李明勇，一名普通的高校保安，经过自己的不断学习成为一名高校讲师。李明勇的事迹启示我们

A. 学习只能发生在校园之中

B. 只有在社会中的学习才是最有成就的

C. 步入社会后就不应该学习

D. 学习没有终点，要树立终身学习的观念

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”。这句话启示我们实现梦想需要

A. 制定合理的目标    B. 付出努力    C. 大胆想象    D. 充满信心

少年梦与中国梦密不可分，中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”是指

A. 实现国家繁荣富强

B. 基本实现社会主义现代化

C. 全面建成小康社会

D. 实现中华民族的伟大复兴

习近平总书记在2019年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。对于青少年的梦想，下列认识正确的是

A. 青少年有没有梦想无所谓

B. 少年的梦想是不切实际的

C. 梦想是进步和发展的动力

D. 少年的梦想一定能够实现

很多伟人在回忆自己的成长经历时，都认为中学时代养成的一些好习惯，为自己后来取得的成就奠定了坚实的基础。这表明

A. 中学时代为我们的一生奠定重要基础

B. 中学时代是人生发展的最重要阶段

C. 见证着我们从儿童到少年的生命进阶

D. 中学时代意味着思维能力达到顶峰

2017年12月3日，广东残障人士朱明建向县政府提出政府信息公开申请， 申请公开县无障碍环境建设的状况及无障碍通道、坡道、盲道改造的现状，以及执行《无障碍环境建设条例》的情况。由于县政府未在法定期限内对政府信息公开申请进行答复，朱明建提起行政诉讼。案件于2018年6月15日开庭，当地一名副县长出庭应诉。

阅读材料，结合教材第三课相关知识回答下列问题：

（1）朱明建的行为表明他具有什么意识?

（2）增强这一意识有何意义?

（3）作为公民，我们应如何增强这一意识?

习近平主席参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时强调：要坚持法治、反对人治，对宪法法律始终保持敬畏之心，带头在宪法法律范围内活动。要既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来。

阅读材料，回答下列问题：

（1）坚持法治，反对人治，对政府及其工作人员有什么要求?

（2）为什么要既讲法治又讲德治?

反映“时代楷模”、“杰出科学家”先进事迹的电视剧《黄大年》于2017年10月12日晚在中央电视台一套黄金时段播出。黄大年为实现梦想放弃海外优越的科研和生活条件，回到母校吉林大学，为我国航空地球物理事业耕耘播种，他带领团队昼夜公关，用5年时间走过了发达国家20多年的路程，其研究成果抢占了国际制高点。

阅读材料，回答下列问题：

（1）黄大年用实际行动践行了社会主义核心价值观的哪些内容？

（2）当前我们大力提倡培育和践行社会主义核心价值观有什么重要意义？

2018年3月5日，李克强总理在十三届全国人大一次会议指出：加强国家创新体系建设。强化基础研究和应用基础研究，启动一批科技创新重大项目，高标准建设国家实验室。

请结合教材回答：中国政府为什么要加强国家创新体系建设?

观察下面两幅漫画，回答问题。

（1）两幅漫画中采取的措施的共同目的是什么?

（2）为了实现此目的，请从国家角度提出合理化建议。