综合性学习 4月23日是第22个“世界读书日”活动,我市也举办了一系列的读书活动,请你一起完成下面的综合性学习活动。 (1)我来帮忙。为烘托活动气氛,某学习小组找了几组对联。可到了用的时候,粗心的小马发现把下联搞混了,请根据上联选择合适的下联。 上联:得意无如书味好 下联:_____________________ 我的选择:( ) A.有寄书读胜看花 B.掩书余味在胸中 C.可人还是菜根香 D.开岁便称六十翁。 (2)我来设计。为丰富活动形式,请你根据活动示例,再说两个活动项目。 示例:举办“读书方法”讲座 项目一:_______________________ 项目二:_______________________ (3)我来概括。2017年底,由麦田计划襄阳团队、市图书馆、市公交集团等联合发起的“路上的书”图书漂流活动在我市13路公交车上开展。请概括下面两则材料的主要信息。 材料一:3月7日上午,记者随机乘坐了3辆13路公交车,其中2辆车的读书袋内未见图书,另外1辆车的读书袋内有3本图书。家住樊城的张女士每天都会乘坐13路公交车上下班,她说:“这个活动很有意义,不过书袋内的书有点少。” 材料二:市图书馆前期提供的1000本图书已经快投放完毕了,另外还有志愿者们和市民捐赠的100多本书也投入到读书袋内。有志愿者表示,想要继续把这个活动做下去,书籍是关键。 我的理【解析】 (4)我来分享。阅读经典受益一生,相信同学们从经典阅读中拓展了视野,提升了能力。请根据画线句子特点,结合自己阅读体会在横线处填写一个合适的句子,使上下文连贯通顺。 “读万卷书,行万里路”是咱们莘莘学子的一生追求。读书就读朱光潜的《给青年的十二封信》可找到人生的方向;读书就读路遥的《平凡的世界》能明白生活的意义;___________ ……总之,好书伴我们成长。
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近一段时间内,我县开展了环境卫生整治行动,大小街道卫生焕然一新。可学校门口总有一家商家出店经营,门口很脏。如果你作为洁路小队员去给店主王叔叔交涉,你会如何说?
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古诗文默写。 (1)曲径通幽处,①____。(《题破山寺后禅院》常建) (2)少壮不努力,②_______。(《长歌行》汉乐府) (3)一切景语皆情语。月,是古诗中常描绘或歌吟的对象。李白在《渡荆门送别》一诗中描绘江上的美景为:“③_____,④___”。苏轼被贬黄州,携友人夜游承天寺,所描绘的庭院之景是:“庭下如积水空明⑤____,⑥____”于中秋夜,怀念手足,苏轼抒写了“⑦____, ⑧___,此事古难全。”的旷达情怀和“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。
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读名著选段,回答后面的问题。 对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着全世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐…… 上文选段选自文学名著《___________》(书名),文中的“他”是____________(人名)。
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下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) ①无我之境,是把读书作为诗意的栖居地。 ②它能让人放慢原本急匆匆的步伐,撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁。 ③确实,阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。 ④在流连字里行间的风景里,找到一个安静的精神角落。 ⑤有人说,读一本好书,是一次精神的修行,是一次灵魂的洗礼。 A. ⑤①③②④ B. ⑤①③④② C. ①⑤③②④ D. ①⑤④②③
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下列句子没有语病的一项是( ) A. 东津高铁站造型采用“束腰形”平面,弧形线条增加了站房的动感和可识别性,同时也添加了襄阳文化元素。 B. 樱花节设有诗文朗诵会、原创展、摄影展、书画展等四项文艺活动,旨在为学生提供展示才艺。 C. 到2017年4月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。 D. 今年的“两会”上,代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A. 当平凡的外卖小哥雷海为站在冠亚军对决赛场时,他从容不迫,一举夺下《中国诗词大会》的冠军。 B. 在十三届全国人大第一次会议上,习近平当选为国家主席,可谓是众望所归。 C. 中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 D. 人格的高洁,灵魂的纯洁,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育。
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根据语境,给下面一段话中加点的字注音。 来到美丽的状元之城--襄阳, 眼前是共长天一色的襄阳水,呼吸着扑面而来夹杂着湿气的空气,聆(_____)听着撞碎历史的钟声,心中是亘(______)古千年的史韵气息,忘了这一切,尽情陶醉在脚下的雄伟古城墙上,放飞我心!
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下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。 聚力扶贫攻艰, 推近民生工程。
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请你以“另一条路”为题目,写一篇文章。 要求:①不限文体(诗歌、戏剧除外)。 ②不少于600字,书写工整规范。
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