下列说法有误的一项是：

A．《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。

B．《爸爸的花儿落了》是一篇散文，作者林海音，原名林含英，小名英子，是香港作家。

C．闻一多是一位诗人、学者和民主战士，他的诗集《红烛》和《死水》是现代诗坛的经典之作。

D．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首民歌，出自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。

选出和“我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟”修辞手法相同的一项：

A．天气炎热，那张乒乓球桌也在睡觉。

B．人类在历史上的生活正如旅行一样。

C．这里的人们热情好客，火一般热情。

D．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

下列句子没有语病的一项是：

A．通过广泛的阅读，使我的文化品位大大提高。

B．他崇高的精神品质，时常浮现在我的脑海里。

C．春天的天水是个美丽的季节。

D．在节能环保型的社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。

下列加横线字成语使用不当的一项是：

A．为了提高学生的成绩，老师牺牲休息的时间，处心积虑地给他们辅导。

B．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

C．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

D．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。

下列词语中字形完全正确的一项：

A．深邃  重荷  忘乎所已  来势凶凶

B．绵延  缝隙  兴高彩列  穿流不息

C．纽扣  熔岩  漠不关心  气冲斗牛

D．拥肿  仰慕  呕心历血  家喻户晓

下列加横线字注音完全正确的一项：

A．脑髓 （suí ）  泥泞（nìng ）     花圃 （pǔ ）      骊（lí ）歌

B．沮（jǔ）丧     湖泊（pò）        讪（shàn）笑       菜畦（qí）

C．嫉（jì）妒     丑陋（lòu）       蝉蜕（tuì）        相宜（yí）

D．书塾（shú）    伫（zhù）立     环谒（yè）         瞬（shùn）息

书写题：将下面语句准确、规范、美观地抄写在田字格里，标点各占一格

闻一多是口的巨人，行的高标。

写作

我们总抱怨生活的平淡，平淡让我们缺少了情趣，失去了激情，没有了感觉，其实只要我们善于观察，悉心体会，生活有许多人、许多事，都会让我们心潮澎湃、感动不已。请你以“        让我感动”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌外，文体不限。

（2）文章不得少于600字。

（3）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。

【古诗阅读】

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。

欲济无舟楫， 端居耻圣明。坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。

1.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己     ，言外之意是      。

2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。

【古文阅读】

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（节选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。

（节选自李渔《闲情偶寄》）

【注释】

①荷钱：指初生的小荷叶。

②劲叶：指长大了的荷叶。

③菡萏：未开的荷花。

④异馥：异香。

⑤芙渠：荷花。

1.解释下面句子中加横线的字。

（1）不蔓不枝（ ）

（2）陶后鲜有闻（ ）

（3）不至白露为霜，而能事不已（ ）

（4）此皆言其可目者也（ ）

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）莲之爱，同予者何人？

（2）无一时一刻，不适耳目之观。

3.甲文写牡丹、菊有什么作用？

4.甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。