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名著阅读，按要求填空。 他在社会底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，他病魔缠身躺在病床上后更是克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。 （1）这个著名的文学形象是________，出自奥斯特洛夫斯基的作品《________________》。这部小说回答了作为青年人最迫切想要知道的一个问题，这个问题：____________________________________ (2)根据你的名著知识积累，补全下面的对联。 上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮乐曲(贝多芬) 下联：炼钢铁意志____________________________(奥斯特洛夫斯基)
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下面的情境中，用语不得体的一项是（ ） 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
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下列各句没有语病的一项是( ) A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 C.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
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下列句子中加点词语使用错误的一项是( ) A.每逢节假日，动物园的游客常常是络绎不绝。 B.一路上风雪载途使多年没有返回家乡的她对回家的期盼更加强烈了。 C.现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。 D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。
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下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A.偏僻 狡辨 和颜悦色 振耳欲聋 B.燎原 帷幕 人情事故 出类拔萃 C.眼眶 喧哗 销声匿迹 慢不经心 D.浮躁 震撼 川流不息 天衣无缝
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下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.皑皑(ái) 沙砾(lì) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān) B.缄默(jiān) 旷野(kuànɡ) 怅惘(chàng) 戛然而止(gá) C.雾霭(ǎi) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 辗转反侧(zhǎn) D.闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(suì) 风雪载途(zǎi)
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作文。 生活是多味的酒,需要我们努力调制适合个人的口味;生活是远行的船,需要我们精心准备旅途所需的物品;生活是多面的舞台,需要我们在不同的时间饰演不同的角色;生活是七色的阳光,有红色的火热、橙色的温暖、黄色的明丽、绿色的生气、青色的羞涩、蓝色的忧郁、紫色的深沉;生活是多变的天,有晴空如洗的开心、白云朵朵的欢颜、细雨缠绵的倾诉、狂风暴雨的发泄。生活是丰富多彩的,不同的生活态度,决定了我们不同的生活需要。 请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于600字；（4）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
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庐陵文化博大精深。近年来，吉安市大力推进庐陵文化旅游资源开发，深植庐陵文化，以还原、传承、开发、保护吉安丰富的庐陵文化旅游资源为主线，开展“传承庐陵文化，讲好吉安故事”大型文旅推介活动，意在宣传吉安的美景、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动，你所在学校报开展了相关活动，请你选取身边最熟悉的一处文化旅游资源，仿照示例，拟写一段导游词。 要求：(1)至少运用一种说明方法；(2)字数150字左右。 示例： 各位游客，大家好！欢迎各位来到安福羊狮幕风景区。羊狮幕风景区是武功山风景名胜区五个核心景区之一，位于罗霄山脉中段，地处武功山的东北面，距武功山金顶景区15公里，整个景区风景如画，秀甲一方，素有“前秀后雄”之说。羊狮幕主峰海拔1750米，气候变化无常，有时山下日照山上雨，东边日出西边雨，一年四季云雾缭绕，像悬挂一道宽大无比的幕布，变幻莫测的云雾时而似羊时而似狮，由此取名“羊狮幕”。
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阅读下面的文字，完成下面小题。 心定而后方能静 ①“手机一会儿推送一条消息，总是忍不住去点开，怎么让人专心工作！”“想安静地看一会儿书，总是被人微信骚扰，真是烦人！”“真的好想静静！”与身边的年轻人接触，常常听到有人这样抱怨。 ②的确，如今的世界确实有些喧嚣嘈杂。各种信息一股脑儿地向你眼前涌来，各种言论争先恐后地想要占领你的脑袋。在干扰与诱惑面前，用一段相对完整的时间专注地去做一件事似乎都变得难上加难。在这种环境下成长起来的年轻人，难免被纷繁复杂的外部世界所“绑架”：新闻资讯要看，热门头条要刷，八卦娱乐要追，朋友状态要赞……形象地说就是手机一开一关，一天就过去了。 ③静不下心，集中不了注意力，怪谁？是该怪这世界变化太快，科技发展太迅速，还是怪周围的人太吵闹，环境太嘈杂？外界的影响诚然不能否认，但归根结底还是要从自身找原因。有这样一则故事，大抵揭示出躁动的本源：两个僧人看见“风吹幡动”，于是开始争论到底是什么在动，一个僧人说是“风动”，一个僧人说是“幡动”。六组禅师慧能听后说道：“非风动，非幡动，仁者心动。“那么，在纷纷扰扰的世界中，如何才能做到心静？我认为，心定而后方能静！ ④什么是心定？郑板桥的《竹石》做了形象地诠释，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”也就是说，心定就是有定力。只要有定力，就能不随物流，不为境转，即使耳边乱纷纷，也自能岿然不动。人称“石佛”的围棋高手李昌镐每逢重大赛事，总能从容镇静，临危不乱，就是因为他在与人对弈之时，有着超乎常人的定力。 ⑤要想有定力，胸中必要有志向。《大学》有言：“知止而后有定，定而后能静……”如果心中缺少大志向，那剩下的就只能是小情绪，外面的点点滴滴、风吹草动都会成为你的干扰源。比如，有一些大学生习惯性旷课，常态性挂科，整天窝在宿舍里打游戏。问他为什么这样，他没觉得是自己没目标，没意愿，没动力，反倒是怪宿舍没氛围，室友把自己带坏了。抱有这种想法的年轻人，不妨多学学毛泽东。年轻时的毛泽东，为了培养随时随地都能专心读书的能力，特地到车水马龙、人来人往的闹市读书，时而朗读，时而默念，旁若无人。戏院剧场也是他常去的读书场所。他做到了心定、神静！ ⑥今天我们强调保持定力，静下心来，不是要年轻人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是因为接收的信息太多且鱼龙混杂。如果你什么都想知道，什么都好奇要点开看一下，那么结果往往只能是什么也不记得，什么也没留下。 ⑦所以，当你发现自己进入了手机“每隔三秒就有一条新的未读信息”的状态时，不妨适当开启一下“屏蔽功能”，把自己暂时与外界隔离开来，让内心静下来，想想自己的目标，调整好状态再出发。 ⑧世界愈是熙熙攘攘，愈是心定然后方能静，心静才愈能彰显力量。所以，别再焦躁着去吼“我想静静”，多向自己的内心寻求定力，才能真正地强大起来，从静中获取制胜的法宝。 1.选文的中心论点是什么? 2.简述选文第④段的论证思路。 3.选文第⑤段除运用道理论证外，还有哪两种论证方法？有什么作用? 4.选文第⑥段的论述是否有必要？请简要说明理由。
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阅读下面文字，完成下面小题。 父亲的手艺 朱天衣 ①从小到大，家中绝大多数时间都是由母亲掌厨，若平日远庖厨的君子父亲卷起袖子做起羹汤来，那必是有特殊食材入门（如螃蟹、臭豆腐），要不就是大宴宾客时。父亲的刀工是出了名的细腻，请客必备的卤味拼盘一定得由他来操刀，牛肠、海带、豆干做底，牛腱肉切成薄片呈半透明状整齐铺排在最上层，盘缘则是以卤蛋瓣为装饰，最后再以西红柿雕花做画龙点睛之妙。 ②每当父亲在做这份细活时，我总会扒着桌缘看他一步步完成这件大事——除了贪图父亲把零星的食材塞入我的嘴里，我更喜欢看他似变魔术般把浑圆的卤蛋分割成一片片的花瓣，他以嘴含着棉线的一端，用手把线在蛋上绕一圈，换个角度再绕一圈，如此转个四回，八瓣蛋花就这么绽开了，即便后来我接管了家里的厨房，这门绝活却始终没学会。 ③在我们姊妹仨还一口乳牙时，每当要吃甘蔗，父亲也会不厌其烦地将那咬不动的节梗给去掉，再把甘蔗切成大小适口的一块块，放在碗里让我们享用。夏天热到不行时，父亲会骑脚踏车从外面搬回一块冰砖，随即用锉刀锉出一脸盆的碎冰，里面添加了些什么料已不复记忆，但那冰凉好滋味，却让我至今都无法忘怀。 ④吃凉面时，父亲会先把煮熟的肉块切细，连那小黄瓜也不用刨刀将就，仍是以刀工慢慢切出丝来，那份青绿鲜脆的口感就是不一样。饭后从水缸里抱出来的西瓜，他也会先把那猪尾巴般的一段藤蔓给片下来抹拭刀刃，随即切出一片片大小均等、厚度一致，像帆船一般的绿皮红肉瓜；若吃的是苹果水梨，我也会在旁边等着接收父亲以小刀削下如蛇状的果皮，好挂在脖子上当项链。 ⑤那时节，美援的面粉忒多，村子里的妈妈们便会变换出各式各样的面食点心，满足一家大小的肚腹，我们家也常做面点。每当包饺子时，都由父亲和面擀皮，当他卷起衣袖要大展身手时总会说：“好吃不过饺子，舒服不过倒着。”一旁只会按剂子的我，还没吃着饺子便已开心起来。若是做馒头包子，那么父亲一定会为我们姊妹仨各做一只小白兔，我也总会耐心地守候在蒸笼旁，等着那用红豆点缀双眼的小兔兔出炉。 ⑥父亲不仅厨艺精湛，在美术、女红上也常是我们的靠山。我永远记得父亲和大姊连手制作的那个枕头套，绘制的是海底世界，那栩栩如生的水草，那五彩斑斓的热带鱼，简直如梦境般美到不可方物，此后有很长一段时间，我的涂鸦之作便是绕着那水草和热带鱼转，它们已似图腾般烙印在我脑海中了。当同学们头疼于铅笔素描或水墨国画时，我却自自在在，一点也不烦忧，因为回得家去父亲三两笔就为我解决了——但也就止于这些无关学业成绩的习作，其它功课乃至作文，我们都很识趣地绝不劳烦他。 ⑦父亲一向不说什么大道理，总以身教示我。虽则我是到了一个年纪才享受到写作及慢工出细活的意趣，但他常年伏在案上写作的身影以及那陪伴我成长的细腻手艺，早已潜移默化，成为我生命的底蕴了。 （注释）老神在在：在文中是很从容的意思。 1.作者对父亲那些“细腻手艺”记忆深刻，阅读文章，请分条概括。 2.揣摩下列语句，根据括号内的要求作答。 （1）若是做馒头包子，那么父亲一定会为我们姊妹仨各做一只小白兔，我也总会耐心地守候在蒸笼旁，等着那用红豆点缀双眼的小兔兔出炉。（结合加点词体会句子表达的情感） （2）“此后有很长一段时间，我的涂鸦之作便是绕着那水草热带鱼转，它已似图腾般烙印在我脑海中了。”（分析“烙”字的妙处） 3.关键语句，是指那些或在文章结构上具有重要作用，或能揭示全文主旨，或具有深刻含义的语句。请你从文中摘录这样一处关键语句，并简要分析。 4.在作者看来，父亲的身教已“潜移默化，成为我生命的底蕴了”，结合下面链接材料，联系自己的家庭，举例说说你的“生命底蕴”。 （链接材料） 还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。
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