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下列说法有误的一项是（ ） A．“高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”，“看似点横撇捺，实则恢弘豁达”，“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。 B．词又称“长短句”、“小令”，句式长短不一，兴盛于宋代。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。 C．江河，1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》，著有诗集《从这里开始》、《太阳和他的反光》等，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。 D．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
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下面画线部分的短语类型和其他三项不同的一项是（ ） 丝绸之路是古人推进区域经贸文化交流 （A）的伟大创造，今天，建设丝绸之路经济带 （B）是适应时代发展需要、建立新型开放合作关系的伟大工程，又与加快中西部地区发 （C）加快中部地区崛起的国内区域发展战略高度契合，更需要以劈山开路、遇河架桥的改革创新精神 （D）来推动。
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下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ） A．足球赛开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。 B．昨日来宁做宣传的这两人，在现场你吹我捧，这场面让前来采访的记者老杨面面相觑，不知如何是好。 C．我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。 D．读经诵典需秉承修身养性之道，不能不求甚解地死记硬背。
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下面各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A．狡黠 汲取 紧箍咒 心无旁婺 B．滞碍 萧索 闷葫芦 一代天娇 C．牡蛎 繁衍 绊脚石 锲而不舍 D．恣睢 罔然 炒鱿鱼 红妆素裹
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下列各组词语中，加点字的读音不全正确的一项是（ ） A．惩（chéng）罚 嗔（chēn）怒 解元（jiè）元 吹毛求疵（cī） B．亵（xiè）渎 田圃（pǔ） 出糗（qiǔ） 成吉思汗（hán） C．捆扎（zhā） 背（bēi）包 跟帖（tiè） 恃（shì）才放旷 D．脊（jǐ）梁 栖息（qī） 带挈（qiè） 涕泗横（héng）流
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阅读下面的材料，按要求作文。 在陈权忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了隐藏其间的趣味。 其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。 在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。 要求： ①紧扣材料主旨，传递学习、生活中的正能量。 ②抒写真情实感。 ③除诗歌外，文体不限。 ④字数不少于600字。 ⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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现代文与阅读 一只飞在深秋的蜜蜂 ⑴天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。 ⑵我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。 ⑶一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。 ⑷很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。 ⑸这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。 ⑹当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。 ⑺后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。 ⑻去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的怡个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 ⑼我在一旁看见了，有些不解地说：“你不怕被它们蛰伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。” ⑽随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。 ⑾放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。 ⑿从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。 ⒀他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。 ⒁他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放．．．．．．． ⒂此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的的寒意，寻找到花香四溢的家园？ （作者：矫友田，选自《阅读》2012年第4期，有删改。） 1.理解下列加点词在句子中的含义。 （1）淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。 （2）那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。 2.下面的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用？ （1）每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。 （2）他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 3.文章多次使用了照应，请写出其中一组。 4.请简要概括本文的主题。
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综合题 今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。 班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。 材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。 材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0．55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。 1.（1）探究结论： 2.（2）学校正在创建一个书吧，书吧两旁要悬挂一副对联，请补出对联后部分。 上联：学习 下联：阅读 3.（3）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。要求：提出自己的观点并加以阐述，至少用一个例子加以论证，字数60字左右。 某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，读书能够让心灵更深刻，并表现在气质与风度上。苏轼饱读诗书，使得他的诗词有一种豪放之气，他也成为豪放派的代表人物。 你的帖子：读书可以
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按要求填空。 （1） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）塞下秋来风景异， 。（温庭筠《商山早行》） （3） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） （4）千古兴亡多少事？悠悠， 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀）） （5）温庭筠的《商山早行》中，把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是“ ， ”。 （6）请将苏轼《浣溪沙》一词空缺部分默写完整。 ， 。牛衣古柳卖黄瓜。 ，日高人渴漫思茶。 。
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书谢御史 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 【注】九衢（qú）：四通八达的道路。筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。 1.解释下列句中加点的词语。 （1）莫敢诘（ ） （2）假他事削其籍以归（ ） 2.翻译句子。 先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。 3.这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？
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