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阅读《看自行车的女人》，完成小题： 看自行车的女人 梁晓声 ①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。 ②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点钱多不容易呀！”。 ③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。 ④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。 ⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只不过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。 ⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发楞。忽然，她把头往身边的大树上一抵，呜呜哭了…… ⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。 ⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几个，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳…… ⑨这年寒冬的一天，那个雪后北风呼啸着席卷着这北方的城市的晚上，纷纷扬扬的大雪在风中肆意飞舞。单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。 ⑩不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。 ⑪阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少…… 1.本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。 ①___________________________________________________。 ②她知道我没零钱时，免收我的存车费。 ③她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱。 ④_________________________________________________________________。
2.品读第③自然段和第⑥自然段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。 3.本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的？请以第⑦自然段为例进行分析。 4.请分析文章⑨段划线句子的作用。 5.从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点什么？
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文言文比较阅读。阅读甲乙两文，完成小题。 （甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （《河中石兽》） （乙）赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。” 赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 （节选自《史记》） 1.解释下列加横线的词。 ①尔辈不能究物理 物理： ②秦悉坑之 2.句中加横线字用法不同的一项是（ ） A．寻十余里 寻病终 B．而括易言之 沿河求之 C．其反激之力 尝与其父言兵事 D．遂反溯流逆上矣 数十万之众遂降秦 3.翻译下列句子。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ______________________________________________________________________________ 4.乙文可以提炼出一个成语：____________。意思是：______________________。 5.甲乙两文围绕着一个话题，说说你从中明白了怎样的道理？
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诗歌赏析。阅读杜牧的《赤壁》，完成小题。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1.这首绝句，前两句写_____________，后两句发_____________ 2.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”千百年来成为脍炙人口的名句，你是怎样理解这两句诗的？
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世界这么大，我想去看看。某校八年级（3）班准备开展一次“背起行囊走四方”综合性学习活动，请你完成下面四个学习任务： 1.拟写标语。走四方，先要爱家乡。为提升家乡谷城的知名度，请根据对联常识，以谷城一处山水美景或一位名人作为宣传语内容，拟写一个对句，要求易记易颂。 上句：双雄相会人杰地灵 下句：___________________ 2.设计项目。在活动准备阶段，为丰富活动形式，请你根据示例帮忙再设计两种不同的活动形式。 示例：演唱“走四方”的歌曲 我的设计：___________________ ___________________ 3.材料探究。为方便襄阳市民更便捷游玩我市景观，近年来市政府推出了“旅游年卡”，阅读下面两则材料，说说你从中得出的主要信息是什么？ 材料一：旅游年票是为了丰富襄阳市民的精神文化生活，方便市民旅游出行，在2012年5月推出了旅游“一卡通”， 80元的旅游年票可畅游19个景区。。据年票办介绍，旅游年票发行四年多来，有数百万人次持年票进入景区，让更多的市民得到实惠，也带动了襄阳本地的旅游市场。 材料二：进入2016年春季，市年票办在古隆中、黄家湾等年票景区发现有部分游客冒用他人年卡出游，在景区检票处被查扣。据了解，被查扣的年卡，有些是儿子借用爸爸的年卡，有些是女士借用男士的年卡，甚至有“90后”游客借用“70后”年卡的。对此情况，检票人员当场对年卡予以没收，并上报市年票办将年卡持有人列入黑名单。 我的理【解析】 _______________________________________________________________________________ 4.意见建议。为提升襄阳旅游品牌形象，根据你的出行体验或所见，给当地景区或主管部门提一条有价值的建议。 我的建议：________________________________________________________________
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和谐美好环境需要你我他的共同参与，在创建国家级文卫生城市过程中，你看见一位同学正在乱扔垃圾，想过去提个醒，你会如何说？
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默写。 ① ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） ② ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） ③诗抒怀。古往今来，仁人志士或表节操，如辛弃疾在《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》表明一统天下，建功立业的两句是：“__________________ ，___________________”；或激励梦想，如习近平同志在参观《复兴之路》大型展览时说，中华民族的明天，可以说是 “ ___ __ ， __ ____ ” （语出李白《行路难》）把自己的信心满满，说得淋漓尽致；或表白抱负，范仲淹在《岳阳楼记》中表达了作者“ _ ， ___ ”的旷达胸襟。
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阅读名著，是一种快乐的享受。为故事补全题目：八卦炉中逃___________ ，五行山上定心猿。出自名著《________》。
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将下面语句填入文段，顺序排列正确的一项是（ ） ①所以当我们说阅读的时候，心境是平静的、严肃的，也是美好的、向往的。 ②是有目的的、带着问题观看，是一个思维过程，边看边想。 ③而对不须太动脑子的，浅一点的东西，消遣、娱乐的，则常说看，不说阅。 ④阅者，看也。但是比看要深一些，它不是随意地、可有可无地观看。 ⑤什么是阅读？阅读就是思考。 A．⑤①③②④ B．⑤①②④③ C．⑤④②①③ D．⑤④②③①
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下面四个选项中没有语病的一项是（ ） A．“一带一路”战略是新时期中国经济转型升级的有效支点。 B．《我是演说家》这个栏目对我很喜欢。 C．为避免游客不再盲目出行，上海迪斯尼加大旅游警示力度，以帮助更多人顺利买到门票。 D．美国主动挑起了南海军事化，中国政府冷静有力应对这一新的复杂局面。
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下面加横线词语使用有误的一项是（ ） A．干事业要有一鼓作气的冲劲，更要有坚持不懈的毅力。 B．面对微博“大V”“@作业本”亵渎烈士的丑陋行径，社会各界莫衷一是。 C．茨河镇狮子岩生态度假区，风光秀美，游客称赞这里是襄阳的一座世外桃源。 D．4月13日，新东方创始人俞敏洪及讲师团走进襄阳五中、襄阳四中，与襄阳的学子畅谈人生梦想。成功源于持之以恒的精神和进取的心态。
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