学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。

（1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。

（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。

（3）你的班级将出一期以“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。

同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。

同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。

（2019河北唐山期末考试）在创建“书香校园”活动中，育才中学准备举行一次集体课外读书活动。请你按照要求完成下面任务。

（1）右边这幅图是世界读书日的一幅宣传画，请谈谈你的认识。

（2）请为本次读书活动拟写一条宣传语。要求：使用比喻的修辞。

（3）活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动，请你为此写一段开场白。

阅读材料，完成任务。

材料一：大年初一3.7万人次，大年初二6.67万人次，大年初三6.8万人次，太年初6.57万人次，大年初五6.6万人次……在学生寒假观展旺季和春节小长假客流暴增的双重推动下，国家博物馆春节假期人气爆棚，初二到初五连续4天现场观众突破6.5万人次。

（《人民日报》2019年02月12日04版）

材料二：每年的5月18日是国际博物馆日，今年国际博物馆日的主题为“传统的未来”。北京故宫博物院通过越来越多样的形式融通古今，推动中华优秀传统文化制造性转化和创新性发展。近年来，故宫开放的面积变大了，展览数量越来越多、内容也越来越精。文创活动更是让紫禁城真正地“活”了起来，“萌萌哒”故宫御猫、戴墨镜的乾隆、“如朕亲临”行李牌等各种文创产品被网友盛赞。2019年春节和上元节两节期间，故宫又举办“紫禁城里过大年”和“紫禁城上元之夜”文化活动，更是让故宫再次刷屏。

（1）请为材料一中的新闻拟写一则标题。

（2）根据材料二，概括故宫博物院在“推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展方面”有哪些举措？

（2019江苏泰州节选）学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。

（1）（树民族自信）

为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受，对出下联：_____________________________。

（2）（学身边楷模）

你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。

你鼓励晓峰说：_____________________________

（2019江苏苏州）阅读下面的材料，回答问题。

材料一

4月26日，麦肯锡发布了基于银联交易数据做参考的《中国奢侈品报告2019》，以下是其中的两张图表。

图一　全球个人奢侈品消费市场变化趋势（单位：十亿元）

图二　各年龄段奢侈品消费者总数及年度消费额

材料二

美国《华盛顿邮报》最近评选出十大奢侈品，它们是：①生命的觉悟；②一颗自由、喜悦与充满爱的心；③走遍天下的气魄；④回归自然，有与大自然连接的能力；⑤安稳而平和的睡眠；⑥享受真正属于自己的空间与时间；⑦彼此深爱的灵魂伴侣；⑧任何时候都有真正懂你的人；⑨身体健康，内心富有；⑩能感染并点燃他人的希望。

（1）概括材料一中两张图表的主要信息。

（2）综合材料一与材料二的内容，写出自己的观点。

（2020原创）中国戏曲源远流长，是一门古老的艺术，让我们从下面这幅图中感受戏曲的魅力。请你仔细观察下图，按要求回答问题。

（1）请用说明性语言介绍图画画面内容。

（2）请赏析对联“国宝国粹国人心中诵国情，京腔京韵京华国里唱京戏”。

（2020原创）学校开展“发展地方戏曲，弘扬传统文化”活动，请你参加。

（1）下面是一位同学为本次活动创作的漫画作品，请你简述画面内容，并谈谈你对这幅漫画的理解。

（2）下面是此次活动的活动项目，请你参考已给出的活动形式，再策划两项活动。

活动一：听戏曲，了解发展历史

活动二：________________________________

活动三：________________________________

某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。

（1）为了更好地开展活动，学校对学生进行了调查，了解他们最感兴趣的传统文化项目类型。请你用简洁的语言总结调查结果，（不得出现具体数字）

（2）根据调查情况，校团委选择了剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程，面向全体学生招收学员，请你以杨弘的名义选择其中一个项目，写份申请书，表明你想参加兴趣课程的意愿。要求理由明确，格式正确。

（3）对联课程班学员举行对联比赛请你把他们拟写的对联补充完整。

对联1：爆竹声声辞旧岁，红梅         迎新春。

对联2：精准扶贫，同    小康路；科学施政，共吟盛世歌。

（2019甘肃兰州）近日，学校准备开展“爱上博物馆”的主题活动，一位同学为活动搜集到三则材料。请你根据要求，完成后面小题

材料一

作为收藏和展示历史遗产的场所，博物馆向来被视为“传统”之地，而“传统”之地也容易导致博物馆和社会之间纽带的被割断。由于博物馆中的展品年代久远，又没有现代化的叙事手段，对于互联网时代的用户来说，体验感受难免显得单一。

材料二

《国家宝藏》用真人演绎历史故事的形式讲述国宝传奇的“前世今生”，让观众感受到文物所传达的喜怒哀乐并产生共鸣；《如果国宝会说话》让千余件文物自己开口“说话”，用“萌”态视听语言传递中华文物之美、文化之美、文明之美；《上新了·故宫》将文物介绍与文创产品设计相结合，让拥有历史积淀的文创产品进入寻常百姓家……这些诠释与展示文物藏品的新方式，不仅让文物“活”了起来，还“潮”了起来，“为一座博物馆赴一座城”已成为旅游项目新热门。

材料三

“博物官”是由腾讯开发的一款和博物馆、展览有关的APP，它可以让你用一种全新的方式游览博物馆。开启APP后，参观者可以随时随地获得对应文物的数字信息，如有趣的解读、多角度高清图片、3D模型、VR全景等等。不仅如此，一些博物馆还入驻腾讯微视平台，上线文物历史小故事、文物修复现场、经典展品介绍等小视频，进一步突破时空限制，让公众获得更加丰富的体验感受。

（1）综合上面三则材料，围绕“博物馆的打开方式”，写出你的两条发现。

（2）假如你是博物馆的义务讲解员，将为小学生讲解“驿使图画像砖”“铜奔马”这两件文物。请任选一件，根据文物信息，写一段70字以内的开场白。

驿使图画像砖于1973年出土于嘉峪关魏晋5号壁画墓。砖长35厘米，宽17厘米，厚5厘米。画像砖米色底，黑色轮廓线，上绘一信使，左手持文书，跃马疾驰；马身涂黄色，上有红色的斑块。

铜奔马于1969年出土于甘肃武威雷台汉墓。铜奔马又名“马超龙雀”“马踏飞燕”，为东汉青铜器，高34.5厘米，长45厘米，呈跃步凌空的姿势，右后蹄下踏着一只展翅、回首的飞鸟。

题目：追赶

人在旅途，最美的状态为追赶。有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。

要求：①请以“追赶”为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限。（诗歌、戏剧除外）③文中不得出现透露考生个人身份的信息。