下列句子没有语病的一项是( ) A. 语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。 B. 书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。 C. 通过大量的课外阅读和练笔,使我的写作水平提高很快。 D. 经过不懈努力,我们的任务终于基本完成了。
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下列句子加点的成语运用有误的一项是( ) A. 90后的求职者,要求工作时间相对自由,而且往往见异思迁。 B. 据说这种“章光101”神药,能让你的头发由“不毛之地”变得乌黑发亮。 C. 车展上,漂亮的模特,华美的装饰,簇新的车辆,让人头晕目眩。 D. 许多人看到老人摔倒不扶,并非麻木不仁,而是心存疑虑,担心引起误会。
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下面书写完全正确的一组是( ) A. 派遣 附和 精疲力竭 惊慌失错 B. 坍塌 突兀 微不足到 战战兢兢 C. 硬朗 流淌 一丝不苟 漠不关心 D. 淩乱 纯粹 精益求精 见异思迁
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下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是( ) A. 殉职(xùn) 滑稽(jī) 烧灼 (zhuó) 哄堂大笑(hǒng) B. 慷慨 (kǎi) 干涸(hé) 狭隘 (ài) 刨根问底(páo) C. 热忱(chén) 榉树(jǔ) 恍惚(huǎng) 拈轻怕重(liān) D. 鄙薄(bó) 琢磨(zuó) 抽噎(yè) 参差不齐(cēn cī )
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综合运用(共8分) 2013年4月23日,是第18个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务: 1.【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。(2分) 好读书,读书让生活变得充实;读好书, 。 2.【调查读书现状】 读书现状调查表
分析上表,你得出的结论是: (2分) 3.【探讨读书方法】 甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。 乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书? 丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。(4分) ①向校长提建议: (2分) ②向同学提建议: (2分)
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请在横线上填上相应的内容。 (1)《纪念白求恩》--毛泽东______革命家、战略家、政治家和思想家 (2)《植树的牧羊人》--______法国作家,电影编剧 (3)______--莫顿•亨特美国作家、心理学家 (4)《诫子书》--诸葛亮,三国--_______
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默写。 一个人______有大小,但只要有这点精神,就是一个______的人,一个______的人,一个______的人,一个______的人,一个______的人。 ——毛泽东《纪念白求恩》
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请你以“变”为题,写一篇文章。 要求: ①立意自定,文体自选,诗歌除外。 ②文中不得出现真实的人名、地名。 ③不少于600字。
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刷子李 ①天津卫的人,全是硬碰硬站着的,手艺人靠的是手,手上就是有绝活,这是个公论。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央,没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是一种活法。好比唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱起,大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗摔上去,茶叶末子沾满戏袍和胡须。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙:刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王……天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。 ②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干刷墙一行,别的啥也不干,哪怕饿着。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么也不用放,单坐着,那效果就赛升天一般完美。最叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,活干得利索,身上绝没有一个白点。读书人讲究“文不加点”,他就有个“身不加点”。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这一本事,他不早饿成干儿了?这等传说,你说神不神! ③这一年,刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶,点烟,当下手,跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回可得亲眼瞧瞧。 ④那天,曹小三头一次跟随师傅出去干活,到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。洋管家一眼就认准了人,恭恭敬敬地道了声:“刷子李”,尽管走了调儿。曹小三见师傅派头十足,一点都不输给洋人。他在这儿立的规矩是一天只刷一间屋,这洋楼大小九间,得刷九天。 ⑤干活前,师傅掏出刷子,鼓起腮帮仔仔细细地吹了一遍,眯眼看看,没一丝杂毛了才放心。然后他打开随身带着的一个四四方方的小包袱,取出一身黑衣黑裤和一双黑布鞋。师傅穿衣,系裤,换鞋,力求事事安祥妥贴。 ⑥刷墙之难尤在屋顶,蘸了稀溜溜粉浆的排刷往上一举,谁能滴水不漏?可刷子李一举刷子,就跟没蘸浆似的。只见他执刷的手在半空中悠然来去:伸臂展翅,那姿势恰似鹰舞长空。每一摆刷,那带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响:似鼓点,像琴鸣,好听极了。刷子舔过屋面,似白光横空,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽,满屋光亮……真是一种艺术享受。 ⑦刷子李干活还有个规矩,每刷完一面墙,必得在凳子上坐一大会儿,长长地舒一口气,抽袋烟,喝碗茶,再施展身手。那运气凝神的架势就像大战在即,将军上阵。 ⑧每当歇息,曹小三都会借着给师傅倒水点烟这机会,仔细搜索师傅全身,可是连一个芝麻小大的粉点也没发现,黑衣黑裤黑布鞋漆黑锃亮,俨然一派包龙图(即包公)神不可侵犯的威严。可是,当刷子李刷完最后一面墙,收工坐下,曹小三给他点烟时,竟然瞧见师傅裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师傅难堪,既不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫上一眼。 ⑨这一时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再细瞧瞧吧。——”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现。奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样! ⑩刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“你以为名气是吹出来的?从一撇一捺开始,好好学本事吧!” ⑪曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢! 1.联系全文,简要概括第①段的主要作用。 2.第②段写刷子李的传说,围绕一个“___________”字写了四个方面:(1)___________,(2)___________,(3)___________,(4)___________。 3.请任选一个角度赏析下面的句子。 ……每一摆刷,那带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响:似鼓点,像琴鸣,好听极了。刷子舔过屋面,似白光横空,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽,满屋光亮…… 4.结合文章内容,分析“刷子李”这一人物形象。
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善待挫折 ①漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷.如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸.不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来. ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢? ③历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩.司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》.音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的.他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中.对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到.”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家.挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志。因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境. ④当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为.法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高.”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者. 1.请简要概括本文的中心论点 2.第③段主要运用哪种论证方法?并分析其作用。 3.简要分析全文的论证思路。
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