下边漫画《“跨栏”》给我们的启示是

A. 生命是坚强的，要勇敢前行

B. 要敬畏生命，珍爱生命

C. 生命在于运动，要加强锻炼

D. 要尊重和善待他人的生命

“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话不能说明的是

A. 心理健康对于个人成长非常重要

B. 人们对挫折的承受能力各有不同

C. 挫折既是好事又是坏事，具有双重性

D. 挫折孕育着成功

有的教师讲课情绪饱满，讲到动情处，往往慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量;有的教师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，引来学生会心的微笑;有的教师讲课精于教学的技巧，充满着机智，过渡自然，有条不紊;有的教师讲课亲切自然，朴实无华，娓娓道来，给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们

A. 每位老师解决问题的方法和方式不同，不利于我们适应初中学习生活

B. 不符合自己审美标准的老师，可以不听他的课

C. 无论什么风格的老师，都应该受到尊重

D. 让老师主动迎合我们

以下是四位同学的对话语言，比较恰当的是

①大志：“老师，你讲错了，你太不像话了……”

②大富：“老师，这个问题我认为是不是应该……”

③小敏：“老师，我绝对正确，你绝对错了……”

④小强：“老师，我认为……也许我讲的不对……”

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ②③

许多中学生总觉得自己与父母之间隔着 “心墙”，下列做法正确的是

A. 对父母百依百顺

B. 事事自作主张

C. 主动和父母沟通

D. 拒绝和父母交流

《诗经》中写道：“哀哀父母。生我劬劳。”意思是父母为我们付出了很多，为家庭做出了贡献，作为子女报答父母应该

①从生活的点滴做起，从现在做起    

②听从父母的意见和教导

③倾听父母的心声   

④满足父母所要求的一切

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

著名作家大仲马说：“友谊像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻萎颓凋谢。”这句话启示我们中学生

A. 友谊之花会经常凋谢

B. 友谊不能没有原则

C. 友谊不是一成不变的

D. 友谊需要精心养护

中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句中没有体现友谊的是

A. 海内存知已,  天涯若比邻

B. 莫愁前路无知已,天下谁人不识君

C. 不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀

D. 合意友来情不厌，知心人至话投机

通过他人能更好的认识自己。下列名言和谚语提示的道理能验证这一观点的是

①知人者智，自知者明   

②赠人玫瑰，手有余香

③当局者迷，旁观者清   

④牛不知角弯，马不知脸长

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

“没有最好只有更好”，意思是人应该不断追求，不能因为现在已经很好了就满足。我们中学生要做更好的自己，就应该

①努力学习，提高文化水平 

②不断激发自己的潜能

③扬长避短，展现才华 

④主动改正自己的缺点

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④