默写。(10分) ①潮平两岸阔, 。______________,江春入旧年。 王湾《次北固山下》 ②谁道人生无再少? , 。 ③_________________,铜雀春深锁二乔。 杜牧《赤壁》 ④纸上得来终觉浅,___________________。 《冬夜读书示子聿》 ⑤问渠那得清如许,___________________。 ________《观书有感》 ⑥然而当初她的芽儿, , 。 冰心《成功的花》
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下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里倘徉,明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”的道路;领听了于漪老师的谆谆教导——要多读书,读好书;感受了文学的潜移陌化的力量……散发着磬香的十月、值得憧憬的十月走近了你我他。
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根据汉语拼音写出汉字。(4分) (bì) _ 益 (chà) 异 千(zī)______百态 (yā)_______雀无声
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写作(35分)请以“ 的我”为题写一篇文章。 要求:(1)将题目补充完整,然后写作。 (2)要有真情实感,写出自己的个性体验。 (3)不少于500字。
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(三)阅读《童趣》,回答问题。(10分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中怡然自得。 一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1.、解释下列句中划线字(4分) 项为之强( ) 鞭( )数十 盖( )一癞虾蟆 方( )出神 2.、翻译下列句子。(2分 任选一句翻译) ①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 ②又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。 3.、课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事?请用简洁的语言概括。(2分) 4.、你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣,成为一个有情趣的人?(2分)
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(二)阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》,回答问题。(11分) ⑴记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 ⑵整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 ⑶七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 ⑷“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。 ⑸“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。 ⑹“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。 ⑺我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。 ⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 ⑼我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 ⑽“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” ⑾“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” ⑿我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。 ⒀几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。 ⒁现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。” ⒂ 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。 1.、横线处时间词语连用,有什么表达效果?(2分) 2.、用文中原句回答:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?(2分) 3.、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:(2分) 母亲对我 父亲对我 4.、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面括号中。(3分) 得意 信任 醒悟 悔恨 失望 ( )-----------( )----------( ) 5.、用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是什么?(2分)
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(一)阅读《我的信念》,回答问题。(12分) 生活对于任何人都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。” ②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 ③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。 ④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。 ⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。 ⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。 ⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 1.、第①段中,居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?(2分) 2.“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?(2分) 3.、第⑤段中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?(2分) 答:寻求现实的人:___________________________________ 梦想家:_________________________________________ 4.、读第⑦段回答如下问题:(4分) ①“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点? ②“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么? 5.、从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。 答: , , , 。(2分)
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综合性学习。(10分) 七年级某班为增进同学之间的了解,开展“这就是我”的主题活动,假如你参加了这次活动,要求完成以下任务: (1)主持人拟了一条开场白,但是存在一些问题,请按要求修改。(4分) 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要! 第①处词语赘余,应删去的词语是 。第②处成分残缺,应在句末添加 。第③处搭配不当,应将 改为 。第④处语序不当,应调整为 (2)有一个同学在介绍自己时说:我喜欢小草,它不择地势,以顽强的生命抗争困难,“野火烧不尽,春风吹又生。”请你模仿这个句子,借用大自然事物,也说一句。(2分) 我喜欢 , (3)在自我介绍时,要求说说自己心目中的偶像,并简要说明理由。(2分) (4)请你用自己的座右铭作为自我介绍的结束语。(2分)
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古诗文填空默写。(10分) (1)绿树村边合, 。 (2) ,禅房花木深。 (3) ,随风直到夜郎西。 (4)何当共剪西窗烛, 。 (5) ,不亦君子乎? (6)见贤思齐焉, 。 (7)老骥伏枥, 。烈士暮年, 。 (8)孔子认为“恕”是可以终身奉行的,并解释为: 、
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判断下列各句的修辞手法,写在后面的括号内。(3分) (1)一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬的很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好象在试探什么。( ) 。 (2)这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。( ) 。 (3)第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车……( ) 。
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