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青春期的我们心中充满了渴望。下列不属于青少年成长的渴望的是（ ） A.对美好未来的憧憬和向往 B.拥有健美的身躯 C.永远待在父母身边，让父母照顾自己一辈子 D.拥有充实的大脑
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男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交将这两种美好融在一起,其意义在于,可以 ①相互取长补短,让自己变得更加优秀 ②扩大交往的范围,锻炼交往的能力 ③消除性别差异,获得丰富的友谊 ④相互帮助、相互学习、共同进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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在生活中，我们经常听到这样的说法，“他不像男孩”“她像假小子”“男人是棵树，女人是根藤”等。之所以这样衡量某个男性或女性是因为 A.兴趣爱好方面的差异 B.性别刻板印象的影响 C.习惯方面的差异 D.生理性别特征的差异
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青春的创造是多姿多彩的，下列同学的表现属于创造的是 ①我能把想象到的都画出来 ②我有很多捉弄人的“鬼点子” ③我总能想出新的或简洁的解题方法 ④我编排了舞蹈节目《青春的节拍》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。”培根也说过：“一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。”这里都不约而同地强调了批判思维的重要性。对此，下列认识不正确的是 A.批判思维有助于发现问题、提出问题 B.只要不断提出问题，就是求异思维，就具有批判性 C.批判思维有助于从不同角度去思考问题，探索解决方案 D.我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几个为什么
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2019年1月29日，一篇题为《一个寒门状元之死》的文章在朋友圈刷屏，事后证明这篇文章的所有内容几乎都是由某自媒体拼凑和杜撰的，人民日报还专门发微博谴责该自媒体没有社会责任感，为了流量刻意传播毒鸡汤。对此，你认为正确的是 ①青少年要善于独立思考问题，不能人云亦云 ②面对各种网络信息，青少年要有辨别意识 ③自媒体博人眼球，青少年要抵制自媒体信息 ④网络信息五花八门，青少年要完全予以屏蔽 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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七年级学生丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”这表现了青春期心理矛盾的（ ） A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.自信与自卑
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青春期我们的身体变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③自我意识的增强 ④性机能的成熟 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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创造美好情感体验 传递情感正能量 2018年3月26日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。因一路上十分黑暗，司机担心孩子回家途中害怕,或有危险，于是开车跟着他,为其照亮前方的路。视频中,只见孩子中途特意下车,转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。视频发布后,网友们纷纷表示，司机很善良,孩子懂得感恩。其实这样的暖心故事不止这一个。 (1)读完上述材料,你会有怎样的情感体验 (2)请从情感传递的角度谈谈我们的感悟。 (3)当你遇到下列情况,你该怎么办呢。 ①某天上学时,在楼道里,邻居张奶奶一边咳嗽--边慢腾腾地走在你的前边。 ②身处环境优美的校园,你发现有个别同学乱扔纸屑。
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（自信自强、行已有耻） 材料一 每个人都有自己的青春。青春，它像朝露．蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我：青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。 材料二 “行已有耻”是说一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做。生活中仍存在一部分同学乱扔垃圾、破坏环境的现象。 阅读材料，结合所学知识，回答问题。 （1）自信与自强有什么关系?怎样培养自强品质? （2）我们应该如何进行青春的创造? （3）那些乱扔垃圾、破坏环境的同学应如何才能做到“行已有耻”?
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