材料一:1978年至2017年,高考录取率从7%上升到81.01%，中国高等教育规模迅速扩大，有需求有愿望想要上大学的学生，只要努力学习，基本都可以满足“上大学”的愿望，由此改变自己的命运。与此同时，中国天眼、量子科学”，“嫦娥飞天”等重大项目的背后都有中国高校的身影，都与高校创造的科研成果密不可分。

材料二:《义务教育法》第四条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

（1）有的同学说:“受教育是我们的权利，读不读书是自己的事，与他人无关。”你认同这个说法吗?为什么?

（2）作为未成年学生,同学们应该如何对待受教育的权利?应该怎样履行受教育的义务?

    2018年12月4日是我国的第十八个全国法制宣传日，为迎接这一天的到来，某校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来并完成下列任务。

（1）假如你是参与者，请你围绕主题，至少写两条宣传标语。

（2）有的同学认为宪法在现实生活中作用不大，还设有某些法律的权威大。对此，请你发表你的观点。

    某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说:“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道:“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有”

（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗?假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。

（2）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示?

    习近平总书记强调:“要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权、管事、管人。”要坚持制度面前人人平等，执行制度没有例外，不留“暗门”，不开“天窗”，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行.有禁不止的行为，使制度成为硬约束而不是橡皮筋。”

“时代楷模”海口舰官兵群体始终牢记党和人民的期望重托，扎根南海、守卫南海、建功南海，持续紧盯未来海战，先后完成首批、第十批、第二十七批亚丁湾护航任务。这体现了他们

A. 把个人命运和国家命运联系在一起

B. 有强烈的国家安全意识

C. 坚持国家利益至上的责任感和使命感

D. 牺牲了个人利益

“我宣誓忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民。”在某市人大会议上,新当选的市中级人民法院院长身着正装，左手抚宪法，举起右手握举庄严宣誓。这一宣誓

A. 体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则

B. 体现了法律是道德的保障

C. 能够增强该院长的宪法意识

D. 也是向人民的庄严承诺

2018年我国监察体制改革深入发展，省、市、县监察委员会相继组建，加强对所有行使公权力的公职人员的监察，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。这一改革将

A. 规范公民行使监督权，保障公职人员的权益

B. 强化对权利的约束，扎牢“不能腐”的笼子

C. 创新国家监察机构，使公权力更好地服务人民

D. 扩大行政监察职能范围，杜绝腐败行为的发生

对漫画认识正确的是

A. 权力就是责任，有责就要担当

B. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使

C. 要认真履行职责，不得懈怠推倭

D. 国家权力的行使不能任性,要依法行政

通过下列内容得出的正确结论有

①我国公民的政治权利受保护  

②宪法和刑法的内容完全相同

③宪法是其他法律的立法基础  

④公民的合法权利受法律保护

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

漫画《网络流言》中网络流言的制造者

网络流言

A. 其行为可以理解，因为网络是虚拟的

B. 没有依法行使言论自由权

C. 其行为值得肯定，他们丰富了网络内容

D. 其行为是合法的，因为法律赋子公民言论自由权