在家中，我们是父母的孩子；在学校，我们是老师的学生、同学的同学，在小区，我 们是业主，也是其他业主的邻居～一对此认识不正确的是（)

A.每个人的社会角色会随时发生变化

B.每个人都具有多种社会角色

C.在不同的社会关系中我们具有不同的身份

D.人的身份是在社会关系中确立的

小刚发现自己所住的小区，总是有业主不文明养狗，给小区的其他居民造成了困扰， 于是，他向小区物业提出了加强小区养狗管理的建议。小刚的做法（)

A.多管闲事，于事无益 B.关注社区治理发展

C.关心国家，努力奋斗 D.容易激发各种矛盾

小玲13岁生日到了，她特意准备了一个蛋糕给爸爸妈妈。她说：“十三年前，是你们 生了我，给了我生命。十三年来，是你们抚育我成长。感谢你们！”这一事例告诉我 们，小玲与父母的关系是（)

A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.友缘关系

暑假里，小华回农村的爷爷奶奶家。还未进村，他就看到许多农民在水田插秧劳作； 姑姑给他展示了村里荔枝加工厂生产的多种食品；爷爷奶奶每天晚饭后就到村里祠堂 前的小广场跳广场舞，热闹非凡。从小华的见闻可以看到（)

A.农村的生活超过了城市 B.我们都应该到农村去

C.社会生活是绚丽多彩的 D.农村的生活丰富多样

人的成长离不开社会，我们要主动认识社会。某班要求同学们利用周末搜集与社会生 活有关的材料。下列选项可以帮助同学们了解社会生活搜集相关资料的是（)

①到菜市场去买菜      ②到敬老院做义工

③在家里玩网络游戏     ④制作新闻剪报

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

随着年龄的增长，我们的活动范围也在日益扩大，越来越多地融入到社会生活中。下 列选项属于社会生活的是（)

A.与爸爸妈妈一起阅读中外名著 B.上课的时候认真听老师讲课

C.在博物馆参观令人震撼的展品 D.制定完善的日常生活计划

各级政府在门户网站上设置“网上投诉”“市长信箱”等栏目后，民众可以通过网络为社会发展建言献策。这有利于(  )

①民众就所有公共事务向有关部门提出意见和建议，表达诉求

②政府决策科学化、民主化  

③汇聚民智，促进社会和谐与发展

④解决老百姓生活中遇到的各种困难

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③

青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是

①小文每个节假日都宅在家里看书

②小刚每天在独立完成作业后主动预习

③小明定期去小区的敬老院为老人们读书

④小芳利用课余时间到博物馆当志愿讲解员

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

仔细阅读下边的漫画，下列对漫画的理解正确的是（ ）

①漫画反映了沉迷网络的现象 ②沉迷网络会耗费大量时间

③网络游戏精彩刺激有吸引力 ④沉迷网络诱发违法犯罪行为

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

某班开设了班级公众号，准备在公众号中宣传社会主义核心价值观。小明所在的小组 负责的是社会主义核心价值观在个人层面的要求。其具体内容是（)

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、守法、明礼、诚信

D.爱国、敬业、诚信、友善