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2018年9月5日，第78期山东好人每周之星候选人评选活动启动，菏泽5人入围，分别是谭秋云入围助人为乐之星评选，何传秀入围见义勇为之星评选，冯红春入围敬业奉献之星评选，张凤珍、侯彦菊入围孝老爱心之星评选。他们虽然身份不同、职业不同、年龄不同，但他们对道德的追求、对事业的奉献、对责任的担当有着同样的执着。他们把责任刻在自己的心里，用行动影响着整个社会，用爱感动着身边的人群。 （1）“山东好人”的爱岗敬业、敢于担当，让我们对责任有了更深刻的认识，请写出你对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的事例。 （2）我们怎样做一个负责任的山东儿女？
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材料一：习近平谈到个人的爱好时说：“我爱好阅读、看电影、旅游、散步。你知道，承担我这样的工作，基本上没有自己的时间。中国有一首歌，叫《时间都去哪了》，对我来说，问题在于我个人的时间都去哪了？当然是都被工作占去了。现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以使人保持思想活力。让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气……” 材料二：七年级学生小明喜欢看武侠小说，特别喜欢看充满暴力、凶杀的情节，课余时间还经常沉迷于这类电子游戏，觉得十分刺激。一天因为和同学发生口角，他便模仿小说和游戏里的武打动作，把同学打伤，受到了学校的处分。 （1）材料一和材料二分别说明了什么？ 材料二：不健康的生活情趣不利于身心发展，甚至有害身心健康，走上违法犯罪的道路。 （2）上述两则材料对我们青少年有什么启示作用？
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2018年9月19日，在永州到深圳北G6078次高铁上的一名女性强行坐到了靠窗座位，当列车工作人员协调座位时，却遭到了女子周某某的“强词夺理”，霸占座位不肯让座。 2018年9月19日，周某某被认定其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，被处以罚款200元的行政处罚。 2018年9月20日，铁路客运部门根据国家发改委等八部门下发《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车推动社会信用体系建设的意见》的规定，在铁路征信体系中记录9月19日G6078次列车旅客周某某信息，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。该旅客将自公示期满无有效异议之日起，180天内无法购买火车票。 运用所学知识，请你谈谈对该周某某行为的认识。
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2018年3月14日，英国著名物理学家斯蒂芬·霍金在家中去世。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。
（1）请在表格中填写霍金的言行中体现出的优秀品质。 （2）霍金的言行对我们青少年的成长有何启示？
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阅读“莫言讲故事”： 故事一：十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿、病痛、劳累，使我们这个家庭陷入困境。我怕母亲自杀，她却笑着说：“只要阎王爷不叫我，我是不会去的。” 故事二：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 上述故事分别告诉了我们哪些人生的道理？
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2018年8月24日，浙江乐清发生一起命案，20岁女孩赵某在搭乘网约车途中被害。为了避免这种危害的再次发生，下列观点正确的是 ①网约车不安全，拒绝搭乘网约车 ②政府应取缔网约车经营公司，禁止运营 ③上车前记住或拍下车牌号，告诉家人 ④增强自我保护意识，掌握自我保护方法 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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2018年7月15日凌晨，6岁女孩菲菲在杭州省立同德医院因脑干肿瘤去世。在她最后的日子里，父母作出了一个艰难的决定——遗体捐献。既然女儿留不住，就把生的希望留给别人，还在清醒状态的菲菲点头同意。最终，菲菲捐出了遗体、大脑和眼角膜。菲菲及父母的举动 ①让有限的生命焕发光彩，是珍爱生命的表现 ②实现了人生意义，提升了生命的价值 ③承担了对他人的责任 ④是为了获得更多人的赞许 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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作为九年级学生，面临中考升学的重任，针对漫画中“学习压力大的问题”我们应该
①正确对待学习压力，克服考试焦虑 ②寻求老师、家人或朋友的帮助，舒缓紧张的心情 ③学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态 ④培养正确的学习观念，考试分数并非那么重要 A. ①③④ B. ①② C. ②③ D. ①②③
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新疆玛纳斯县第五小学教师吕萍在生活上、学习中无微不至地关心着学生尼迪尔·热西提，这份师生情、母子爱成为校园佳话。尼迪尔·热西提说：“我学习生活中有问题的时候，她帮我解决。每天下午辅导我的作业，期末复习时，吕老师会去我家帮我辅导作业，她就像我的妈妈一样，一直陪伴着我。”这表明老师 ①是我们知识学习的指导者 ②是我们精神成长的引路人 ③承担着教书育人的使命 ④履行着监护人的法定义务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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近日，一位杭州妈妈写的一封信在朋友圈刷屏。孩子因为生活压力太大，想要父母帮他买套房，结果被妈妈拒绝。“妈妈为什么拒绝你，妈妈只是希望你能明白：你终归是要自己飞翔的……”这里的“妈妈”希望“孩子”要 ①服务社会 奉献人民 ②告别依赖 走向自立 ③正视压力 从容面对 ④自立自强 勇担责任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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