列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们

A. 要有一个非同常人的计划

B. 明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向

C. 要设计一个难以达到的目标

D. 要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标

在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了

①梦想是对未来美好生活的愿望

②少年需要梦想

③梦想一旦确立就不能变化

④少年的梦想能促进个人的进步与发展

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

刚刚说：“我现在是中学生了，我一定要勤奋努力学习，成为一个优秀的中学生。”要实现这一目标，他必须

①培养自己良好得心理品质         

②努力学习科学文化知识  

③少参加其他活动，不担任班干部   

④养成良好的学习习惯

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有 

①越来越自信、自强 

②能包容同学的过失或错误 

③意志越来越坚强 

④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受。

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是

A. 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性

B. 与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念

C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域

D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台

中科院“夸父”计划首席科学家刘维宁，远赴重洋留学,28年后回国效力，漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登科学空间高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们

①将个人梦想融人祖国现代化建设中  

②今天享有同祖国一起成长和进步的机会

③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来

④只要心中有远大的梦想就能成为科学家

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是

A. 梦想会激励我们不断超越自己

B. 梦想就像罗盘，引导人生前进的方向

C. 我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的

D. 梦想的实现需要坚持不懈的努力

当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该

①克服厌学情绪       

②掌握科学的学习方法

③养成 良好的学习习惯

④投入“题海战术”

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要

①激发潜能，实现自我超越

②走自己的路，开心就好

③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力

④积极进取，把全部时间都用在学习上

A. ①③④    B. ①②③    C. ①③    D. ①④

为梦想， 凝聚共识； 为梦想， 汇聚力量。 新时代、新征程， 亿万华夏儿女从新的起点出发， 向着美丽的“中国梦” 进发。

（识梦） 中国梦， 民族的梦。 “中国梦” 激发了中国人民对未来的美好憧憬。

（1）近代以来，中华民族最伟大的梦想是什么？

（2）实现中国梦， 我们国家该如何做？

（圆梦） 中国梦， 人民的梦。 “生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会， 共同享有梦想成真的机会， 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ” 三个“共同享有”， 激发起人们实现梦想的无限期待。

（3）圆梦，就要做自信的中国人，如何成为自信的中国人？

（4）请紧扣三个“共同享有”， 谈谈青少年应该怎样圆梦自己的人生？