|
阅读下面材料，按要求作文。 断 章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗户， 你装饰了别人的梦。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
|
阅读下面材料，按要求作文。 食物短缺的季节，南极洲的企鹅在给两个以上的小企鹅喂食时，通常会让它们奔跑一段距离，然后给身体强壮的、先跟上来的小企鹅先吃食物，以更好地延续健康的生命。这就是选择，一种充满了悲伤母爱的睿智的选择，尽管这选择多少有点残忍。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
|
阅读下面材料，按要求作文。 莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”在书中行走就像严冬里遇到了炭火，夏日里遇到了浓阴，迷途的航船遇到了灯塔，让你扬起理想的风帆，驶向人生的旅程！ 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
|
阅读下面材料，按要求作文。 “固而不柔，脆也。 柔而不固，弱也。 柔而固，韧也。”古往今来，要有所建树，就要有韧劲，要有百折不挠的心劲。 愚公的坚持是韧，铁杵成针的过程是韧，匠心亦是韧…… 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真实情感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
|
阅读下面材料，按要求作文。 一个人挑着一担子瓷器去赶庙会。 在翻山的时候，几只瓷器从箩筐里滑落了下来，那个人却头也不回地继续赶路。 行人奇怪他为什么不停下来把那几只还没有摔破的瓷器捡起来，便惊讶地问他。 那个人却说：“如果我停下来去捡拾那几只还没有摔破的瓷器，那么就会有更多的瓷器被摔坏……” 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
|
阅读下面材料，按要求作文。 推心置腹的谈话就是心灵的展示。 ——温·卡维林 耳朵是通向心灵的路。 ——伏尔泰 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
|
阅读下面材料，按要求作文。 大漠边上有一个小花园，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周围长满了骆驼刺。玫瑰迟迟不开花，主人焦急地问：“你为什么还不开花呢？”玫瑰答道：“你看看周围，那些骆驼刺也没开花啊！”主人说：“可你不是骆驼刺。”玫瑰说：“我是啊，因为我和它们一样有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰。春天到了，新来的那株玫瑰开出了娇艳的花朵。原来的那株玫瑰十分震惊，终于明白自己本是一株玫瑰。不久后，它也鲜花满枝了。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
|
阅读下面材料，按要求作文。 每个人都曾走过小路，总有一条小路会在你的经历中留下深刻的印象。它会让你想起你当时的样子，或稳重，或轻浮，或快乐，或忧伤，或激情冲动，或期待好奇，或孤独无奈……路上，你会看到别样的风景，你也会遇见各式各样的人。有人与你擦肩而过，有人与你寒暄点头，有人会陪你说说贴心话，还有人会为你排忧解难…… 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
|
阅读下面材料，按要求作文。 “路灯下的芭蕾女孩”姚启凤，出生在成都市的一个低保家庭里，从小对舞蹈痴迷并颇有天赋。为了坚持梦想，小启凤每晚都在昏黄的路灯下苦练芭蕾。她的寻梦经历，深深地打动了大家。终于，小启凤从露天广场“舞”到了中央电视台的舞台，圆了她登上真正舞台的梦想。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
|
阅读下面材料，按要求作文。 材料一： 子曰：“不学礼，无以立。”在生活中，“礼”可以是礼节、礼仪、礼貌，也可以是礼让、礼赞，“礼”是中华民族的传统美德，是立身处世之本。拥有“礼”，人生之路就越走越宽畅。 材料二： 我国近代新闻记者邹韬奋说：“我以为挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。”是的，我们要勇敢地把挫折当作磨砺和提升自己的机遇与平台。 读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
