某校对初二年级同学进行了相关调查，调查的结果如下：（15分）

（1）   以上的调查结果哪些能促进你的成长？请简要分析（5分）

（2）   以上的调查结果哪些是值得你反思的？结合材料谈谈我们应该如何改进（9分）

某班根据单元主题探究活动的要求，组织了关于“诚信”的辩论会

正方一辫：诚信就是诚实守信。其基本要求就是“对人守信，对事负责”，“人而无信，不知其可也”这句话告诉我们，做人不讲信用，就无法立身处世。“狼来了”的故事启示我们：不讲诚信，可能会获得一时的好处，但最后吃亏的还是自己。一个讲诚信的人，无论走到哪里终究都不会吃亏，在学习上，他能获得优异的成绩：在交友上，他能得到朋友的信任：在工作上，他能得到同事的赞誉。

反方一辩：诚信确实是中华民族的传统美德，但事物总具有两面性。在复杂的现实生活中，讲诚信往往会吃亏，比如：同学小张通过作弊在考试中取得了好成绩，假如他主动向老师说出真相，好成绩就会被取消甚至会受到校纪校规的处理。再如：有些商家老老实实经营却难以维持，而有些商家以次充好，以假充真却获利巨大--------

请你参与他们的活动，并完成相关任务：

（1）(4分)请根据双方一辩的阐述，写出双方的辩题：

正方辩题：

反方辩题：

（2）（5分）请你作为正方二辩，针对反方以辩的发言，写出一段话，给予反驳

在学校组织的一次学科竞赛中，李华同学趁老师不注意进行抄袭，被老师发现，当监考老师对他进行批评教育时，他很不服气。事后班主任找他谈话时，他认为：

●又不是正式考试，学科竞赛抄抄答案有什么关系

●监考老师是有意和我过不去。

●参加竞赛就是你死我活，有你没我。

●自己是初犯，老师不应该斤斤计较。

你将如何说服李华做一个合格的中学生。（要求：结合材料，运用所学知识）

宽容合作的基础是

A．换位思考，与人为善     B． 和而不同，求同存异

C．对人守信，对事负责     D． 尊重差异，加强沟通

我们与他人顺利交往的前提条件是

A．传承民族传统礼仪习俗                 

B．拘泥于繁琐的传统礼仪习俗

C．遵守健康文明的礼仪习俗               

D．注重自身形象，举止端庄

下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是

A．逆反心理都惩罚了自己，伤害了父母  

B. 逆反心理是正确的，子女可以反抗父母

C．逆反行为是错误的，子女不应反抗父母

D．对于逆反心理和逆反行为不能一概说是错的

对下图漫画的理解，你认为正确的是

A. 孝敬父母，是长大以后的事

B. 搬运沉重的物品是父母的事

C. 孝敬父母要从日常生活中的小事做起

D. 中学生只要管好学习，不必去做家务

小明碍于朋友面子，答应小刚为他保密旷课到网吧玩游戏的事情。你认为小明对自己做出的承诺

A．应遵守诺言，答应朋友，就要“讲义气”              

B．应遵守诺言，做到对人守信、对事负责

C．不应该信守，因为这一承诺不利于小刚的健康成长

D．视情况而定，老师、家长不问起，自己就不说出来

对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是

A. 表扬是肯定，批评是蔑视              

B. 表扬是鼓励，批评是鞭策

C. 表扬是爱护，批评是放弃              

D. 表扬是溺爱，批评是打击

竞争就像打球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。这说明竞争

A．必须要遵守道德和法律                 B．容易滋长骄傲自大情绪

C．需要有团队合作的精神                 D．能激发潜能，促进发展