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阅读《从抓痒开始》,完成题。

从抓痒开始

(美)罗伯特·谢克里

昨天我做了一个奇怪的梦。

梦里有个声音对我说:“对不起,打断您刚做的梦,我有个至关重要的问题,需要您的帮助。”

我在梦里回答:“没关系,刚才的梦很糟糕,我有能力帮你吗?”

“只有您有这个能力,如果您不帮忙,我们种族就完蛋了。”

“什么?”我在梦里惊呼。

“我是福卡罗,出生于一个古老的种族。我们这个种族,从太古时期就生活在一个峡谷里,四面环山。我们勤劳聪慧、温和谦让,发明、创造了不少惊人的技艺……”

“等等,”我打断这个声音,“你能直奔主题吗?说说需要我帮助的那个问题。”

“是这样的,大概100年以前,在我们种族聚居的一座大城市里降落了一个奇怪的东西,它是一根红色和黄色相间的不规则巨型圆柱体。它不但体积巨大,而且坚硬无比,什么东西都打不穿它。我们想把它搬走也是不可能的事。它在那里停留了5个月19小时零6分钟。之后它突然动了起来,平均速度是每小时126947万千米。然后,它就莫名其妙地消失了,只在我们的土地上留下了一条长约294869万千米、宽约3220千米的壕沟。科学家们研究了很长时间,都得不出一个可信的结论。他们只能认为,这是超出科学以外的非自然现象,大概只会发生一次。可一个月之后,那玩意儿又出现了,这次是在首都。它落下的时候,或是滚,或是蹦地移动了约1320195万千米,砸死了几千人,几乎把整个首都的建筑物都毁了,然后它消失了。两个月之后,它又降临到另一个城市,同样造成了无法挽回的损失。我们这才明白过来,有种看不到的力量要摧毁我们的种族。很快,末日论就传播开来,人们陷入了前所未有的恐慌和绝望之中。您也许想象不到,我们每一天醒来,就开始担心,担心见不到明天的太阳。科学家已经不能带给大家安宁,非科学理论迅速成长,什么星象学、占卜学,迅速占领了我们的世界。不久之后,又有一个城市被摧毁。我们不得不相信,这些不是自然力量,而是一些超自然因素造成的。于是,不光是星相学,连迷信也一起风靡起来。”

“对不起,我打断一下。”我说,“听你说了这么多,我还是不明白我能帮上什么忙。”

“我马上要说到这个问题了。”

“那好吧,你请继续。不过我劝你得快点说,我觉得我要睡醒了。”

“我一时间很难跟你解释清楚我在这个事件中的位置,”福卡罗说,“我是个狂热的科学爱好者,读了许多科学著作,做过很多有趣的科学实验。前不久我在研究一种药品,这种药品可以让人进入另一个如梦似幻的世界,我们叫它喀拉。这种药可以让人处于幻游的状态。我在这种状态下,意识到一个问题———在我们生活的世界之外,还有一个更为广阔的世界,或许我们生活的世界只是这个广阔世界的一小部分。它们是平行存在的。”

“我最近也有相同的意识,你继续说下去。”我有点遇到知音的感觉。

“我想,我们生活的这个世界被入侵了。”

“什么?你说明白一点。”

“就是,就是我们生活的世界在某个平面上受到了干扰。”

“什么干扰?你没有调查清楚吗?没有追踪吗?”我问。

“我也说不上来,这只是我的一种直觉。”

“我很相信直觉。”我说,“说说你都发现了些什么。”

“我发现,我们生活的世界,是您身体上的一个部分。或者说,我们寄生在您的身上。”

“什么?你说明白点。”

“明白点说,我发现我们生活的世界就在您左手第二个和第三个关节之间。按照我们的时间来算,我们这个种族有几百万年,不过按照您那个世界的时间来算,不过是几分钟而已。关于这一点,我只是猜测,还没有完全证实。当然,我没有什么责备您的意思……”

“你是说,你们生活在我的左手的第二个和第三个关节之间?我可以接受这个理论,不过我到底可以帮上什么忙?”

“是这样的,先生,您只要停止抓痒就可以了。”

“抓痒?”

“是的,先生。您最近频繁在我们生活的世界范围内抓痒。”

“就是说,那个不规则的圆柱体,是我的手指?”

“对,就是这样,您真是聪明,先生。”

“你就是让我别抓痒了?”

“是的,别抓那个地方,别的地方我可管不着。我知道这个请求很冒昧,可是为了我和我的人民,也只能冒昧一番,希望您能谅解。”

“这没什么大不了的,我不抓痒就是了。你没必要感到抱歉。”我说。

“您如此宽宏大量,真是令人钦佩。您挽救了我们整个族群。您知道,我们只是寄生者,本来没有资格跟您提任何要求的。只是事态严重,所以……”

“你不用解释了,我可以理解。你是个伟大的寄生者,为了保护你的人民,敢于站出来,这很难得。我发誓,以后我绝不会挠我左手第一个和第二个关节之间了。”

“哦,不,先生,是第二个和第三个关节之间。”他纠正道。

“好吧,不管第几个关节,我都不会挠了。左手我不碰了,永远不会挠。”

“太感谢您了,先生,我真的不知道说什么好,您救了我们的种族。谢谢您。”

“不客气,不是什么了不起的事情。”我说。

这时我醒了。我立即坐起来在我的左手上缠上一层纱布,就算再痒都不会挠它。我想,下周末再把纱布取下来,这样按照福卡罗世界的时间计算,他们起码有两三百亿年的时间不会遇到我的手指。

他们的问题是解决了,我的问题该怎么解决?我最近有种强烈的感觉,安德里斯断裂带在悄然活动,处于这个断裂带上的国家会遭遇地震。除此之外,墨西哥中部火山也蠢蠢欲动,有爆发的倾向。最重要的是,这两个灾难会一起发生。

所以,对不起,打断您刚刚做的梦,我有个至关重要的问题,需要您的帮助……

满分5 manfen5.com(选自《青年文摘》红绿版2015年,有改动

星体的明暗、位置等现象。古代迷信的人往往借观察星象,推测人事的吉凶。

②指星象和相貌。迷信的人认为根据星相可以占卜人事的吉凶。

③作者假想的一个断裂带名。

1.本文主要讲述了“我”的一个梦请以福卡罗的叙述视角梳理内容。(不超过10,2分

介绍自己及种族

    

发现自己是寄生者

    

感谢答应要求

2.结合文章内容分析福卡罗这个人物形象性格特点。(结合一个特点答即可,3分

3.认为,这篇小说的主题是什么?根据对小说主题的认识提出一个问题

4.作为科幻小说,本文别致的构思、幽默的风格给人留下了深刻的印象。请选择其中一点,结合文章具体内容赏析。(4分,不超过120字)

 

阅读下面三则材料,完成题。

【材料

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一带一路是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。

它肩负着三大使命:

1探寻经济增长之道。“一带一路”是在后金融危机时代,作为世界经济增长火车头的中国,将自身的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势,实行全方位开放。中国将着力推动沿线国家间实现合作与对话,建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系,    (A落实  B改变  C夯实)世界经济长期稳定发展的基础。

2实现全球化再平衡。传统全球化由海而起,由海而生,沿海地区、海洋国家先发展起来,陆上国家、内地则较落后,形成巨大的贫富差距。传统全球化由欧洲开辟,由美国发扬光大,形成国际秩序的“西方中心论”,导致东方从属于西方,农村从属于城市,陆地从属于海洋等一系列不平衡不合理效应。如今,“一带一路”正在推动全球再平衡。它鼓励向西开放,带动西部开发以及中亚、蒙古等内陆国家和地区的开发,在国际社会推行全球化的包容性发展理念;同时,“一带一路”是中国主动向西推广中国优质产能和比较优势产业,将使沿途、沿岸国家首先获益,也改变了历史上中亚等丝绸之路沿途地带只是作为东西方贸易、文化交流的过道而成为发展“    A终点  B洼地  C核心的面貌。这超越了欧洲人所开创的全球化造成的贫富差距、地区发展不平衡,推动建立持久和平、普遍安全、共同繁荣的和谐世界。

3开创地区新型合作。经济带具有灵活性高、适用性广以及可操作性强的特点,各国都是平等的参与者,本着自愿参与、协同推进的原则,发扬古丝绸之路兼容并包的精神。

【材料三

古代丝绸之路起始于古代中国,是连接亚非欧的古代商业贸易路线。最初是运输中国古代出产的丝绸、瓷器等商品,后来成为东西方间在经济、政治、文化等诸多方面进行交流的主要道路。

从运输方式上,丝绸之路主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路起自中国古代都城长安(今西安),经中亚、西亚而到达地中海,以罗马为终点。这被认为是连结亚欧大陆的古代东西方文明的交汇之路,丝绸是最具代表性的货物。海上丝绸之路指古代中国与世界其他地区进行经济文化交流的海上通道,最早开辟也始于秦汉时期。它从广州、泉州、宁波、扬州等沿海城市出发,经南洋到阿拉伯海,有的甚至远达非洲东海岸。

1.材料一横线后的括号内分别选择恰当词语:⑴处应填     ;⑵处应填    

2.依据材料,对材料一中与图相关的文字信息进行说明。

3.根据材料三推测材料一中“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”说法的由来。

 

阅读文言文选段,完成题。

【选段一】

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。 当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

【选段二】

秦二世元年秋,陈胜等起蕲,至陈而王,号为“张楚”。诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉。沛令恐,欲以沛应涉。掾、主吏萧何、曹参乃曰:“君为秦吏,今欲背之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫众,众不敢不听。”乃令樊哙召刘季。刘季之众已数十百人矣。

于是樊哙从刘季来。沛令后悔,恐其有变,乃闭城城守,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,谓沛父老曰:“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守,诸侯并起,今屠沛。沛今共诛令,择子弟可立者立之,以应诸侯,则家室完。不然,父子俱屠,无为也。”父老乃率子弟共杀沛令,开城门迎刘季,欲以为沛令。刘季曰:“天下方扰,诸侯并起,今置将不善,一败涂地。吾非敢自爱,恐能薄,不能完父兄子弟。此大事,愿更相推择可者。”萧、曹等皆文吏,自爱,恐事不就,后秦种族其家,尽让刘季。诸父老皆曰:“平生所闻刘季诸珍怪,当贵,且卜筮之,莫如刘季最吉。”于是刘季数让,众莫敢为,乃立季为沛公。

(《史记·高祖本纪》)

满分5 manfen5.com①音yuàn,与主吏皆为县令的属员。②萧何曹参樊哙,秦末辅佐刘邦起义,是西汉开国功臣③刘季,为汉高祖刘邦,字季。④指刘邦的异相异,如高鼻梁、额头突起、美须髯,左大腿有72个黑痣;醉卧时,人其身上常有龙出现等。

1.解释下列语句中加横线词的意思

⑴尉果广               笞:

⑵后秦种族其家           种族:

2.现代汉语翻译下列语句。

⑴藉第令毋斩,而戍死者固十六七

译文

⑵乃闭城城守

译文

3.阅读两个选段,说说陈胜、刘季二人先后起事能有所成就的原因。

 

默写。

     坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

⑵浊酒一杯家万里,     。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

⑶苏轼在《江城子·密州出猎》中既勉励自己坚持理想,他乐观旷达情怀的句子是:“              

⑷《出师表中,诸葛亮向蜀汉后主刘禅提的三个建议     、“          、“亲贤臣,远小人”,至今仍有现实意义

 

阅读下面的连环画,完成题。

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1.大相国寺的酸枣门外菜园附近,原有二三十个泼皮,常来菜园偷菜。这日他们又来偷菜,见门上新挂榜文,就商议要打鲁智深一个下马威。

2.这二三十个泼皮拿些菜盒酒礼,前来见礼。只望和尚走近,好乘势动鲁智深见了心里早已疑惑。

3.鲁智深大步走近众人面前。为首的几个便一个来抱左脚,一个来抱右脚,想把鲁智深扔进附近的粪窖。

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4.鲁智深    

5.后头那二三十个泼皮惊得目瞪口呆,刚要逃走,被鲁智深一声喝住,都不敢动。只见那两个在粪窖里探起头来讨饶。

6.鲁智深叫人拉他们上来,冲洗净后换过衣服,都来廨(xiè,官吏办事的地方)宇里坐地说话。众人见他有这般武艺,都跪下愿听使唤。

1.连环画的故事来自中国古典小说《水浒传作者是  ①  。从小说中我们得知,鲁智深因为  ②  ,又因为大闹五台山,所以沦落到酸枣门外的菜园。结合课文智取生辰纲,我们发现,连环画中的鲁智深虽然杨志一样,都出生行伍武艺高强,但是他机智、  ③  所以赢得了寻衅泼皮的佩服(第②空填情节,第③空填人物特点

2.根据前后内容,为第幅图补上相应的文字。(不超过30个

 

阅读文段,完成题。

一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚chǔ、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”諕xià,吓唬得玄德 。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴吾心生一计以鞭虚指曰前面有梅林军士闻之口皆生唾由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎zūn zǔ 古代盛酒食的器具,后来常用作宴席的代称:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。

酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂(指龙卷风。远看积雨云,下呈漏斗状舒卷下垂,古人缺乏科学了解,以为是施雨的龙在下挂吸水),操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则  ⑵  ,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则伏于波涛之内。方今春深,龙时变化,犹人得志而  ⑶ 。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。”玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州——刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英(雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“(    )”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人‘迅雷风烈必变’语出《论语·乡党》,说孔子遇到疾雷暴风,必定要改变容色,以示对上天的敬畏,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰:“勉从虎暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”

1.选段中横线的注音全都正确的一项是  

Aqiǎn  变化(chènɡ  宗室(qì (xuè

Bqián  变化(chénɡ  宗室(qì (xuè

Cqiǎn 变化(chènɡ  宗室(xì (xué

Dqián  变化(chénɡ  虽宗室(xì(xué

2.根据选段内容,横线处填写四字词语最恰当的一项是   

A⑴手脚抽搐    ⑵气吞斗牛       ⑶纵横四海     ⑷何足挂齿

B⑴面如土色    ⑵兴云吐雾       ⑶洋洋得意     ⑷不足为惧

C⑴面如土色  ⑵兴云吐雾       ⑶纵横四海     ⑷何足挂齿

D⑴手脚抽搐    ⑵气吞斗牛       ⑶洋洋得意     ⑷不足

3.下列语句填入第二段括号处最恰当的一项是  

A今天下英雄,惟使君与操耳!

B使君与操耳!

C今天下英雄,惟使君耳!

D今天下英雄,惟操耳!

4.根据你的理解,给第一段划线句“/”标出停顿。

适见枝头梅子青青忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴吾心生一计以鞭虚指曰前面有梅林军士闻之口皆生唾由是不渴

 

5.结合选段,完成题。

段中摘取曹操英雄的看法,并用正楷字抄录在答题卡田字格内

⑵用合适的关联词将曹操和刘备二人英雄的看法连接起来,形成一句通顺的话。(不超过50字

⑶本选段选自     (填书籍名称),其主要内容为     (不超过7个字)

 

写作

生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.解释下列句中加横线的词。

(1)朝衣冠       

(2)吾妻之美我者,我也        

(3)视之              

(4)王之甚矣(            )

2.下列句中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是(     )

A.徐公来,孰视       B.臣妾畏臣

C.吾妻美我者        D.暮寝而思

3.用现代汉语写出下面文言语句的大意。

(1)我孰与城北徐公美?

(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

4.对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。

5.邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?

 

玫瑰和胶囊

①十多年前笔者曾经参加过一次国际论坛。有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司,经营的主要业务是“替人读书”。许多大企业的管理人员总是非常忙碌,却又很想读书。这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把三百页的大部头著作精简成十页的“精华”。负责摘选和撰写“精华”的人都是具有高学历的研究人员,以保证浓缩的一定是精华。一时间这家公司十分受欢迎,它提供的“精华”摘要,犹如读书界的营养胶囊,小小一粒,让人们觉得获得了所需要的信息和养分,同时大大节约了时间。
  ②当时我就想,这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧,曾有人将《安娜·卡列尼娜》的摘编成一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基,离开了家庭,然后卧轨自杀”,将《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书,后来嫁给了他”,不伦不类,引人发笑。事实是,如果抽去了故事的细节,抽去了一切社会属性和事情发展的时间性,没有一个故事值得一读,没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的,尽管读好作品必须付出时间和精力,但这才是真正能够回馈到生命本身的阅读。

③以获取信息为目的的阅读,或许可以压缩成“精华”,让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽,立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读,是占有性的阅读。而另外一种阅读,是更从容。它考验读者的情趣,也试探读者的耐心。在阅读中,读者和书中的内容建立起生命的联系。读者找到了阅读的意义,增强了思维能力和感情容量,生命也因此而丰富起来。

④读书是个选择。读书的目的不仅仅是为了获得知识,还为了正确度过生命时光,使生命更加充实。获得信息和知识,在互联网时代是容易的,而思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时,滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么?那些不能变成“精华摘要”的是什么?这是每一个读书人值得思考的问题。这个时代盛产各种各样的营养胶囊,一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养,而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天

(选自《读者》2015年第2期,有改动)

1.本文的中心论点是什么?

2.文章以“玫瑰和胶囊”为题,有什么妙处?

3.第②段划线内容运用了哪一种论证方法?有什么作用?

4.第④段划线句有什么含义?

5.作者提倡怎样的读书方式?联系实际,说说你的理解。

 

阅读下面的文字,分别回答问题。

那些疼我的人

丁丽梅

①三月天,蜜蜂从土墙的洞里钻出来,嗡嗡闹着。柳树绿了,桃花开了,油菜花更是开得惊心动魄,幅展出一望无际的黄。20世纪70年代的乡下,这个时候,正是青黄不接。有什么可吃的呢?没有的。

②我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方,桥下终年河水潺潺。湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕,最终会被一种向往所抵消。爬过木桥,就可以去几里外的外婆家,外婆会给我一只煮鸡蛋,或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑!

③我很幸运,每次都能安全地爬过木桥去。矮矮的外婆见到我,眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服,或是纳着鞋底,她会立即放下手里的活儿,她的手会抚过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。然后去灶边生火。一瓢清水倒进锅里,腾起一股热浪来,我知道,我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她:“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。”外婆挡着,说:“小点儿声,别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的,有外婆护着,有香香的煮鸡蛋可以吃,便觉得自己是世上最幸福的孩子。

④我有过几次大难不死的经历。母亲说:“有一年,全村83个孩子都出天花了,你是最严重的一个,高烧昏迷,不省人事。医生说,没治了,让准备后事。我抱着你,七天七夜没合眼。你呀……”母亲没有继续这个“你呀”,她笑着说起另外的事,关心我现在是不是还常常熬夜。“不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母亲这样说。我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩,想我是这么一个难缠难养的孩子,母亲的心,不知碎过多少回。大雪天,我又突然生病,母亲顶着风雪去找医生。医生来了,说,不行,得赶紧送街上的医院。街离村子有几十里路,父亲又不在家,风大雪大的,母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了,用被子把我里三层外三层地裹好。一路上,母亲不知跌了多少跟头,我却安然无恙。到了医院,医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查,是急性肺炎,晚一会儿,就难治了。我的病好了,母亲的额上,却留着指头长的一道疤,像一条卧着的小蚕。我抚摸着母亲的那块疤,问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手,说一句:“你呀……”

⑤结婚了,遇到的那个人,不是貌若潘安,才似柳永,却会在我生病的时候,守在身边,给我削梨子;会在我磕疼的时候,一边给我揉淤血的膝盖,一边嗔怪:“怎么这么不小心?”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来,还有我喜欢的花花草草,摆一阳台,我还是不满足,说还要,他答应一声:“好。”有时我也会明知故问:“你宝贝我吗?”他笑着答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?” 时光刹那停住,天荒地老。

⑥现在,我在织一件毛衣。入冬了,儿子的毛衣短了。我挑橘黄的颜色,选一种小熊猫的图案,这样织出来,一定非常漂亮,儿子穿上,会极帅气的。儿子在一边看着,问:“妈妈,是给我织的吗?”我答:“不给你织,给谁织呢?”“那么,妈妈,你是宝贝我的吗?”我答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?”思绪就在那一刻拐了弯,生命中那些疼我的人,一一浮现出来。我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的,就像我疼我的儿子一样。世间的美好,原是这样的爱写成的。

⑦如今,我的外婆已去世了。值得安慰的是,她走时,我在她身边。她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上

1.阅读选文,用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。

2.选文第③段画线句子运用了哪些描写人物的方法?有什么作用?

3.第④段中母亲两次说到“你呀……”,请结合上下文,用一两句话将母亲的语言补充完整并分析其心理。

第一次:你呀,

心理:

第二次:你呀,

心理:

4.本文题目是“那些疼我的人”,选文第⑥段为什么写“我”给儿子织毛衣以及与儿子的一番对话?谈谈你的看法。

5.选文第⑦段画线句子有什么含义?

6.开头描写春天来临的美好景象有什么作用?

 

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