约翰·洛克在《政府论》中写道:“人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员的财产。”以上反映洛克主张。 A. 君权神授 B. 三权分立 C. 天赋人权 D. 社会契约
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洛克在《政府论》中说:“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是 A. 三权分立 B. 主权在民 C. 民主共和 D. 君主立宪
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斯宾诺沙民主思想的核心内容是。 A. 思想自由,行动守法 B. 思想和言论自由 C. 反对君主制 D. 人民主权说
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阅读材料,回答问题。 材料 李约瑟认为:宋代理学本质上是科学性的,伴随而来的是纯粹科学和应用科学本身的各种活动的史无前例的繁盛。 ——李约瑟《中国科学技术史》 费正清认为:“朱熹殁后,他的理学思想逐渐成为一种僵化的正统思想……宋代以后中国文化发展滞缓,使得中国在19世纪时积弱不振。” ——费正清《中国:传统与变迁》 列举宋代获得发展完善并对西方社会转型产生影响的科技成就。根据材料提炼关于理学和古代科学技术关系的两种不同看法,结合所学知识分别加以论证。
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邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。”在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出( ) A.“载人航天工程” B.“双百”方针 C.“科教兴国”战略 D.“三个面向”方针
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在1992年南巡谈话中,邓小平说:“证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一年对了,放开:错了,纠正,关了就是了。”这段话体现了邓小平怎样的思想 A.“贫穷不是社会主义” B.“摸着石头过河” C.“建设有中国特色的社会主义” D.“计划和市场都是经济手段”
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梁启超说:“贵族政治者,虽平民政治之蟊贼,然亦君主政治之悍敌也。……贵族之于平民,固少数也;其于君主则多数也。故贵族能裁抑君主,而要求得相当之权力,于是国宪之根本即以粗立。后此平民亦能以之为型,以之为循。”此论主张的是 A. 共和 B. 民主 C. 帝制 D. 自由
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明清之际,为了恢复被理学家歪曲了的“理”与“心性”的本来面目,使之从“神化”中摆脱出来,就必须用博雅考据之实学取代宋儒明心见性之虚学。此言论旨在 A.倡导经世致用 B.提倡以史为鉴 C.摆脱儒家桎梏 D.反对君主专制
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某同学参观李贽故居,最有可能看到的字幅是( ) A. “天不生仲尼,万古为彻夜” B. 儒家经典是“万世之至论” C. “仲尼之道,广大悠久,与天地并” D. “圣人之道无异于百姓日用”
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1950年,我国水稻的平均亩产只有141千克,1998年达到450千克。当今中国,杂交水稻播种范围已占全国水稻种植面积的一半。1976年到1998年水稻产量累计增产3.5亿吨。这说明袁隆平的杂交水稻研究推广 A. 大大提高了我国的粮食产量 B. 解决了世界性的饥饿问题 C. 使科教兴国战略取得了实效 D. 使袁隆平享有了很高的国际声誉
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