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下面这段话在表达上有多处语病，请用规定符号在原文上修改。 （1）换用： 在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。
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名著阅读 文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答以下问题。 汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？ _________________________ ____________________________________________
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默写。 （1）潮平两岸阔， 。 （2）今夜月明人尽望， ？ （3） ，何似在人间。 （4）学而不思则罔， 。 （5）青山有幸埋忠骨， 。 （6）晴空一鹤排云上， 。 （7）辛弃疾的《西江月》“ ， ”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征给人印象鲜明而深刻。
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根据语境依次写出相应的汉字或拼音。 在漫不经心的油灯之下，在比萨斜塔之diān ，伽利略矢 志探索激励着我们；在浩瀚无垠的宇宙太空，闪烁、灼热的恒星召唤着我们；在根深dì 固的僵化的思维模式前，罗伽·费·因格告诫我们：创新要保持一颗好奇心，qiè 而不舍地发展灵感……
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中国的古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，回答问题。 话说唐僧师徒三众，脱难前来，不一日，行过了八百黄风岭，进西却是一脉平阳之地。光阴迅速，历夏经秋，见了些寒蝉鸣败柳，大火向西流。 正行处，只见一道大水狂澜，浑波涌浪。三藏在马上忙呼道：“徒弟，你看那前边水势宽阔，怎不见船只行走，我们从那里过去？”八戒见了道：“果是狂澜，无舟可渡。”那行者跳在空中，用手搭凉篷而看。他也心惊道：“师父啊，真个是难，真个是难!这条河若论老孙去呵，只消把腰儿扭一扭，就过去了；若师父，诚千分难渡，万载难行。”三藏道：“我这里一望无边，端的有多少宽阔？”行者道：“径过有八百里远近。”八戒道：“哥哥怎的定得个远近之数？”行者道：“不瞒贤弟说，老孙这双眼，白日里常看得千里路上的吉凶。却才在空中看出：此河上下不知多远，但只见这径过足有八百里。”长老忧嗟烦恼，兜回马，忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时，见上有三个篆字，乃“ ”；腹上有小小的四行真字云：八百 ，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。 唐僧师徒三人所经何地？_______，在这里唐僧收了________ 为徒弟，法号_______ ，所用兵器 ___________。 请你简要说说唐僧在此处所收徒弟的身世与经历。 _____________________________________________________________ 对唐僧师徒四人的评价众说纷纭，请你任选其中一位进行评价。 _______________________________________________________________
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题目：让我 的一天 温馨提示：①先在横线上补充一个表示心理感受的词语，如“愉快”“兴奋”“伤心”“痛苦”等，然后把那一天发生的事情和你的感受写下来；②注意把事情的前因后果有机的结合起来；③不要出现真实的人名、校名、地名。④字数不少于600字。
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文学类文本阅读 爱心项链 ⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。” ⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。 ⑶六年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。 ⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！ ⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！ 1.第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。 时间： ______________________________； 地点： ______________________________； 人物：克雷斯和一个骑马的中年男子； 事件的起因： ； 事件的结果： ； 2.第三段中少年所说的话中省略的内容是 。 3.第三段所叙的事能否省去，为什么？ _________________________________________________________________ 4.在街上你看到一个老人摔到了，你打算怎样做？ _________________________________________________________________
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实用类文本阅读 “电脑视疲劳”，不可小视 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力度身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲，电脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很太。 【病例回放】 青光眼曾是老年病，近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁，最近眼睛干涩发胀，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关，他每天面对电脑十几个小时，夜间还经常躺着着手机。(《长江商报》2013.5.7) 初三毕业生小宇中考结束后每天都要玩十几十小时的电脑游戏。一周后，他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至头疼，原本高度近视的他看东西更加模糊，一闭眼就不由自主地流泪。经诊断，小宇视网膜裂孔，需进行手术治疗。 (“中关村在线”2011.6.13) “医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了，这到底是怎么了?”医生告诉这名患者，她的视力已严重受损。长期关着灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼的成像功能，导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等，严重时还会失明。 (《齐鲁晚报》2010.6.16) 【专家观点】 胡向明(视疲劳缓解研究专家)：中国一年有60万人“过劳死”，很多都市白领处于“亚健康”的状态。这一群体的共同点是年龄多在20岁到40岁之间，主要从事脑力劳动，长期面对电脑。过度的视疲劳会直接导致心、脑受损，这是“过劳死”的诱因之一。(《瞭望》2013年第14期) 袁俊彦(太原爱尔眼科医院)：一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长，就很容易引发过度视疲劳，患上青光眼。所以每隔一段时间要看看远处。另外，电脑屏幕要干净，屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态，使眼睛不易疲劳。 (《生活晨报》2013.3.6) 魏瑞华(天津医科太学眼科中心)：长时间盯着屏幕，眨眼的次数会相对减少，眼球缺乏泪液滋润，会引发角膜、结膜干燥，导致干眼症。长时间侧躺着玩手机，枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足，会出现眼胀、视物模糊、重影;距离和角度的不当，也会导致视疲劳，还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。 (《今晚报》2012.8.11) 彭晓燕(北京同仁医院)：玩电脑一小时后要远眺一会儿，有高度近视的最好查一下眼底，及时发现问题。因为环境对高度近视有一定影响，长期疲劳用眼会使近视加重，而高度近视是视网腹出现裂孔的病 理基础之一。 1.什么是电脑视疲劳综合征?阅读材料后简要回答。 ______________________________________________________________________ 2.阅读上述材料，下列理解和分析不正确的一项是( ) A.电脑用户和痴迷电视、手机的人容易得视疲劳综合征。 B.持续的重度视疲劳对身心的伤害非常大，需要引起我们警惕。 C.导致中国一年60万人“过劳死”的原因就是过度的视觉疲劳。 D.长期疲劳用眼会使近视加重，高度近视者更容易出现视网膜裂孔。 3.暑假里，一些同学可能会迷上电脑、手机，应当如何预防电脑视疲劳呢?请根据上述材料，提出四点建议。 ______________________________________________________________________
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课外文言《马价十倍》 有人卖骏马者，比三旦①立市②，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝③之贾④。” 伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 选自 《战国策·燕策》 【注释】①旦 ：早晨。②市：集市，市场。③一朝：一天。④贾：通“价”，价钱，这里指报酬。 1.解释加点词语在句子中的意思。 （1）比三旦立市（ ） （2）人莫与言（ ） 2.对文中画线句子解释正确的一项是（ ） A.愿你去看看我的马，去照顾一下我的马。 B.希望你去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，回头照顾我的生意。 C.愿你去看看我的马，围着我的马转几个圈儿，去照顾我的生意。 D.希望你去看看我的马，围着马转几个圈儿，离开时再回头看一眼。 3.从“马价十倍”这个故事中你获得什么启示？
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阅读《伤仲永》一文，回答下题。 ①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。” 1.下列各组句子中，加点词语相同的一项是（ ） A．父异焉＼日新月异。 B．自是指物作诗立就＼有朋自远方来。 C. 即书诗四句＼未尝识书具 D．余闻之也久＼不能称前时之闻 2.翻译划线的句子。 _____________________________________________________ 3.方仲永从天资过人变成“泯然众人”，其原因是什么？由此对你有什么启示？
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