钱学森一生对金钱看得很淡漠。他当年放弃在美国的优厚条件，坚决要求回到各方面都还十分落后的祖国，就是为了和祖国人民同呼吸、共患难，用他的知识和智慧建设国家，使祖国强大，人民幸福。 他回国以后，完全靠自己的工资生活，一级教授一个月三百元多一点。除了工资之外，他还有一些稿费收入，晚年也曾得到过较大笔的科学奖金。但他把自己所得几笔较大的收人统统捐了出去。这包括：他的《工程控制论》1958年中文版稿费，千元以上，这在当时是一个普通干部两年的收入，捐给了中国科技大学力学系，资助贫困学生买书和学习用具。一九六二年前后，他的《物理力学讲义》和《星际航行概论》先后出版，稿酬有好几千元。这在当时简直就是一个“天文数字”。那时还处在“三年经济困难时期”，人人都屹不饱肚子，钱学森一家和全国人民一样，也是勒紧裤带过日子。但是这么一大笔钱并没有使钱学森动心。当他拿到这两笔稿费时，连钱包都投打开，转手就作为党费交给了党小组长。 一九七八年钱学森又交了另一大笔党费。当时“文化大革命”刚刚结束，开始落实各方面的政策。钱学森的父亲钱均夫老先生原在全国政协文史委员会上班，一九六九年去世。因为“文化大革命”的冲击，从一九六六年就不发工资了，直到去世，三年未领到一分钱工资。一九七八年落实政策，补发了三干多元的工资。钱学森是钱均夫惟一的儿子，自然有权继承。但是钱学森认为，父亲已去世多年，这笔钱他不能要。退给文史委员会，人家拒收，怎么办?钱老说，那我只有作为党费交给组织。后来这三千多元也交了党费。

钱学森曾任国防部第五研究院院长、副院长，第七机械工业部副部长，国防科委副主任，国防科工委科技委副主任，中国科协主席，全国政协副主席等要职，其地位不可谓不高。但钱学森对这些“官位”一点也不在意。要不是工作的需要，他宁可什么“官”也不当。他常常说：

“我是一名科技人员，不是什么大官，那些官的待遇，我一样也不想要。”所以，他从不爱出席什么开幕式、闭幕式之类的官场活动，只喜欢钻进科学世界，研究学问。在这方面若有所得，就十分高兴。他常说：“事理看破胆气壮，文章得意心花开。”

1.阅读所选文字，请简要概括本段所写的内容

2.文章中说“钱学森曾任国防部第五研究院院长、副院长，第七机械工业部副部长，国防科委副主任，国防科工委科技委副主任，中国科协主席，全国政协副主席等要职，其地位不可谓不高。”但是钱学森对这些却一点也不动心，这些表现了钱学森怎样的科学精神？

修改病句

（1）大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。

（2）同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。

读下面一段话，按要求完成题目。

市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜！”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价！”人们听了都捧腹大笑。

你听出了他们吆喝的意思吗？

（1）卖梨小贩的话的意思是：

（2）卖萝卜小贩的话的意思是：

仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。

老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”

问题：

（a）老师话中的意思是什么？

（b）学生话里的意思又是什么？

根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐；

下联为：

对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（     ）

A.今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）

B.那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）

C.孩子们像盛开的花朵。（比喻）

D.蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）

下面各组句子在表意上有明显差别的一项是（     ）

A．传说八路军差一点把城攻破； 传说八路军差一点没把城攻破

B．每个人都难免会犯错误； 每个人都难免不犯错误

C．老王未免太不会讲话了； 老王不能不说是不会讲话

D．这地方好不热闹！ 这地方好热闹！

将下列选项依次填入文段的缺处，顺序正确的是（     ）

爱心是（  ） ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（  ） ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（  ） ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（  ） ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光

A．④①②③    B．③②①④    C．④③②①     D．④②①③

下列各句中，没有语病的一句是 （     ）

A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程

B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

下列对课文的理解有误的一组（     ）

A．《人民科学家的风采》主要从清廉，敬业，爱国三个方面来刻画钱学森的形象

B．《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神．通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神．

C．《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度伦证了发展克隆技术的方针是错误的．

D．《细菌的启示》是一篇说明文，是以说明为主要表达方式。