小明与同桌闹矛盾后情绪低落，导致上课专注力下降，作业不想做，结果成绩就越来越差，导致这一结果是因为

A. 消极情绪降低了自控能力

B. 情绪具有多样性、复杂性

C. 情绪与个人的态度没关联

D. 周围的人决定自己的情绪

“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语说明了（　　）

A. 人的情绪只有两种：笑和愁

B. 不同情绪会对人的身心健康产生不同的影响

C. 情绪是不可调控的，因此我们不可能做情绪的主人

D. 不同情绪会对人的智力水平的发挥产生不同的影响

赵永久，一位月收入2000多元的保洁员，每月捐工资三分之一，三十多年来捐资助学数目超过了 十六、七万元，先后资助三十七名贫困学子。他的事迹告诉我们，“止于至善”

①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程        

②就是要倾其所有帮助别人

③是一种向往美好、永不言弃的精神状态     

④可以从点滴小事做起，积少成多

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

下列选项中，与“止于至善”意思相符的是

①不以恶小而为之，勿以善小而不为     

②奉法者强则国强

③见贤思齐焉，见不贤，则内自省也     

④有则改之，无则加勉

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度自尊则使我们过于敏感，体验不到生活的乐趣。这告诉我们，在生活、学习中

A. 要自尊不要虚荣

B. 维护自尊要有度

C. 懂自尊必要知廉耻

D. 尊重他人才能尊重自己

下列名言警句中体现自尊的是

A. 天生我材必有用

B. 天行健，君子以自强不息

C. 人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣

D. 吃自己的饭，自己的事情自己干

有人问：青春从什么时候开始？到什么时候结束？哲人答：青春在追求与激情里开始，在忧惧与颓废中结束。上述问答告诉我们

A. 青春期是身体发育的重要时期

B. 青春不仅是年华，更是心态

C. 回忆中的青春才是美好的

D. 青春意味着梦想追求及任性

性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。对此，下列理解正确的是

①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点  

②对性别角色的认识，能够让我们学会如何塑造自我形象     

③性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥    

④在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

进入初中以后，小艺的装扮越来越男性化，头发比男生还短。为此她妈妈很担忧，时常念她“你是女孩子，就应该有女孩的样子。小艺妈妈这种想法反映了

A. 男女生拥有各自的性别优势，我们要平静的接受刻板印象的影响

B. 女生不应该留短发，男生也不应该留长头发

C. 男女生的生理性别特征是与生俱来的

D. 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”你认为初中生的思想“独立”是指

A. 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点

B. 独立就是按照自己的想法去做

C. 独立就是敢于和别人争辩

D. 独立就是不依赖父母的思想和观点