春雁①

（明）王恭

春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。

莫道春来便归去，江南虽好是他乡。

（注）①诗人在北京做官，不久即厌倦仕途，辞官回到家乡福建，途经衡阳作此诗。

1.对这首诗有关知识的解说和内容的理解，不正确的一项是（   ）

A.这首七言诗首句也押韵，全诗押韵的字是“阳、长、乡”。

B.诗歌第一、二句，交代了春雁南飞时间之短和楚水燕山两地路途的遥远。

C.诗歌第三、四句，借春雁之口抒发对家乡的无限思念之情。

D.第三、四句以“莫道”一词领起，可看出诗人辞官归乡的决绝之情。

2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A.诗中的“春雁”实际上是诗人自己的化身，诗人借它表达自己的思想情感。

B.第一句巧妙使用夸张的修辞手法，衡阳仿佛是一夜之间就完成了岁序交替。

C.第二句以“楚水”到“燕山”的万里之遥，衬托诗人对京城艰苦生活的厌倦之情。

D.诗中春暖花开的江南，隐喻的是富丽繁华的朝堂，但诗人对此并不留恋。

（甲）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

（乙）

自古人知贵兰①，不待楚之逐臣②而后贵之也。兰甚似君子：生于深山薄丛③之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀④，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷⑤，不见⑥是而无闷”者也。兰虽含香体洁平居⑦与萧艾⑧不殊。清风过之，其香蔼然⑨，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者⑩也。

（节选自黄庭坚《书幽芳亭记》）

（注）①贵兰：以兰花为贵。②楚之逐臣：即屈原。③薄丛：贫瘠的丛林。④见杀：被摧残，遭受摧残。⑤闷：烦忧，烦闷。⑥不见：不被人知道。⑦平居：平时。⑧萧艾：也叫艾蒿，多年生草本植物，叶子有香气，可入药。⑨蔼然：香气芬芳的样子。⑩含章以时发者：藏善以待时机施展自己。

1.下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ）

A.予独爱莲之出淤泥而不染    生于深山薄丛之中

B.濯清涟而不妖    康肃笑而遣之

C.可爱者甚蕃    兰甚似君子

D.香远益清，亭亭净植    孤常读书，自以为大有所益

2.下列对选文的理解分析和对相关知识的解说，正确的一项是（   ）

A.甲乙两文都表明了作者要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。

B.甲文的莲花和乙文的兰花，生长环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。

C.甲文批判了菊和牡丹的傲然超脱；乙文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。

D.乙文画波浪线文字的断句划分为“兰虽含香体/洁平居与/萧艾不殊”。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）予谓菊，花之隐逸者也。

（2）雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。

阅读下面语段，完成后面的题。

①虽然病毒给我们带来了很多不便与恐慌，但比起在武汉前线的医护人员们，我们算是很幸福了，他们是冒着生命危险，在与病魔做斗争。②他们脸上深深的勒痕和铿锵有力的誓言，时时浮现在我眼前。③他们不顾自己的生命去治病救人，这是多么令人敬佩啊！④我相信，有全国人民的团结协作，我们国家一定能战胜疫情。

（1）第①句中，“很幸福”中的“很”是                词（词性），“很幸福”是            短语。

（2）第②句是个病句，请将改正后的正确句子写在下面。

请写出“唐宋八大家”中任意三个人的名字。

下列说法有误的一项是（   ）

A.钟南山被称为“耄耋老人”，意思是他已到八九十岁高龄。“不惑之年”指的是人四十岁的时候。

B.中国书法字体可四分为：楷书、行书、篆书、隶书。初中语文课本封面上“语文”两个大字，是用楷书书写的。

C.“铭”和“说”都是古代的文体。“铭”多用于警诫自己或者称述功德；“说”多用于作者发表看法、观点。

D.直接抒情的效果比间接抒情更强烈、鲜明。在实际写作中，这两种抒情方式常常是兼用的。

下列各句中加点词语使用正确的一项是（   ）

A.对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。

B.工商和卫生部门联合执法，一举查获了不良商家沥尽心血、苦心制作的假冒伪劣口罩三千余只。

C.有的同学我行我素，一点儿也不注意自己的行为，经常在大庭广众之下高声喧哗。

D.实验课中，同学们在老师指导下，用显微镜对微不足道的草履虫进行仔细观察。

下列词语的书写和加点字的注音，全部正确的一项是（   ）

A.谰语（lán）    憎恶（zèng）    心有灵犀（xī）    酣然入梦（hān）

B.殷红（yīn）    挑逗（tiǎo）    怏怏不乐（yàng）    锋芒毕露（bì）

C.矜持（jīn）    修葺（qì）    颠沛流离（diān）    悲天悯人（mǐn）

D.愧怍（zuò）    炽热（chì）    一泄万丈（xiè）    语无伦次（lún）

阅读下面文字，按要求作文。

2020年2月，一位2岁新冠肺炎患者病愈出院时向住院期间照顾他的护士长鞠了一躬表示感谢。在你的学习生活中，一定也有你想感恩，对他（她）说谢谢的人，也许是亲人、师长对你恩重如山的相助，也许是陌生人不动声色的善良……

请以“谢谢”为题目，写一篇文章，表达你对他（她）的感谢。

要求：①文体不限（诗歌除外）；②注重细节描写；③自定立意；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。

微作文。

请把下面的词语扩写成一段话,表现校园早晨充满朝气的情景。要求:至少运用两种修辞方法,150字左右。

清晨　鸟儿　花香　校园　读书声

名著中的主要人物往往具有多面性。请参照示例，结合《海底两万里》中的相关情节，在下面三个人物中任选一个进行分析。

人物：尼摩船长   尼德·兰   康塞尔

示例：虎妞——大胆泼辣又有心机，如假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也有真挚关爱的一面，常常变着法买些新鲜东西给他吃。