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作文 关于读书，有着说不尽的话题。自从人类有了书籍，读书就成了人类的专利。著名学者杨义曾幽默地说：“如果在动物园，看见猴子拿书出来读，那大家会感到很滑稽；但看到小孩子拿书来读，那大家就会称赞他。”也就是说，书把人与猴子分了类。”我们古人关于读书有着诸多美谈，如韦编三绝，悬梁刺股，凿壁偷光，啖粥而读等。但是，新闻出版总署副署长邬书林说，欧美国家人均年读书约16本，北欧国家人均24本，我们与他们的差距不是一年两年所能赶得上的。于是，邬书林发出了“充分认识全民阅读的重要性和紧迫感”的呼吁。 阅读上述材料,就“阅读的重要性和紧迫感”问题,向人们发出诚挚的读书建议。不少于100字。(不要大量摘引所给文字，不要空洞无物、缺乏新意的套话和官话） 答：_________________________________________________________________________
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阅读下面的选文，回答问题。 操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回。叫伯奢曰：“此来者何人？”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊日：“适才误耳，夸何为也？”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休？若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也！”操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然。 1．选文出自古典名著《 》，这部书的作者是 。 2．曹操对吕伯奢一家斩尽杀绝的做法，充分体现了他一生的处世哲学。选段中集中体现了他这种处事哲学的语句是什么？ 答：____________________________________________________________________________ 3．结合选文内容，简要评价曹操斩杀故人吕伯奢的做法，反应了他怎样的性格特点？ 答：____________________________________________________________________________
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.阅读文章，回答小题。
爱的弧线 杨国华 母爱，不挑儿的长相 母爱，不分春夏秋冬 母爱，只有奉献 母爱，不图回报 每当我读到这首母爱小诗总会引起难忘的回忆。记得小时候母亲经常胳膊腿疼，那是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火，一边说，今天的胳膊疼痛得厉害，该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气，高声播报：胳膊疼，腿疼，下雨天阴。 那会儿，更多的事情不懂。有一次，母亲到大队里，为队部洗床褥被单。那些床褥被单，时间太久了，臭气难当。 当我知道了这件事情之后，当着母亲的面说，丢人，竟然去给大队洗被褥，梁顶的四茹他妈都不会干，你却去，胳膊腿疼，活该！父亲拿起笤帚就揍我，一边揍，一边骂， 不多挣个义务工，你拿什么去上学？虽然母亲竭力地袒护着我，但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。 但什么也阻碍不了母亲对我的爱。有一年，母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事，到马市口去了，母亲只好中途下车，离城里还有十五里路呢。母亲背着个大包袱，硬是一步一步，拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候，母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：“妈没事，妈没事，你回去吧。”说完后，头也不回地走了。结果她没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。 大二的寒假，我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲高兴极了，来信说，她把药放着，却舍不得吃。逢左邻右舍的过去，才从柜里拿出来，说：“这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来，我上了班，再给母亲买药回去，她便责怪起来：“贵巴巴的，买这个干啥？我的胳膊腿又没事，好好把钱攒下来，等着买房的时候用吧。”有一次，母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来， 说：“这不，妈也正给你攒着呢。” 我不禁泪水朦胧。 好不容易，房买下了，账也还清了，母亲该享几天清福了。有一天，母亲打电话来说，她把村里的二十几亩稻田包下了，准备种几年。我一听，气不打一处来，一天到晚胳膊腿疼的，还包稻田，简直不要命了。我给姐姐打电话，劝妈妈把地退了。然而，母亲最终还是没有听我们的。我说：“你不把稻田退了，将来身体出了什么问题可别想让我们管！”说完后，我不管母亲的反应如何，就气呼呼地把电话挂断了。 这两年，教重点高中，我一直顾不上回去。今年春节的时候，硬着头皮和学校请了个假，我和妻儿从平原回到了 家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”，忙着杀猪、压粉条、磨豆腐，乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上，一家人坐在电视机前，一边看电视，一边喝 酒，说着说着，就说到了上学的事上了。姐夫说，他们村里的小旦，今年考上了大学，结果家里拿不出钱来，去不了。说到这里的时候，父亲端着酒杯，把杯凑到了 我儿子唇边，说：“咱小宝不用发愁，你奶奶说了，再多包几年稻子地，一定把你上学的钱攒出来。”说完，父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。 初四，我们张罗着回单位去上班。将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她 出来。我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手。就在这时，我看见不远处的土坡上，母亲不知什么时候，也出来了。风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别。她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来。车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。 一条比疼痛更长的，爱的弧线。 1.给下列词语中加线字注音。 ①袒护（ ） ②蔑视（ ） ③攒着（ ） ④训斥（ ） 2.母亲的爱主要从哪几个方面表现出来的？ 答：____________________________________________________________________________ 3.选文开头先写“我”小时候不懂事，竟拿母亲的病痛开玩笑，这是一种什么写法？ 答：____________________________________________________________________________ 4.文章开头的小诗表达了作者怎样的情感？在文中有什么作用？ 答：____________________________________________________________________________ 5.你如何理解第5段母亲对儿子买药前后截然不同的态度？ 答：____________________________________________________________________________ 6.标题《爱的弧线》有什么含义？ 答：____________________________________________________________________________ 7.读“朝着窗外的人挥手……母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。”语段，这个语段使用了哪种描写方法？并请搜寻记忆，寻找一个和母亲依依不舍的场面，用细致深情的笔触描写出来。 答：____________________________________________________________________________
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阅读短文，回答小题。 溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。（摘自《明史》）。 1.解释下列加线字： ①六七始已（ ） ②读书之斋（ ） 2.张溥为什么将他的书斋命名为“七录”？ 答：____________________________________________________________________________ 3.这则故事给你怎样的启示？ 答：____________________________________________________________________________
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课内文言文阅读
邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。 忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰： “徐公不若君之美 也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者， 私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。 1.《战国策》一书由 时期 （人名）编订。 2.解释下列加线词语在文中的意思。 （1）孰视之（ ） （2）私我也（ ） （3）王之蔽甚矣（ ） （4）能谤讥于市朝（ ） 3.邹忌既然要和齐王谈论国家大事，为什么却从“与徐公比美”的家庭琐事入手而不直接切入主题？ 答：____________________________________________________________________________ 4.文章第二自然段中“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”句式整齐，体会其在文中所起的作用。 答：____________________________________________________________________________ 5.在现实生活中，我们往往也如威王一样，会被某种因素所困扰，被某些现象所迷惑。面对这样的困境，你会采取怎样的方式渡过难关？请结合生活实际谈谈你的思考。 答：____________________________________________________________________________
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1．烽火连三月，____________。（杜甫《春望》） 2．________________，自身磨洗认前朝。东风不与周郎便，_______________。（杜牧《赤壁》） 3．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。________________，________________。（李商隐《夜雨寄北》） 4．柳永《凤栖梧》一词中，表现出作者的一种锲而不舍的坚毅性格和执著态度的诗句是：________________，________________。 5．刘雨锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的名句是：________________，________________。 6．《次北固山下》中描写春天到来后江水上涨，风顺帆悬的诗句是：________________，________________。
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. 根据拼音写汉字。 手足胼 提纲
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题目：为了梦想成真 要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外） （3）字数在600-1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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阅读下文，完成小题。 缺憾是现实的常态 ①观赏自然美景，我们喜欢春日怒放的鲜花，喜欢秋夜皎洁的满月。欣赏艺术作品，我们喜欢匀称和谐的美，喜欢有情人终成眷属的大团圆结局。总之，我们喜欢圆满。但现实生活中，缺憾却往往是生活的常态，人走向成熟的标志之一就是学会正视缺憾。【甲】 ②我们喜欢春日怒放的鲜花，但对一株花而言，一年里开放的日子却只有寥寥几天，在孕育花朵和花已凋谢的日子，我们往往会忘记这是一株花。觉得无花的花树给人一种萧条与落寞之感。多愁善感的林黛玉不是有“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的慨叹吗?而萧条落寞的日子，正是孕育鲜花的过程，是必不可少的准备。胸怀豁达的诗人往往可以正视缺憾，甚至欣赏缺憾，龚自珍不是有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的激赏吗? ③我们喜欢秋夜皎洁的满月，所以把农历八月十五日定为中秋节。佳节之际，因为共赏一轮明月，天涯之遥也给人咫尺之感。因此苏轼才用“但愿人长久，千里共婵娟”表达思念之情，也表达美好的祝愿。但月缺月圆、往复循环，是自然的规律，没有谁可以让月亮常圆不亏，而且一月之中缺多圆少。满月是美的，弯月也是美的。柳永的千古名句“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”，写的就是残月啊，以残月表达别后的相思，深情眷眷，感人至深。 ④雕塑作品向来以匀称和谐为美，但断臂的维纳斯却是艺术品中的极品，受到世人的交口称赞。“断臂”是缺憾，但正是因为维纳斯双臂残缺，给了欣赏者无限的想象空间，使断臂的维纳斯反而更具神秘感，更具有神奇的艺术魅力。《牡丹亭》把爱情演绎到为爱可以“生而死，死而生”的境地，堪称爱情圆满结局的经典，使我们内心得到安慰。而有缺憾的爱情悲剧却可以震撼我们的心灵。《梁山伯与祝英台》的“历尽磨难真情在，天长地久不分开”传唱至今，《红楼梦》中“宝黛”缠绵悱恻，凄婉哀伤的爱情让人掬一把同情之泪。可见，缺憾也是一种美，一种带着伤感的美。 ⑤自然界中缺憾是常态，艺术作品把缺憾当成了一种美，其实人生何尝没有缺憾呢?一份不理想的成绩单，一段不堪回首的往事，一份刻骨铭心却没有结局的爱情，一段执著却没有回报的努力……人生的痛就在这里。“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”都是瞬间的美丽，人生的圆满、幸福的巅峰偏偏不肯持续到永远；倒是缺憾太严谨，对任何人都会眷顾，一视同仁。但缺憾也让我们学会了追求，学会了进取，学会了珍惜来之不易的转瞬即逝的幸福。【乙】 ⑥圆满是美好的理想，缺憾是现实的常态；圆满是纯净的美丽，缺憾是带着伤痛的美丽；圆满让我们满足、欣慰，缺憾带给我们叹惋和震撼。【丙】正是因为有了缺憾，有了正视缺憾的态度，才有了不懈的追求。有了持之以恒的努力，我们的人生才更丰富多彩，更韵味隽永。 1.通读全文，用“因为……所以……”的句式表述文中作者的观点。 2.②至⑤段依次举例论述了___________ 、______________、______________。 3.“我们的人生也就是从缺憾向完美的一次又一次的跳跃。”是原文中的一句话，结合上下文，你认为放在甲、乙、丙哪处最恰当？
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阅读下面文字，完成小题。 ①鼎在中国古代社会生活中具有独特地位，是中华文化的重要标志，有着丰富的文化内涵。 ②早在7000多年前，我国就出现了用陶土制作的炊器——陶鼎。这一时期的鼎均为圆形，下设三足以支撑器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器时代早期的裴李岗文化遗址中就出现了钵形和盆形鼎。 ③到了奴隶社会，人类进入青铜时代，出现了以青铜为原料制作的青铜鼎。其形状有圆有方，圆鼎三足，方鼎四足。《说文解字》中有这样的解释：鼎，三足两耳，和五味之宝器也。由于鼎是人们日常生活中不可缺少的重要炊具，并有站立平稳等特点，其地位便获得了提升。商周时期，统治者为了维系其政治体制，不遗余力地进行各种各样的祭祀活动，鼎便成为祭祀上天和祖先的礼器。 ④从鼎的装饰上来看，鼎的纹饰种类繁多，有饕餮纹、夔龙纹等。饕餮是一种神秘狰狞的怪兽，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是司母戊方鼎，该鼎四面以饕餮作为主要纹饰，彰显崇 高壮美之气势。夔龙是传说中的一爪龙，龙在中国传统文化中是权势、尊贵的象征。⑤鼎是我国青铜文化的代表，有着丰富的文化内涵。由于华丽考究的青铜器铸造需要花费大量的人力与资源，通常只有统治阶级才有能力完成，鼎成为贵族地位和身份的象征。相传夏禹治水有功，被拥戴为王，九州（代表中国各地）各部 落领袖纷纷把他们的青铜献给夏禹。夏禹用这些青铜铸造了九座大鼎，用来象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相传的国之重器，鼎也就成为了国家政权的象征。 ⑥自古以来，遇有政权变更、重大事件、盛大节日等，常习惯以定鼎、立鼎、赠鼎等活动形式来表达人们和平统一 、团结发展的美好愿望。2001年在广西壮族自治区成立50周年之际，中央人民政府赠给广西壮族自治区“民族团结宝鼎”。鼎圆禁①方，象征天圆地方；鼎总重量约13吨，寓意13亿各族人民团结协作，共同奋斗，共谋发展，共创中华民族的美好未来。 ⑦中国的鼎文化在世界上是独一无二的。它承载着华夏五千年的历史文化，是中华儿女引以自豪的财富。 【注】 ①禁：底座。饕餮：（tāo tiè） 夔[kuí] 1.文章第②③两段介绍了鼎的历史、________、______ __、________等内容。 2.阅读下面材料，根据文章第④-⑥段的内容，说说“世纪宝鼎”的寓意。 【链接材料】 为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国向联合国赠送了一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。鼎圆禁方，四周有饕餮纹饰。鼎禁高50厘米，上面铸有56条夔龙。 _____________________________________________________________________
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