1965年法国总统戴高乐曾说：“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”材料反映了

A. 世界货币体系内部的欧美矛盾

B. 战后西欧国家普遍衰落的困境

C. 美国在世界贸易中的支配地位

D. 布雷顿森林体系已经趋向崩溃

外国资本主义的侵入，为中国资本主义的发展提供了某些客观条件和可能，这主要是指

A. 外国资本主义积极帮助中国发展资本主义

B. 摧毁了中国原有的资本主义萌芽

C. 刺激了中国一些官僚、地主和商人投资近代企业

D. 分解着中国自给自足的封建经济，扩大了商品市场和劳动力市场

马克思曾说，只要英国人“把机器应用于一个……国家……就无法阻止这个国家去制造这些机器了”。对于马克思的这段话，理解正确地是

A. 殖民活动给殖民地带去严重灾难

B. 工业革命加速殖民体系的崩溃

C. 煤铁是一个国家获得独立的根本条件

D. 殖民活动客观上传播了新生产方式

清《漱华随笔》中记载我国某民族婚俗如下：男家宗族亲友及新婿，共往女家问名。由年长者致辞，谓：“某家男某虽不肖，今已及冠，应聘妇以为继续计。闻尊室女，颇贤淑著令名，愿聘主中馈，以光敝族。”对上述材料理解正确的一项是

A．西方文明影响下的中国婚俗已发生质变

B．中国女性社会地位已有较大程度的提高

C．中国婚俗仍以父母之命、媒妁之言为主

D．政治运动对婚姻习俗产生了较大的影响

（题文）马克思说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的战斗中被打垮……。”从经济角度看，马克思主要抨击的是清政府的

A. 地丁银制度和闭关政策

B. 单纯器物变革而拒绝体制革新

C. 重农抑商和闭关政策

D. 放宽民间设厂限制但又严防死守

《后汉书》记载：“先是，（庐江）百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。”材料反映出当时庐江农业生产落后的主要原因是

A. 自然资源的贫乏

B. 生产技术的落后

C. 灌溉技术的落后

D. 农民意识的落后

19世纪末20世纪初，资本主义的生产关系有了新的发展

A. 资本主义大工厂制度普及

B. 垄断组织形成并迅速发展

C. 自由资本主义发展

D. 福利制度国家在欧美大量出现

（历史选修4：中外历史人物评说）

阅读下列材料，回答问题：

材料一在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我民族英雄所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可或缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开军队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。

——华盛顿致麦迪逊的信件

材料二（1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议院请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁君之力实多”。

——《中国革命纪录》

今日清帝退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯娥民生主义尚未著手，今后吾人所当致力的即在些事。

——《孙中山全集》

（1）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。

（2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及辞职后重新投身政治活动作何评价？

（历史选修3：20世纪的战争与和平）

阅读材料，回答问题。

材料一日本侵华期间，江苏的文化事业损毁严重。1937年8月5日，日本首次轰炸南京，中央大学图书馆、实验学校被炸；到1938年8月底，仅江苏中等学校的财产损失就高达1899万元。南京沦陷前，还有2000多箱南迁故宫文物未及时转移，全部落入日军之手。江苏各地的历史古迹也遭破坏。江苏被日军抢掠的藏书具体数据已难以确认，有资料称日方掠夺图书共85万册，相当于当时整个日本图书馆的图书总藏量。

——摘编自朱季康《抗日战争与江苏现代化道路的选择与发展》

材料二抗日战争期间，党高度重视抗日根据地的教育发展。1942年底，仅由新四军上海办事处护送到苏北的知识分子和青年学生就达2000多人，他们成为江苏根据地文教事业的生力军。1942年，苏北根据地制定的中小学教师工资标准比党政干部略高。1943年，苏中根据地小学校比1942年增加了500所。根据地教育部门编写了适应抗日战争形势和人民大众需要的新教材，积极对教师进行培训，提高其政治思想觉悟和业务水平。1940年，苏北抗日根据地大众书店成立。

——摘编自李建平、张中良《抗战文化研究》

（1）根据材料一，概括日本侵华期间江苏文化事业遭到破坏的具体表现。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析江苏抗日根据地文化教育事业发展的作用。

阅读下列材料：

材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属藉。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。

——《史记·商君列传》

材料二：秦地本是戎狄之区……直至秦孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。例如，他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭……没有受文明的雅化，也就没有受文明的软化。在六国中秦人是最狂野矫健的。商鞅的严刑峻法给他们养成循规蹈矩的习惯，商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。

——张荫麟《中国史纲》

材料三：太史公曰：商君，其天资刻薄人也。……余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！

原注：开，谓刑严峻则政化开；塞，谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩。又为田开阡陌，及言斩敌首赐爵，是耕战书也。

——《史记·商君列传》

（1）根据材料，概括商鞅变法的主要内容。其中，涉及民生问题的措施有哪些？

（2）材料二，三对商鞅变法是如何评价的？结合所学知识，谈谈你的看法。