相关试题
当前位置:首页 > 初中语文试题

 

【材料一】

◆徐霞客

 

挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧,从流石蛇行而上。攀草牵棘,石块丛起则历块,石崖侧削则援崖。每至手足无可着处,澄源必先登垂接。每念上(A )如此,下何以堪?终亦不。历险数次,遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈,澄源寻视其侧,得级,挟予(B )登。万峰无不下伏,独莲花与抗。时浓雾半作半止,第一阵至,则对面不见。眺莲花诸峰,多在雾中。独上天都予至其前则雾徙于后予越其右则雾出于左。其松犹有曲挺纵横(C  );虽大于如臂,无不平贴石上、如苔藓然。山高风巨,雾气去来无定。下盼诸峰,时出为碧峤,时没为银海。再眺山下,则日光晶晶,别一区宇也。日渐暮,遂前其足,手向后据地,坐(D  )下脱。至险绝处,澄源肩手相接。度险,下至山坳,色已。

(《徐霞客游记·游黄山日记》节选)

【注释】① 峤:jiào尖而高的山。

【材料二】

七律  登天都峰

雾隐天都浮碧翠,云遮醉石守岩门。

千寻绝壁松探海,万丈悬梯客掉魂

落魄惊心鱼背迹,登峰造极玉台痕。

低头揽尽神仙境,翘首能将日月吞。

1.解释文中加横线字的意思。

亦不

②独莲花与抗

③澄源肩手相接

色已

2.请将 “者”“以”“而”“既”四个字分别还原到文中的A.B.C.D空处。

3.结合上下文,用四个逗号为文中画横线的句子断句。

独 上 天 都 予 至 其 前 则 雾 徙 于 后 予 越 其 右 则 雾 出 于 左。

4.翻译文中画波浪线的句子。

下盼诸峰,时出为碧峤,时没为银海。

5.请找出【材料一】中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”意境相似的句子。

6.请指出【材料二】“千寻绝壁松探海,万丈悬梯客掉魂”使用了哪些修辞手法?

7.请写出【材料二】中的韵脚。

8.【材料一】中徐霞客游天都峰或“攀草牵棘”、“手足无可着”,或“前其足”、“手向后据地”,这些除了叙写“登山”“下山”的过程外,还有什么作用?请略作分析。

9.请赏析【材料二】“低头揽尽神仙境,翘首能将日月吞”中“吞”字的妙处。

10.积累链接:请写出范仲淹在《岳阳楼记》中描绘洞庭湖宏伟壮阔之景的句子。

 

书法被誉为中国的“四大国粹”之一,其中的草书具有龙飞凤舞、气韵流动的特点。请写出下列书法作品中的四字成语   

 

 

 

 

古人对对联往往因景而生,拆字成句。请用拆字法将下边的对联补充完整。还是小孩子的凌大岫和几个伙伴在山里玩耍时遇到了一位放羊的老大爷早就听说大岫是小神童,抬头看看满山遍野的树林,道此木为柴山山出。大岫一望烟雾蒙蒙的山霭,答道       夕夕多。

 

人物的称谓,在不同的场合,面对不同的对象,往往有不同的含义。请你分别指出下列句子中“先生”的意思。

①第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。(《从百草园到三味书屋》)

②“女士们,先生们,大家好!”

③秦王色挠,长跪而谢之曰“先生坐!何至于此!……”(《唐雎不辱使命》)

 

下面的句子中各有一个错别字,请找出并改正。

①世界,何时才能铸剑为犁,和平永住?(    )改为(   

②祥子来自农村,他老实,键壮,坚韧,如同骆驼一般。(    )改为(   

 

在下列句子的括号中,根据拼音写汉字或给加点字注音。

①我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间tā   败的小屋。杨绛《老王》

②我和母亲也都有些wǎng      然,于是又提起闰土来。鲁迅《故乡》

③我哭      ),躲避,最后还是冒着大雨上学去了。林海音《爸爸的花儿落了》

④中国著名药学家屠呦    )获得2015年诺贝尔生理或医学奖。

 

读下面作文题,按要求作文。

请以“那一片深情”为题写一篇文章。

写作要求:

1立意自定,文体自选(诗歌除外)。

2说真话,抒真情,忌抄袭。

3文中请不要写真实的地名、校名、人名。

4书写工整,不少于600字。

 

阅读下面文章,完成后面小题。

海边的白蝴蝶

我和两个朋友一起去海边拍照、写生,朋友中一位是摄影家,一位是画家,他们同时为海边的荒村、废船,枯枝的美而惊叹,白净绵长的沙滩反而被忽视了。我看到他们拿出照相机和素描簿,坐在废船头工作,那样深情而专注。我想到,通常我们都为有生机的事物感到美好,眼前的事物生机早已断失,为什么还会觉得美呢?恐怕我们感受到的是时间,以及无常,孤寂的美吧!

然后,我得到一个结论:一个人如果愿意时常保有寻觅美好感觉的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见美,那美的原不在事物,而在心灵、感觉,乃至眼睛。

正在思索的时候,摄影家惊呼起来:“呀!蝴蝶!一群白蝴蝶。”他一边叫着,一边立刻跳起来,往海岸奔去。

往他奔跑的方向看去,果然有七八只白影在沙滩上追逐,这也使我感到讶异,海边哪来的蝴蝶呢?既没有植物,也没有花,风势又如此狂乱。但那些白蝴蝶上下翻转的飞舞,确实是非常美的,怪不得摄影家跑那么快,如果能拍到一张白蝴蝶在海浪上飞的照片,就不枉此行了。

我看到摄影家站在白蝴蝶边凝视,并未举起相机,他扑上去抓住其中的一只,那画面仿佛是默片里,无声、慢动作的剪影。

接着,摄影家用慢动作走回来了,海边的白蝴蝶还在他的后面飞。

“拍到了没?”我问他。

他颓然地张开右手,是他刚刚抓到的蝴蝶。我们三人同时大笑起来,原来他抓到的不是白蝴蝶,而是白色的纸片。纸片原是沙滩上的垃圾,被海风吹舞,远远看,就像一群白蝴蝶在海面飞。

真相往往是这样无情的。

我对摄影家说:“你如果不跑过去看,到现在我们都还以为是白蝴蝶呢!”

确实,在视觉上,垃圾纸片与白蝴蝶是一模一样,无法分别的,我们的美的感应,与其说来自视觉,还不如说来自想象,当我们看到“白蝴蝶在海上飞”和“垃圾纸片在海上飞”,不论画面或视觉是等同的,差异的是我们的想象。

这更使我想到感官的感受原是非实的,我们许多时候是受着感官的蒙骗。

其实在生活里,把纸片看成白蝴蝶也是常有的事呀!

好朋友原来都是白蝴蝶,在断交反目时,才看清是纸片。

未写完的诗、没有结局的恋情、被惊醒的梦、在对山看不清楚的庄园、缘尽情未了的故事,都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶,不一定要快步跑去看清。只要表达了,有结局了,不再流动思慕了,那时便立刻停格,成为纸片。

我回到家里,坐在书房远望着北海的方向,想想,就在今天的午后,我还坐在北海的海岸吹海风,看到白色的蝴蝶——喔,不!白色的纸片——随风飞舞,现在,这些好像真实经历过的,都随风成为幻影。或者,会在某一个梦里飞来,或者,在某一个海边,在某一世,也会有蝴蝶的感觉。

唉!一只真的白蝴蝶,现在就在我种的一盆紫茉莉上吸花蜜哩!你信不信?

你信!恭喜你,你是有美感的人,在人生的大海边,你会时常看见白蝴蝶飞进飞出。

你不信?也恭喜你,你是重实际的人,在人生的大海边,你会时常快步疾行,去找到纸片与蝴蝶的真相。

1.文中“白蝴蝶”的含义是什么?

2.第3段划线句用了什么描写方法,有什么作用?

3.“他颓然地张开右手,是他刚刚抓到的蝴蝶。”“颓然”怎样理解?

4.作者说:“其实在生活里,把纸片看成白蝴蝶也是常有的事呀!”作者把什么看成了“白蝴蝶”?

5.怎样理解结尾三段划线句子?

 

阅读下面选文,完成后面小题。

①对于生命来说,水比阳光更重要。地球之所以物种繁茂,生命昌盛,是因为有约占地球面积71%的海洋。水是生命不可缺少的部分。

②人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。经科学测定,一个身体质量为70千克的成年人,分布在各种组织和骨骼中的体液达到45~50千克,占体质的65%~70%。一个人的胚胎发育到3天时,所含的体液达97%,与海洋中的水母如海蜇等所含的水一样多;发育到3个月时,所含的体液达91%;新生儿身上含水量达80%;1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。

③原始生命在海洋中诞生以后,海洋中的生物逐渐向陆地迁移,并把诞生地的海水带到自己的体内,而在后代中留下了从海洋起源的印记,这一点人类也不例外。为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系,前苏联科学家弗•杰普戈利茨还特地对海水和人类血液进行了对比测量,结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人地接近。在海水中,氯为550%,钠为306%,氧为56%,钾为11%,钙为12%,其他元素为65%;而在人血中,氯为493%,钠为300%,氧为99%,钾为18%,钙为08%,其他元素为82%。这绝不是偶然的巧合,而是人身上的海洋印记,是人类来自海洋的最好佐证。

④海水的固有特征就是带有咸味,否则不成其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时,如果不慎咬破舌头,伤口流出了血,你就尝到了血的咸味。经测定,人血的含盐度一般为1%左右,比普通海水的平均含盐度低一些,而且,科学家在考察地球历史中发现,在原始生命诞生时期,海洋中并没有那么多的盐分,比今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋,海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类,并由海中登上陆地的时候,其咸度就相当于现在人血的咸度。会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质,并以此代代相继,所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢?

⑤这个道理在医学上得到了普遍承认,当人体因某种疾病而大量失水时,或者出血过多时,医生的首要任务就是给患者静脉中注射生理盐水。出汗过多,人的机体就会因失水失钠而致病,这时向人体内部“海洋”中补充“海水”,就是维持生命必需的。

⑥如此看来,人身上的海洋印记,是一本内容丰富的生物进化教科书。它告诉人们:海洋,孕育了世间的生命,她是所有生物的母亲,也是我们人类的母亲。

1.给选文加上一个恰当的标题。

2.选文第②段中划线句除了列数字外,还用了哪种说明方法?请结合具体内容分析其表达作用。

3.第④段中加点词“左右”能否删去,为什么?

4.文章为什么说海洋是所有生物和人类的母亲?

 

阅读下面文言文,完成后面小题。

桃花源记(节选)  陶渊明

林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

1.解释下列加横线词的的含义。

(1)彷佛若有光          

(2)如外人          

(3)见渔人,大惊       

(4)便还家            

2.选出下列加横线词的意思和用法相同的一项是(     )

A.不复出/且置土石

B.此人一一具言所闻/天下唱

C.彷佛有光/天有情天亦老

D.具答/鸿鹄

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)阡陌交通,鸡犬相闻。

(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

4.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐 ”展现一幅怎样的生活图景。

 

共241572条记录 当前(16580/24158) 首页 上一页 16575 16576 16577 16578 16579 16580 16581 16582 16583 16584 16585 下一页 末页 转到 GO
Copyright @ 2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.