中国古代“纳谏”好像含有限君权的因素，但实际上所谓“纳谏”离开君主的主导就无法运转，因为劝谏最终依赖于君主的德行。据此可知，中国古代

A. 君主纳谏的结果是限制君权

B. 劝谏是官僚享有的权利

C. 君主纳谏的前提是维护君权

D. 官僚劝谏约束了君权

“1870年以后，在工业革命的第二阶段中，经济组织的主要形式又发生另一变化，这种新形式的突出的特点表现在投资银行家开始成为在经济事业中居支配地位的人物。”材料观点认为第二次工业革命促进了

A. 商业资本主义的兴起    B. 工业资本主义的兴起

C. 金融资本主义的兴起    D. 国家垄断资本主义的兴起

有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由是

A. 法典明文规定保护所有人的私有财产

B. 按律量刑，打破了贵族对法律知识的垄断

C. 与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充

D. 法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境

“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”该材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在

A. 重建儒学的价值信仰

B. 成为封建统治工具

C. 压抑了人的个性发展

D. 促进文化教育普及

《重庆日报》曾登载“革命，从剪辫子开始”，并引用了三峡博物馆保存的国家一级文物《大汉四川军政府示》，从图示中可以获取的正确信息有

①满汉矛盾体现为是否剪辫子

②体现了四川革命者理性、宽容的态度

③旧习变化带有鲜明的政治色彩

④大汉四川军政府对革命持中间立场

A. ①④

B. ③④

C. ①③

D. ②③

《中国全史》写道：“从公元960年到1278年，是我国历史上宋、辽、金、夏几个政权同时并立的时代。虽然这一时期各政权之间战事频繁，但却是我国古代科学技术发展的顶峰时期。”下列成就能证明这一观点的是

A.

B.

C.

D.

按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于（ ）

A. 尚书省 B. 中书省 C. 门下省 D. 兵部

“1905年，孙中山明确把‘平均地权’作为民生主义的核心，并解释其含义是：核定天下地价，现有地价归原主所有，土地增值归国家所有，以防止贫富悬殊而实现国民共享国家财富。”对上述材料的理解正确的是

①一定程度上体现了社会公平的精神          

②关注以土地为中心的财富重新分配的问题

③注重缩小贫富差距                        

④彻底实现了“耕者有其田”

A. ①②③    B. ②③    C. ②③④    D. ①②③④

阅读材料，完成下列要求。

材料：新中国教育大事记

——摘编自中华人民共和国教育部《教育大事记》等

上表反映了我国现代高等教育的发展历程。任选其中两个发展阶段，提炼出一个论点，结合史实进行论述。（要求：观点明确，逻辑清晰，论证合理，史论结合）

阅读材料，完成下列要求。

材料  1927年至1931年，国民政府采取了以下措施：在第一次全国财政会议上，通过了国、地税划分方案，厘定国、地税收的标准，规定中央税以间接税为主，而以直接税辅之。这样，国、地税收有一界限可寻，既防止财政割据的出现，又保证了国家财政收入。1929年工商部宣布采用万国公制。并颁布了新的度量衡法。1928年9月把财政整理委员会改为预算委员会，1930年制订试办预算章程。1931年，通过法定程序确立了总预算。国民政府在裁撤厘金的同时举办了统税。1928年6月又宣布收回关税自主权。美、德、挪、比等国相继与国民政府缔结“新关税条约”，承认中国关税自主权。1931年到1935年是国民政府经济建设的困难时期。国防和当时内战的需要也促使国民政府把交通建设放在经济建设的首位

——摘编自宗玉梅《1927—1937年南京国民政府的经济建设述评》

（1）根据材料，概括1927年至1931年国民政府采取的经济措施。

（2）根据材料并结合所学知识，分析1931年到1935年国民政府经济建设出现困难的原因。