语文实践 八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
2.配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。 ①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?” ②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。” 3.活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。 最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。 ①两处画线句子都有语病,应该将“__________”删去,把“________”改为“________”。 ②最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
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读古诗,答小题。 忆江南白居易 江南好,风景旧曾谙①;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝②。能不忆江南! 〖注释〗①谙(ān)熟悉,精通。②蓝:蓼蓝。一种草本植物。 1.作者在这首词中用一个“__”字来直接赞美江南。 2.请从修辞的角度赏析“春来江水绿如蓝”。
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我在心里想,可怜的小东西,多么渺小的幸福。它的世界 仅仅是这一张桌面。它无法知道,它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下地观察它,更不知道莫一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末。 我并没有感到自己比蚂蚁优越。也许,另一个高度上面,同样有一副眼光正在注视着我,主宰我的命运——一切如同我之于蚂蚁一样。 这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑,在我的眼光下面蹒跚地往回走。它的幸福是货真价实的,我实在不忍心戳破它的快乐。 于是,我伸手拿起了笔,在稿纸上写下一行字:“蚂蚁是令人感慨的动物。”我不知道,我是在感慨我自己吗? 1.作者是如何对待弱小的蚂蚁的? 2.作者对生命有怎样的独特感悟? 3.文中说“我在心里想,可怜的小东西,多么渺小的幸福”,为什么作者认为蚂蚁可怜?又为什么认为它的幸福是渺小的? 4.怎样理解文中的“它的幸福是货真价实的,我实在不忍心戳破它的快乐”这句话。 5.最后一段说蚂蚁是“令人感慨的动物”,“感慨”能改为“感动”吗,为什么?
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西部文化和西部开发 ①中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西,包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广褒的土地面积为546万平方公里,占国土总面积的57%;人口2.8亿,占全国总人口的23%。 ②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今约170 万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨,距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。 ③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史,而且拥有丰富多彩的文化资源。 ④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后,东西方文化在这里文汇融合,从而有了丝绸之路的驼铃声声,佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹,它在继承汉晋艺术传统的基础上,形成了自己 的恢宏气度,展现出 的艺术形式和 的文化内涵。秦始皇陵兵马诵、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产,同样为世界所瞩目,成为中华文化重要的象征。 ⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里,造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财富,奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。 ⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集地。这里生活着50多个少数民族,几乎包了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人行的生活带来了贫困,却也使这些地方保留了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的“活化石”,如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩,犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。 ⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源,是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势,加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用,建立良好的民族民间文化生态环境,为推进西部大开发作出贡献。 1.第①段从行政区域、地理位置、_______、________ 等四个方面说明了“中国西部”的概念。 2.阅读第②段,回答下列问题 本段的中心句是 ②、“华夏祖先的脚步”是指___________________ ;将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较,是为了说明________________________________。 ③、本段主要采用的说明方法有____________________________________。 3.第③段在文中的结构作用是____________________________________ 。 4.选择下列词语,将序号分别填人下面句子的括号处。 A、精美绝伦 B.博大精深 C.兼收并蓄 形成了自己( )的恢宏气度,展现出( ) 的艺术形式和 ( )的文化内涵。 5.用简洁的语言概括西部文化的主要特征 。 6.第⑤段说“西部地区是中国革命的重要发祥地”,请概括写出发生在西部地区的一个革命故事或一个历史事件。
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阅读下面文段,回答后面的小题。 书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。 1.本段选自《___________》,作者是_______,晚年号_________,____朝(代)的文学家。 2. 注音: 惴( ) 庋( ) 3.解释下面的词语: 假: 俟 祖父 庋藏 已 无论 4. 解释句中的“然”字。 ①然天子读书者有几。( ) ②非独书为然,天下物皆然。( ) 5. 翻译下列短语及句子。 ① 七略四库,天子之书. ② 书非借不能读也。 6.指出本段中判断句、反问句各一例。 7.本段的中心论点是( ) 8.出自本段的一个成语是( )
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按原文填空。 (1)羌笛何须怨杨柳,_______________________________________________ 。 (2)那醉人的绿呀,__________________________ ,满是奇异的绿呀 。 (3)《孔孟论学习》中论证学习与思考的辩证关系的两句话是:____________________________________________________________ (4)黄沙百战穿金甲,______________________________ 。 (5)《白雪歌送武判官归京》中巧用对偶、互文,写边塞苦寒的句子是_______________________________________,_______________________________________。 (6)《望庐山瀑布》中体现出本诗具有丰富想象和奇特夸张的句子是:________________________________________________________ 。 (7)寻寻觅觅,_________________,_________________________。 (8)___________________________________ ,白雨跳珠乱入船 。 (9)何当共剪西窗烛,_____________________________________ 。 (10)忽如一夜春风来,____________________________________ 。 (11)大漠孤烟直, _______________________________________ 。
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按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。(示例中所列各项不可再用) 示例: 书名:《三国演义》 人物:诸葛亮 故事:草船借箭 书名:___________________________________________ 人物:___________________________________________ 故事:___________________________________________
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仿照例句的句式,在下面两句的横线上补充相应的内容。 例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(1)如果我是清风,我将 _________________;(2)如果我是春雨,我将______________________________________________。
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把后面的句子填到横线上,最恰当的一组是( ) 绝境是强者的进身之阶,弱者的无底之渊。什么事情,都是成也在人、败也在人。____________可是在绝境中,成功者比失败者多坚持了一分钟,多走了一步路,___________ 。 ①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗? ③多思考了一个问题。④多思考了一些问题 。 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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下列没有语病的一句是( ) A.红光中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C.新来的王老师给我们留下了美好而又深厚的印象。 D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
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