下列词语中有四个错别字，划出来并在横线上改正。

叹为观止、无所顾记、融为一体、接然不同

永保青春、受益非浅、独具只眼、扬长避短

改：                                  

下列加横线字的划线字注音全都正确的一项是（    ）

A．鉴别 jiàn     弥补mí     推荐jiàn     轩昂xuān

B．胚胎pēi     古刹chà     刹车shā      畸形qī

C．应景yìng     鱼鳍qí      赭色hè     追溯sù

D．笨拙zhuō     脸颊xiá     晦涩sè      头衔xián

作文

在我们成长的过程中可能有烦恼，更多的是快乐相伴，请以“成长中的快乐”为题，写一篇600字左右的记叙文。要把事情写清楚写具体，注意融入并抒发自己的真情实感。

综合性学习

学校举办“黄河母亲河”综合性学习，请你协助完成下面任务。

1.假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。

2.请你写出两句有关黄河的古诗词。

3.黄河是我们的母亲河，然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺威胁着这条母亲河的健康。保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任，针对此种情况，请你写出两点建议，来缓解黄河存在的忧患。

文言文阅读

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

1.下列句中加点的词语。

（1）日扳仲永环谒于邑人。（           ）

（2）邑人奇之，稍稍宾客其父。（             ）

（3）即书诗四句，并自为其名。（         ）

（4）不能称前时之闻。（        ）

2.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

翻译：                                                                        

（2）父异焉，借旁近与之。

翻译：                                                                            

3.联系上下文回答，方仲永的变化经历了哪几个阶段？

4.一段属于哪种表达方式，讲了什么道理？

人生的试金石

著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终一个穷学生以3个铜币的低价购得了这本书。

这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。

穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐有些失望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，年复一年，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。

多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了好多天，还是找不到他扔出的那块试金石。

穷学生终于失望了，他一无所获的回到了首都。当时，国内正在举行建国百年庆典，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试，结果把参赛者一个个都打败了。获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。

穷学生变成了富裕伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。

1.这篇具有很浓的童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。

获知书中秘密——（               ）——（              ）——（               ）——重新装订获真谛

2.联系上下文，说说下面句子加横线词语的含义。

穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了

3.文中的这本书很奇，那么它“奇”在哪里呢？请简要回答。

4.把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好？为什么？

5.认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么？

现代文阅读

爸爸的花儿落了（节选）

    进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

  石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

  “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

  妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

  我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说

  “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

  他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，大声喊着说：

  “你说什么?老高。”

  “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

  瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。

  我对老高说：

  “老高，我知道是什么事了，我就去医院。我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

  我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

  爸爸的花儿落了。

  我已不再是小孩子。

1.用简洁的语言概述这一片段的主要内容。

2.第一段文字属于什么描写，向我们传递了怎样的信息？

3.这段结尾写道“爸爸的花儿落了”，在结构上起什么作用？

4.“我已不再是小孩子”说明我已经长大了，请从选文中找出相应的细节描写的语句并抄写在下面。

名著阅读

“有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”

这段内容选自世界名著《                   》，作者是高尔基，作品中的主人公             就是作者的乳名。

写出古诗文名句

（1）山际见来烟，                   。

（2）深林人不知，                 。

（3）               ，思君不见下渝州。

（4）                ，何人不起故园情 。

（5）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，战士终于凯旋的诗句是                      ，                   。

（6）《木兰诗》中运用夸张手法写出征途之遥，生活之苦的诗句是                      ，                      。

仿照例句，在续写两个句子。

例句：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

      夏天的雷，迅疾而猛烈。为生命敲响热烈的战鼓；

秋天的风，                                                           

冬天的雪，