|
依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组：（ ） A．战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B．蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C．最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D．光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远
|
|
|
下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组：（ ） 明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。 A．副，连，代，连，动 B．副，介，代，介，名 C．名，连，名，介，动 D．名，介，名，动，名
|
|
|
古诗文填空 （1）星垂平野阔， 。（《旅夜书怀》） （2） ，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）万籁此都寂， 。（《题破山寺后禅院》） （4） ，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） （5）草枯鹰眼疾， 。（《观猎》） （6） ，各领风骚数百年。（《论诗》） （7） ，灵旗空际看。（《别云间》） （8）春蚕到死丝方尽， 。（《无题》）
|
|
|
请找出下列词语中的三个错别字并在田字格中改正。 锦幛 遍稽群藉 鳞次栉比 通宵达旦 不屑置辨 沉湎 有例可援 断璧残垣 周道如砥 引颈受戮
|
|||||||||||||
|
下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（ ） A．干瘪biě 蓬蒿 ɡāo 聒噪ɡuō 百鸟啾qiū啾 B．紊wěn乱 嗔chēn怒 慰藉jiè 成吉思汗hán C．襁褓qiánɡ 腻nì烦 涟漪yǐ 唯唯wěi连声 D．攫jüé取 筵yán席 寒伧chen 奄yān奄一息
|
|
|
作文。伴着天真和稚气，带着新奇和梦想，同学们走进了初中。转眼间，三年的初中岁月悄然从指尖流过。一路走来，再回首逝去的日子，同学们是否发现自己变了呢？请以“一路走来，我变了”为题，写一篇600字以上的记叙文。不能出现真实的人名、地名、校名。思想健康，有积极乐观的态度，要有真情实感。
|
|
|
综合性学习 三年的初中生活仿佛就在昨天，快乐的初中生活在我们的记忆中留下了美好的记忆！在即将告别母校之际，如果班委会请你独立完成毕业歌《毕业啦》的创作，请仿照下文的示例，再写两段歌词，表达对老师和同学的深情厚意。（注意结构、句式、内容、情感、语言等表达） 示例：毕业啦！毕业啦！面对熟悉的校园，我们无比激动。耀眼的五星红旗是引导我们继续前进的明灯，和平的蓝天下，让我们把为国争光的念头牢记！
|
|
|
阅读下文，完成下题。 你的偶像是谁？ 陈鲁明 ①央视调查节目推出一个话题：你的偶像是谁？并采访了一批名家，汇集了他们的心声，颇能给人启迪。 ②过去我们总以为崇拜偶像是年轻人的事，与中老年无关，其实不然。既然偶像是崇拜的对象，那么在任何一个年龄段都会有自己崇拜的人，只不过不同年龄偶像的类型不大相同罢了。 ③孩提时代，崇拜有权威的人。孩子们的偶像多是幼儿园的老师，街上的警察，邻居打架厉害的大哥，还有自己的父母。童话大王郑渊洁说，“父母在我心中的偶像地位无人能及”。影视明星林永健也表示，“父亲教会我做人的道理，是我的偶像”。 ④青少年时，仰慕英雄豪杰、文艺明星。演员郭凯敏崇拜董存瑞，“他的英雄形象给我勇气”；歌手陈楚生谈到心中偶像，“因beyond我才有了当歌手的梦”；作家蒋方舟的偶像是阿尔贝·加缪，“他是名副其实的文学天才”。 ⑤人到中年，容易崇拜那些事业成功者，如著名作家、国学大师、强人领袖、工商巨擘等。学者纪连海的偶像是童第周，“他的不服输精神让我受益终生”；因《百家讲坛》成名的王立群说他的成功离不开偶像王宽行教授；著名作曲家印青谈到偶像毛泽东说，“看他的战例会特别激动”。 ⑥即便进入老境，白发苍苍，依然心中会有偶像。年过花甲的《三联书店》总编辑李昕谈到自己的偶像，是《钢铁是怎样炼成的》里的保尔；年逾古稀的剧作家陆天明谈到偶像时说，“俄国十二月革命党人的精神一直在激励着我”。当然，有的人的偶像会随着年龄变化而变化，有的人则会一辈子崇拜一个偶像。 ⑦可能也有人会说：我没有偶像。这有两种情况，一是自己活得糊里糊涂，根本没有生活目标，没有效法榜样，走到哪儿算哪儿，得过且过，做一天和尚撞一天钟；二是自己确实了不得，功成名就，没必要再去崇拜别的偶像。 ⑧人为什么要有偶像？因为偶像都是阳光的，充满正能量的，事业成功的，具有人格魅力的。因而，偶像是人生奋斗的路标，会引导我们刻苦学习，努力工作，实现有价值的人生；偶像是事业成功的灯塔，会昭示我们如何卧薪尝胆，自强不息，踏上成功的彼岸。著名科学家钱学森的偶像是他的老师、著名火箭专家冯·卡门，钱学森又是成千上万科技工作者的偶像。文化界也是如此，哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯是作家莫言的偶像，奥地利作家卡夫卡是马尔克斯的偶像，德国散文家弗里德里希·威廉·尼采是卡夫卡的偶像，德国哲学家叔本华是尼采的偶像。 ⑨历史就是这样，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。一部人类史，从某种意义上来说，其实就是许多偶像级人物在争奇斗艳，并引领着民众不断前行，创造新财富，开辟新境界。面对偶像，人们往往持两种态度：一种是匍匐在偶像脚下，永远仰视，无限崇拜，不敢平视；一种是先仰视，继而平视，最后可能是超越后的俯视。譬如钱学森就超越了偶像冯·卡门，马尔克斯就超越了偶像尼采，尼采则超越了偶像叔本华，而莫言正在超越偶像马尔克斯。人类历史就是这样，那些敢想敢干的有为之士，大胆站在偶像的肩膀上，崇拜、模仿、借鉴、创新，一代超越一代，不断创造新的奇迹，又不断推出新的偶像，这样，才有了历史百花园的姹紫嫣红，满园春色。 ⑩我们需要偶像，但不是为了造神，而是用来效仿，也是用来超越的。 1.请概括作者在本文所表达的观点。 2.文章第③－⑥段运用了哪些论证方法，有什么作用？这几段与第二段之间是什么关系？ 3.阅读全文，说说偶像对一个人的成长有什么作用。 4.下列句子中加横线的词语能不能删掉，为什么？ 面对偶像，人们往往持两种态度：一种是匍匐在偶像脚下，永远仰视，无限崇拜，不敢平视；一种是先仰视，继而平视，最后可能是超越后的俯视。 5.中学阶段正值多梦的季节，许多同学都有自己的偶像。有的中学生因迷恋韩剧中的明星，居然想到去韩国整容，好让自己也拥有一张与偶像差不多的脸。请针对这种现象进行点评。
|
|
|
阅读下文，完成下题。 感念一棵树 谢爱军 在我的心底始终留存着这样一幅画面：树长悬崖，叶落尽，在风中很精神地摇曳树枝，裸露的根深入崖缝，岩石被树根挤破得出现了裂痕，心为之震惊。 悬崖边上的树，是大自然这位丹青妙手雕琢的一处奇特风景。看到这样的风景已有三次了，每一次心里都有一种敬意油然而生。我站定肃立，凝目而望，悬崖边的树便长在我的心里。 我清楚记得第一次见到这样的图景是小时候在故乡。那时，我家在乡下，村庄四面环山，屋子的背后是岩石，那棵树就长在岩石的缝隙里。哪边有阳光的日子多些，树身就向哪边倾斜，如葵花一样爱着阳光，追随阳光。 那时山里人的生活是清苦的。日出而作，日落而息，上山打柴，下地犁田，顶烈日，冒风雨，辛苦一辈子。那些长着厚茧的双手，那些起了锭的肩膀，正像这岩石缝中长出的树，在告诉生活，他们的不屈与抗争。 忘不了，那些年的夏天，脸、手被太阳炙烤着脱了皮，肩膀被担子磨出了血印。我挑着一担谷子艰难地行走在田埂上，不小心脚没有踩稳，谷子全倒在田里。肩膀火辣辣地痛，谷子又全撒了，我开始怨恨命运，咒骂上苍的不公。当我把谷子挑回家，走出后门我看到这棵悬崖边生长的树。突然，感觉自己是多么的愚昧与幼稚。种子在什么地方生长，它是没得选择的，可是既然落地就要发芽、生根、生长，努力地长成参天大树。而我呢，生在什么样的家庭，长在什么样的地方，我能选择吗？不能。然而，我来了，难道我不应该像这树一样活出自己的姿态吗？十四岁的我，就是这样从这棵长在悬崖的树上学会了坚韧。 后来，我和村里很多的年轻人一样，从贫穷的山村走了出去，向着日出的地方狂奔。为幸福，为美好的生活，也秉承着这种精神。我们可以辛苦，可以被劳累压弯脊背，但永远会奋斗不息，勤耕不止。 故乡岩缝中长出的树，渐渐地长在我的心里，长成了一种坚韧。 再次见到悬崖上的树，那是在黄山。此时我已过而立，心境也自然与在故乡的时候完全不一样。那里奇山异树很多，但都没有给我留太多印象，唯有这棵悬崖上长出的迎客松，让我肃然起敬，难以忘怀。立在峭壁前看岩缝生长出来的迎客松，我似乎感觉到，它在倾听森林深处的喧哗、山涧中溪水的欢歌，它用弯曲的身子听风唱歌，看叶起舞，千年如一日。任凭风吹雨打永远从容淡定，永远以一种向上的姿态立于天地间。 悬崖边上的树，壁立千仞，中间有小树绝处逢生，绿意盎然。面对这生长在悬崖边上的迎客松，我想起长年坐在轮椅上的张海迪，想起了霍金。 那棵尽人皆知的迎客松，在巨大的青狮石上破石而生。树身高达10米之长，向阳一侧枝丫伸出，犹如伸出双臂欢迎宾客远道而来，姿态雍容优美。在这样的峭壁之上，根下无一撮土，头上是风霜雷电，它居然能够生存下来，而且一活就是千年！张海迪、霍金，还有那些如他们一样与苦难命运抗争的灵魂，他们就犹如这悬崖边上生长的树，永远不向命运屈服。 现在，我已届不惑之年。行走在冬的路上，我又见到这悬崖边长的树，心海再次汹涌，它总是以其别样的生长环境告诉人们它的存在。面对命运，生命当以一种什么样的姿态存在?难道不应该像这悬崖上的树那样从容、淡定、向上，不屈不挠吗？ 这悬崖边生长的树，我一次次见你，一次次深受启迪，对于人生的命运，生命的坎坷更有深刻的认识。一粒树的种子，无论被风吹到哪里，或被鸟儿不经意撒落在何方，所到之处贫瘠也好，肥沃也罢，它总能生长成一棵树。也许寂寞，也许孤独，但它却在孤独的日子汲取天地精华，向地下不断掘进，向阳光不断伸展。树根牢牢地固住地面，树干坚挺地撑出一片天。 我怀念悬崖边生长的树，更感念那些如树一样的生命。 1.请简要概括文中叙述了作者哪三次看到生长在悬崖上的树？三次分别有怎样的感触？ 2.作者明明写了三棵树，为什么题目却取名为“感念一棵树”呢？请说说理由 3.请说说对下列句子的理解。（每小题2分，共4分） （1）立在峭壁前看岩缝生长出来的迎客松，我似乎感觉到，它在倾听森林深处的喧哗、山涧中溪水的欢歌，它用弯曲的身子听风唱歌，看叶起舞，千年如一日。（从修辞角度） （2）一粒树的种子，无论被风吹到哪里，或被鸟儿不经意撒落在何方，所到之处贫瘠也好，肥沃也罢，它总能生长成一棵树。（从哲理角度谈深刻内涵） 4.请说说最后一段在文中的作用？
|
|
|
阅读下面文言文，完成下题。 刘沆，字冲之，吉州永新人。及长，倜傥任气。举进士不中，自称“退士”，不复出，父力勉之。天圣八年，始擢进士第二，为大理评事、通判舒州，有大狱历岁不决，沆数日决之。章献太后建资圣浮图，内侍张怀信挟诏命，督役严峻，州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信。再迁太常丞、直集贤院，出知衡州。大姓尹氏欺邻翁老子幼，欲窃取其田，乃伪作卖券，及邻翁死，遂夺而有之。其子诉于州县，二十年不得直，沆至，复诉之。尹氏持积岁税钞为验，沆曰：“若田千顷，岁输岂特此耶？尔始为券时，尝如敕问邻乎？其人固多在，可讯也。”尹氏遂伏罪。（节选自《宋史 刘沆传》） 【注】①擢：提拔、选拔。②诉：告状。③输：缴纳（贡品或赋税） 1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A．大姓尹氏/欺邻翁老子幼 B．大姓/尹氏欺邻翁老子幼 C．大姓尹氏欺/邻翁老子幼 D．大姓尹氏欺邻翁老/子幼 2.解释文中加点词的意思。 ①狱（ ） ②窃（ ） 3.翻译下列句子。 若田千顷，岁输岂特此耶？ 4.读了选文后，你觉得刘沆是一个怎样的人？ 5.刘沆由一个第一次“举进士不中”就“不复出”的少年，后在其父力勉之下，最后成为宋代吉州第一个宰相。从他的人生转变过程中，你明白了怎样的道理?
|
|
