，不完全正确的一项是（  ）

A．面颊jiá   恣情zì  倜傥tănɡ   晶莹剔透 tī

B．跻身jī    菜畦qí    攒成cuán 拗过去ăo

C．殷红yān   花蕊lĕi   捋luō      面面相觑qù

D．挑衅xìn   逾越yú   牌坊fānɡ   鲜为人知xiăn

作文

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请以“有          真好”为题，写一篇文章。

要求：

（1）补全题目；

（2）文体不限（诗歌．戏剧除外）；

（3）不要出现真实的人名．校名；

（4）不少于600字。

文言文阅读

（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之

闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释下列句中加横线的词。

（1）父利其然也           

（2）泯然众人矣           

（3）蒙辞以军中多务       

（4）见往事耳             

2.下列四个选项中加横线字意思相同的一项是（    ）。

A．自是指物作诗立就         蒙乃始就学

B．或以钱币乞之             蒙辞以军中多务

C．余闻之也久               大兄何见事之晚乎

D．于舅家见之               见往事耳

3.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

（2）士别三日，即更刮目相待。

4.甲、乙两文都写了有关学习的故事，方仲永和吕蒙的学习过程和结果有什么不同？

5.你从甲、乙两文中获得了怎样的启示?

阅读《从百草园到三味书屋》的选段，回答下面的问题

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里（     ），蟋蟀们在这里（     ）。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

1.

（1）请用第一段中的一个词来概括作者童年时期心中的百草园。

（2）并用简洁的语言概括第二段的主要内容。

2.填出文段括号中的两个动词：            ．            。

3.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是：      

4.第二段中景物描写扣住了景物各自的特点，描写菜畦．桑葚，突出了它们的________  ，描写皂荚树．石井栏，突出了它们的___________；描写蟋蟀．油蛉，突出了它们的_________；描写覆盆子则突出了它的味道。

5.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。再写出两件即可

例如：拔何首乌，                                                  。

6.句子“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”中的“似乎”、“确凿”各是什么意思？放在一起使用是否矛盾？为什么？

7.文中写“我拔何首乌”表现什么？

A．表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。

B．表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想

C．表现百草园的生活充满无穷乐趣。

D．表现“我”小时候很好奇，勇于实践。

仿写句子：仿照画线的句子，再续写两句，要求句式相同，语义连贯。

     人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；                                      ，

名著阅读：读下面的文段，然后按要求填空。

    ……外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。

选文选自       （作者）《         》（作品）这部是作者自传三部曲之一，该小说讲述了          （主人公）童年生活，“三部曲”中其余两部小说分别为《           》、《               》。

填空

（1）此夜曲中闻折柳，                         。

（2）                     ，弹琴复长啸。

（3）马上相逢无纸笔，                         。

（4）李白《峨眉山月歌》中表现清朗秀美月色的句子是                     ，                 。

（5）《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是              ，                 。

（6）一切都是瞬息，一切都会过去；                      ，                    。